পরিবার

এই উপকরণগুলো একটি পরিবারের জন্য: এই গণিতের খেলা, ধাঁধা, কার্যকলাপ এবং নির্দেশাবলী ব্যবহার করে একসাথে গণিত নিয়ে খেলার আনন্দ উপভোগ করুন।

শিক্ষাবিদদের

এই খেলা, ধাঁধা এবং শিক্ষামূলক উপকরণগুলো শ্রেণীকক্ষে ব্যবহারের জন্য।

অতিরিক্ত সম্পদ

এই সম্পদগুলো পরিবার বা শিক্ষাবিদ—এই বিভাগগুলোর কোনোটিতেই সুস্পষ্টভাবে খাপ খায় না।

EFM সম্পর্কে

এই পৃষ্ঠাগুলিতে ইএফএম, এর লক্ষ্য এবং আমাদের মধ্যে সহযোগিতার সম্ভাব্য উপায়গুলো সম্পর্কে তথ্য দেওয়া আছে।

আকাদেলির সৌভাগ্যময় দিন

সাইমন ইপু দ্বারা

রব ওয়েনের আঁকা ছবি

বিষয়বস্তু-ছবি
বিষয়বস্তু-ছবি

একদিন আকাদেলি, লুসি, আচারাইট ও মেরি বুনো ফল কুড়াতে গেল।

তারা বড় নদীটি পার হওয়ার জন্য হাত ধরেছিল।

  1. মেয়েদের একসাথে গণনা করো।
  2. তাদের পোশাকে আপনি যে নকশাগুলো দেখতে পান, সেগুলো বর্ণনা করুন। আপনি কি একরঙা, নকশাদার, নাকি দুটোই পরতে পছন্দ করেন?
  3. বন্ধুরা মাঝে মাঝে একে অপরকে সঙ্গ দিতে বা বন্ধুত্ব বোঝাতে হাত ধরে। এই মেয়েরা কেন হাত ধরে আছে?
বিষয়বস্তু-ছবি

মেয়েরা পাকা ফলে ভরা একটি গাছ খুঁজে পেল।

তারা চোখ বন্ধ করে ফল পাড়তে রাজি হলো।

  1. তারা যে রঙিন পোশাকগুলো পরে আছে, সেগুলোর মধ্যে থাকা সব রঙের নাম লেখ।
  2. প্রতিটি মেয়ের হাত ভিন্ন ভিন্ন অবস্থানে রয়েছে। আপনি কি আপনার হাত দিয়ে তাদের হাতের অবস্থানগুলো অনুকরণ করতে পারবেন?
  3. এই গাছটির প্রধান কাণ্ড থেকে বের হওয়া ডালপালাগুলো একসাথে গণনা করুন। আপনাকে ঠিক করতে হবে কোনগুলো গণনা করার জন্য যথেষ্ট বড়।
বিষয়বস্তু-ছবি

লুসি, আচারাইট ও মেরি তাদের চোখ বন্ধ করেনি।

শুধু আকাদেলিই তারটা বন্ধ করেছিল।

  1. তোমার কী মনে হয়, অন্য মেয়েরা কেন চোখ বন্ধ করেনি?
  2. এটা গাছে চড়ার জন্য ভালো। যে ডালগুলো সবচেয়ে মজবুত মনে হচ্ছে, সেগুলো একসাথে গুনে দেখুন।
  3. আপনি কি কখনো শুধু মজার জন্য চোখ বন্ধ করে কিছু করেন?
বিষয়বস্তু-ছবি

যখন তারা চোখ খুলল, তখন দেখল কেবল আকাদেলিই কাঁচা ফল পেড়েছে।

  1. একটি ঝুড়িতে কয়টি ফল আছে তা অনুমান করুন। অনুমান করার অর্থ হলো জেনেবুঝে ধারণা করা। আপনার অনুমানটি কি আপনার জানা সবচেয়ে বড় সংখ্যার চেয়ে বড়?
  2. নীল পোশাক দুটিতে কী কী আকৃতি রয়েছে?
  3. আপনি কি কখনো এমন কোনো খেলা খেলেছেন যেখানে কিছু লোক নিয়ম মানেনি? এতে আপনার কেমন লেগেছিল?
বিষয়বস্তু-ছবি

লুসি, আচারাইট ও মেরি আকাদেলিকে দেখে হাসল। তারা বাড়ির দিকে রওনা দিল।

আকাদেলি কাঁচা ফলগুলো ফেলে দিল। সে পাকা ফল বাছা শুরু করল।

  1. যদি তোমার চারজন মেয়ে থাকে এবং তুমি তিনজনকে নিয়ে যাও, তাহলে কতজন বাকি থাকবে?
  2. যখন লোকেরা আপনাকে নিয়ে হাসে, তখন কি আপনার রাগ বা লজ্জা হয়? তারা যে শুধু খারাপ ব্যবহার করছে, এটা জেনেও কি আপনি তাদের উপেক্ষা করতে পেরেছিলেন?
  3. আকাদেলি ফল পাড়ার জন্য কেন পেছনে থেকে গেল?
বিষয়বস্তু-ছবি

শীঘ্রই আকাদেলি তার ঝুড়িটি পাকা ফলে ভরে ফেলল।

সে একাই বড় নদীটা পার হয়ে রওনা দিল।

  1. তার ফলটি পানিতে পড়ার সময় কতগুলো ছলাৎ শব্দ হয়, তা তুমি গুনতে পারো?
  2. বড় গাছগুলো একসাথে গণনা করুন।
  3. তোমার কী মনে হয়, আকাদেলি কেন নদীতে পিছলে পড়ল, যেখানে এর আগে কেউ পড়েনি? হাত ধরে থাকার কি অন্য কোনো কারণ আছে?
বিষয়বস্তু-ছবি

