বাবার পরামর্শ

আলোচনার ৩টি স্তর

আপনার সন্তানের জন্য একটি উপযুক্ত স্তর বেছে নিন। প্রশ্ন করার বা মন্তব্য করার সময় তাকে ভাবার জন্য সময় দিন। আপনার সন্তান উত্তর দিতে গিয়ে আটকে গেলে সাহায্য করুন এবং সঠিক উত্তরের পর এমন প্রশ্ন বা মন্তব্য করুন যা তার উত্তরটিকে আরও কিছুটা বিস্তৃত করে।

শ্রেনী 1

সহজ ও সরাসরি প্রশ্ন করুন। পৃষ্ঠায় যা দেখছেন, তা দেখিয়ে প্রশ্ন করুন। খেলনাটি কোথায়? ওরা কী করছে? এর নাম কী? এর রঙ কী? এখানে কয়টি বল আছে?

শ্রেনী 2

গল্পের এই অংশটি সম্পর্কে সাধারণ বা মুক্ত প্রশ্ন করুন। এখানে কী ঘটতে দেখছেন? এই জিনিসগুলোর সমষ্টি কী?

শ্রেনী 3

গল্পের কাহিনী সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করুন। কী ঘটেছে? এরপর কী ঘটবে? আপনার কি এমন কোনো অভিজ্ঞতা হয়েছে বা আপনি কি এমন কিছু দেখেছেন? এমনটা ঘটলে তার কেমন লাগে?

গণিতের বিষয়বস্তু এবং শব্দ

এই গল্পটিতে বিভিন্ন আকৃতি এবং লাফিয়ে গণনা রয়েছে। অনুশীলনের শব্দ: গোলাকার, শঙ্কু, আয়তক্ষেত্র, লম্বা, উল্লম্ব রেখা, অনুভূমিক রেখা, সমকোণ, খাড়া, শূন্য, এক যোগ করা, ২, ৩, ৪ এবং ৬ করে লাফিয়ে গণনা করা।

পড়ুন, কথা বলুন এবং মজা করুন!

প্রদত্ত প্রশ্ন ও মন্তব্যগুলো কেবল শুরু।

জন্য প্রথম পাঠলাল রঙের প্রশ্ন ও মন্তব্যগুলো পড়ুন।
জন্য দ্বিতীয় পাঠনীল রঙের প্রশ্ন ও মন্তব্যগুলো পড়ুন।
জন্য তৃতীয় পাঠসবুজ প্রশ্ন ও মন্তব্যগুলো পড়ুন।

এরপর, আপনার সন্তানের আগ্রহকে অনুসরণ করুন এবং আলোচনাকে মজার দিকে এগিয়ে যেতে দিন।

গল্পের পাঠ্য

প্রথম পাঠ

দ্বিতীয় পাঠ

তৃতীয় পড়া

একদা এক কৃষক ছিলেন, যাঁর দুই পুত্র ছিল।

বাড়িগুলোর গোলাকার খড়ের ছাদগুলো শঙ্কু আকৃতির। এই ছবিতে তুমি আর কী কী শঙ্কু আকৃতি দেখতে পাচ্ছো?
আপনি আপনার জীবনে আর কী কী শঙ্কু আকৃতির জিনিস দেখেছেন? (আইসক্রিম কোণ, দেবদারু গাছ, ট্র্যাফিক কোণ, ফানেল)
আয়তক্ষেত্র হলো এই পৃষ্ঠার মতো চারটি সরল বাহুবিশিষ্ট একটি আকৃতি। এই ছবিতে যতগুলো পারো আয়তক্ষেত্র খুঁজে বের করো।

একদিন তিনি তাঁর ছেলেদের ডেকে বললেন, “আমি বৃদ্ধ হয়েছি এবং শীঘ্রই মারা যাব। কিন্তু মরার আগে, আমি তোমাদের নিজ নিজ বাড়িতে দেখতে চাই। তোমাদের প্রত্যেককে নিজেদের বাড়ি গুছিয়ে নেওয়ার জন্য এক মাস সময় দেওয়া হলো। এক মাস পর আমি তোমাদের এখানে ফিরে আসতে দেখতে চাই।”

