ከመነጋገር በፊት
ልጅዎ ቃላቱን ከመናገሩ ወይም ከመረዳቱ በፊት ይነጋገሩ። እንደ ቅርጾች፣ ቀለሞች፣ ንጽጽሮች እና ብዛቶች ያሉ የሚያዩዋቸውን ነገሮች ጠቁም፣ ይሰይሙ እና ይግለጹ። ልጅዎ ቃላትን መረዳት ሲጀምር፣ ስለ አንድ ነገር ይጠይቁ እና ልጅዎ ወደ እሱ እንዲያመለክት ያድርጉ። ለምሳሌ፣ “ኳሱ የት ነው?” ልጅዎ ነገሩን ማግኘት ካልቻለ፣ ለእሱ ያመልክቱት።
ቀደምት ንግግር
ልጅዎ ቃላትን መረዳትና መናገር ሲጀምር፣ ቀላል ጥያቄዎችን ይቀላቅሉ። እንደ አስፈላጊነቱ መልሶችን በነፃነት ያግዙ። “ይህ ቀይ ነው?” ብለው ካመለከቱና ካላወቁ መልሱን ይስጡ። “ብሎኮችን ይቁጠሩ” ካሉ እና ልጅዎ እንዴት እንደሆነ ካላወቀ፣ “አንድ፣ ሁለት፣ ሶስት” ብሎኮችን ይጠቁሙና ይቁጠሩ።
የሂሳብ ጭብጦች እና ቃላት
ይህ ታሪክ እስከ 7 የሚቆጠር ቆጠራ፣ የግንኙነት ቃላት እና ቅርጾች አሉት። የልምምድ ቃላትን፡ ስንት፣ እስከ 7 የሚደርሱ ቁጥሮች፣ አንድ ተጨማሪ አንድ ያነሰ፣ ከኋላ፣ ውስጥ፣ ላይ፣ ከፍተኛ፣ በጣም ከፍተኛ፣ ከስር፣ አራት ማዕዘን፣ ሳጥን እና ቀጥ ያለ መስመር።
ያንብቡ፣ ይነጋገሩ እና ይደሰቱ!
የቀረቡት ጥያቄዎችና አስተያየቶች ገና ጅምር ናቸው።
ለማግኘት 1ኛ ንባብ፣ ቀዩን ጥያቄዎች እና አስተያየቶች ያንብቡ።
ለማግኘት ሁለተኛ ንባብሰማያዊ ጥያቄዎችን እና አስተያየቶችን ያንብቡ።
ለማግኘት 3ኛ ንባብአረንጓዴ ጥያቄዎችን እና አስተያየቶችን ያንብቡ።
ከዚያ በኋላ የልጅዎን ፍላጎቶች ይከተሉ እና ውይይቶችዎን በአዝናኝ አቅጣጫዎች ይተዉት።
የሌሊት ወፍዬን አጥቻለሁ፣ እና ማግኘት አልቻልኩም።
- አምስቱን ብቻ ማየት የምትችል ቢሆንም፣ በመስኮቱ ውስጥ ስድስት መስኮቶች አሉ። ከስድስቱ ውስጥ ሌላ ምን አለ?
- በደረጃው ላይ ያሉት የመወጣጫዎች ብዛት ከፓነሎች ብዛት አንድ ይበልጣል - ስንት? ማየት የምትችሉት የፓነሎች ብዛት አምስት ሲሆን ይህም ከጠቅላላው የፓነሎች ብዛት አንድ ያነሰ ነው።
- አራት ማዕዘን ቅርጾች ልክ እንደ እዚህ ገጽ ላይ እንዳሉት አራት ቀጥ ያሉ ጎኖችና ማዕዘኖች አሏቸው። በስዕሉ ላይ ያሉትን አራት ማዕዘን ቅርጾች ያዙሩና ይግለጹ።