নদী পার হওয়ার মাঝপথে আকাদেলির ফলটি পানিতে পড়ে গেল।

সে রেগে গিয়ে কাঁদতে লাগল।

  1. আকাদেলি জলের মধ্যে কয়েকটি বৃত্তের মাঝখানে দাঁড়িয়ে আছে। বৃত্তের সংখ্যা কত?
  2. মানুষ দুঃখ বা রাগ হলে মাঝে মাঝে কাঁদে। কিছু ফেলে দেওয়ার কারণে আপনি কি কখনো দুঃখ বা রাগ পেয়েছেন?
  3. তার শার্টের চেকারবোর্ড নকশার গাঢ় ঘরগুলো একসাথে গণনা করুন।
বিষয়বস্তু-ছবি

আকাদেলি একটি বড় মাছ দেখতে পেয়ে সেটি ধরে ফেলল।

  1. আকাদেলি যে তার ঝুড়িটা হারিয়ে ফেলেছে, তাতে কি কোনো সমস্যা আছে? তোমার কি মনে হয় ওর বাবা-মা রাগ করবে?
  2. শিরোনামে বলা হয়েছে আজ আকাদেলির সৌভাগ্যময় দিন। আকাদেলির দিনটা এখন পর্যন্ত কেমন কাটছে?
  3. এই মাছটি কি আকাদেলির চেয়ে বড় না ছোট?
বিষয়বস্তু-ছবি

আকাদেলি যখন বাড়ি ফিরছিল, একটি বাজপাখি মাছটি ছিনিয়ে নিল।

সে এটা নিয়ে উড়ে গেল।

  1. বাজপাখিটি তার পায়ের নখর দিয়ে মাছটি ছিনিয়ে নিল। তুমি কয়টি নখর দেখতে পাচ্ছো?
  2. বাজপাখির ডানা এবং আকাদেলির শার্ট দেখতে কিছুটা একই রকম – এদের মধ্যে সাদৃশ্য ও পার্থক্যগুলো বর্ণনা করুন।
  3. বাজপাখিটিকে তার মাছটি নিয়ে উড়ে যেতে দেখে আকাদেলির কেমন লাগছে?
বিষয়বস্তু-ছবি

বাজপাখিটি তার লেজ থেকে একটি পালক ফেলে রেখে গিয়েছিল।

আকাদেলি পালকটা তুলে নিয়ে বাড়ির দিকে হাঁটতে থাকল।

  1. এই পালকটিতে কয়টি দাগ আছে?
  2. তুমি কি কখনো কোনো পালক খুঁজে পেয়েছো? সেটা কি খুব রঙিন ছিল?
  3. এই ছবিতে তিন ধরনের গাছ আছে। সবচেয়ে লম্বা ও সবচেয়ে ছোট গাছ দুটিকে চিহ্নিত করো।
বিষয়বস্তু-ছবি

সে একটি ঐতিহ্যবাহী বিয়ের অনুষ্ঠান দেখতে পেল। প্রথা অনুযায়ী নৃত্যশিল্পীরা পালকের পরিবর্তে মাথায় ঘাস পরেছিল।

তারা তার পালকটি নিয়ে তাকে একটি বড় ষাঁড় দিল!

  1. গণনা করুন কতজন লোক তাদের মাথায় হলুদ ঘাস পরে আছে।
  2. অনুমান করুন তো, ঐ ষাঁড়টির সমান ওজন হতে কতজন লোকের প্রয়োজন হবে।
  3. আশ্চর্যজনকভাবে, আকাদেলি একটি পালকের বিনিময়ে একটি ষাঁড় নিয়েছিল। লোকেরা এমনটা কেন করেছিল?
বিষয়বস্তু-ছবি

আকাদেলি তার ষাঁড়টিকে নিয়ে বাড়ি পৌঁছাল। তার বাবা-মা ও আত্মীয়স্বজনরা খুব খুশি হলেন। লুসি, আচারাইট ও মেরি আফসোস করতে লাগল যে, তারা যদি আকাদেলিকে মিথ্যা না বলত।

আকাদেলির জন্য দিনটি ছিল সৌভাগ্যপূর্ণ!

  1. তোমার কি মনে হয় অন্য মেয়েদের কেমন লাগছে?
  2. আপনি কি কখনো কারো সাথে মিথ্যা বলেছেন? যদি বলে থাকেন, তাহলে তাতে কি আপনার খারাপ লেগেছিল বা আপনি লজ্জিত হয়েছিলেন?
  3. আকাদেলির দিনের কঠিন মুহূর্তগুলোর সংখ্যা গুনে দেখুন। শেষ পর্যন্ত সবকিছু ভালোয় ভালোয় মিটে গেল। জীবন বিস্ময়ে ভরা হতে পারে!

আপনি এই গল্পটি ডাউনলোড, কপি, অনুবাদ বা অভিযোজন করতে এবং চিত্রগুলি ব্যবহার করতে স্বাধীন, তবে শর্ত হচ্ছে আপনাকে নিম্নলিখিত উপায়ে কৃতজ্ঞতা স্বীকার করতে হবে:

আকাদেলির সৌভাগ্যময় দিন
লেখক — সাইমনইপু
অনুবাদ — উরসুলা নাফুলা
চিত্রাঙ্কন — রবওভেন
ভাষা — ইংরেজি
স্তর — প্রথম অনুচ্ছেদ
© আফ্রিকান স্টোরিবুক ইনিশিয়েটিভ ২০১৬
ক্রিয়েটিভ কমন্স: অ্যাট্রিবিউশন ৪.০
উৎস www.africanstorybook.org

পূর্ববর্তী
পৃষ্ঠা 1 13 এর
পরবর্তী