২ করে তিনবার অথবা ৩ করে দুইবার গুনে তুমি বের করতে পারো তাদের মোট পা কয়টা। কয়টা আছে?
তাদের কয়টি অঙ্গপ্রত্যঙ্গ (হাত ও পা) আছে তা বের করতে, আপনি কোন সংখ্যা থেকে লাফিয়ে গণনা করবেন? তাদের কয়টি অঙ্গপ্রত্যঙ্গ আছে?
অনুমান করুন তো, বাবার হাতে ওই লম্বা লাঠিটা কেন। তাঁর হাঁটতে কষ্ট হয় বলে, নাকি বয়স্ক হিসেবে সম্মান পাওয়ার ইঙ্গিত দিতে, অথবা সম্ভবত দুটোই?

দুই ছেলে ছুটে বেরিয়ে এল। প্রথমজন রাস্তার ধারে গেল। সে গাছ কেটে নিজের জন্য একটি বড় চত্বর তৈরি করতে শুরু করল।

মাঝে মাঝে মেঘে, চাঁদে বা অন্য কোথাও মুখ দেখতে পাওয়া যায়। তুমি কি গাছে মুখটা দেখতে পাচ্ছো?
আপনি কি কখনো মেঘের মধ্যে বা অন্য কোথাও এমন কোনো মুখ দেখেছেন যা আসলে কোনো মুখ ছিল না?
এই বাড়িগুলো বানাতে এই ছেলেটি কয়টি গাছ কেটেছে?

তবে দ্বিতীয়জন বাইরে গিয়ে অন্যদের সাথে বিশেষ সম্পর্ক গড়ে তুলতে শুরু করল।
পরিবারগুলোতে সে বিভিন্ন মানুষের কাছে যেত এবং তাদের পালক সন্তানের মতো হয়ে উঠল।

এই দ্বিতীয় ছেলেটি হাত নেড়ে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে কাউকে অভিবাদন জানাচ্ছে। আপনি এখন যার সাথে আছেন, তার সাথে এই হাতের ইশারাটি অনুকরণ করুন।
পরিবারের সদস্য এবং বন্ধুদের আপনি কীভাবে ভিন্নভাবে সম্ভাষণ করেন?
এই ছবিটির ছায়াগুলো দেখুন। আপনার মতে আকাশে সূর্যটি কোথায় আছে, সেখানে আঙুল দিয়ে দেখান। অনুমান করুন এখন দিনের কোন সময়।

এক মাস পর দুই ভাই তাদের বাবার কাছে ফিরে এল। বাবা বললেন, “আচ্ছা, তোমরা কি তোমাদের বাড়িগুলো বানিয়েছ?” দুই ভাই-ই বলল, “হ্যাঁ।”

উল্লম্ব রেখাগুলো উপর-নিচ বরাবর গেছে। যদিও আপনি সবগুলো দেখতে পাচ্ছেন না, আপনার কী মনে হয় দরজাটিতে কয়টি উল্লম্ব তক্তা আছে?
অনুভূমিক রেখাগুলো এক পাশ থেকে অন্য পাশে যায়। যদি আপনি উল্লম্ব তক্তাগুলোর সাথে একটি অনুভূমিক তক্তা যোগ করেন, তাহলে সব মিলিয়ে কয়টি তক্তা হবে?
এক মাস ২৮, ২৯, ৩০ বা ৩১ দিনের হতে পারে। আপনার কি মনে হয় কেউ প্রায় ৩০ দিনের মধ্যে নিজের বাড়ি তৈরি করতে পারবে? এখন আপনার ওখানে বছরের কোন মাস চলছে?

বাবা তাঁর বড় ছেলের সঙ্গে গেলেন। তিনি দেখলেন, ছেলেটি অনেকগুলো কুঁড়েঘর বানিয়েছে। প্রত্যেকটি কুঁড়েঘরের পাশ দিয়ে যাওয়ার সময় তিনি জিজ্ঞেস করলেন, “এই কুঁড়েঘরে কি কেউ থাকে?” প্রতিবারই ছেলেটি উত্তর দিল, “না।”

বাবা এই ভবনগুলোর জন্য একটি নতুন শব্দ ব্যবহার করেন। একটি কুঁড়েঘর একটি বাড়ি থেকে কীভাবে আলাদা?
আপনি কি কখনো আসল বা কাল্পনিক কোনো কুঁড়েঘর, বাড়ি বা দুর্গ বানিয়েছেন? সেটি বানাতে আপনি কী ব্যবহার করেছিলেন?
এই ছবিতে কয়টি কুঁড়েঘর আছে তা গণনা করুন। যদি কোনো কুঁড়েঘরে কেউ না থাকে, তাহলে সেখানে কতজন লোক আছে? (০ – শূন্য)

বাবা জিজ্ঞেস করতেন, “এই কুঁড়েঘরে কি কেউ আছে?” আর ছেলে উত্তর দিত, “না।”

এই ছবিতে যতগুলো আয়তক্ষেত্র আছে, সবগুলো গণনা করুন।
দুটি রেখা যখন পরস্পরকে ছেদ করে, যেমন এই পৃষ্ঠার কোণাটি, তখন একটি সমকোণ তৈরি হয়। অনুভূমিক রেখা উল্লম্ব রেখার সাথে সমকোণ তৈরি করে। এই ছবিতে কয়েকটি সমকোণ চিহ্নিত করো।
আপনি যেখানে আছেন সেখানে সম্ভবত অনেক সমকোণ আছে। আপনি কি সবগুলো গুনতে পারবেন, নাকি সংখ্যাটা অনেক বেশি?

বাবার খিদে পেল, কিন্তু তাঁকে খাবার দেওয়ার মতো কেউ ছিল না। তিনি বললেন, “চলো বাড়ি যাই।” তাই তাঁরা বাড়ি চলে গেলেন।

লোকেরা সাধারণত অতিথিদের কিছু খেতে বা পান করতে দেয়। এই কুঁড়েঘরগুলো অতিথিপরায়ণ নয়, অতিথিদের দেওয়ার মতো কিছুই নেই।
লক্ষ্য করুন যে বাবা তার ছেলের দিকে পিঠ ফিরিয়েছেন। যখন আপনি কারও দিকে পিঠ ফেরান, তখন আপনি কী বার্তা দেন?
বাবা যখন চলে যাচ্ছেন, তখন তিনি কী অনুভব করছেন বলে আপনার মনে হয়?

দ্বিতীয় ভাই তাদেরকে তার দত্তক নেওয়া প্রথম পরিবারটির কাছে নিয়ে গেল। সে তাদের পরিচয় করিয়ে দিয়ে বলল, “ইনি আমার বাবা এবং আমার ভাই।” পরিবারটি লোক দুটিকে সাদরে গ্রহণ করল। তারা একটি ভেড়া জবাই করে তাদের জন্য এক বিরাট ভোজের আয়োজন করল।

এই পরিবারটি বাবাকে একটি ভোজের আয়োজন করে দিয়েছিল! তারা এমনটা কেন করেছিল?
এই ব্যাপারে বাবা কেমন অনুভব করছেন বলে তোমার মনে হয়?
আপনার কী মনে হয়, তারা এরপর যে পরিবারটির সাথে দেখা করতে যাবে তাদের সাথে কী ঘটবে?

তারা ছোট ছেলেটির দত্তক নেওয়া দ্বিতীয় পরিবারটির কাছে গেল। সে তার বাবা ও ভাইকে পরিচয় করিয়ে দিল এবং তাদের আরেকটি ভোজ দেওয়া হলো।

লক্ষ্য করুন, মানুষগুলো কীভাবে একে অপরের দিকে তাকাচ্ছে। তাদের কেমন লাগছে?
আপনার কী মনে হয়, দেখা হওয়ার সময় ছোট শিশুটি ও দ্বিতীয় ছেলেটি একে অপরকে কী বলছে?
তাদের পোশাকে অনেক কোমল রঙ রয়েছে। তুমি যে বিভিন্ন রঙগুলো দেখতে পাচ্ছো, তার কয়েকটি বর্ণনা করো।

ছোট ছেলেকে যেসব জায়গা থেকে দত্তক নেওয়া হয়েছিল, সেই সব জায়গায় বাবা ও ভাইকে সাদরে গ্রহণ করা হয়েছিল। তাঁরা খেয়ে তৃপ্ত হয়েছিলেন। তারপর তাঁরা বাড়ির উদ্দেশে রওনা দিলেন।

কিছু শঙ্কু-আকৃতির ছাদ অন্যগুলোর চেয়ে বেশি খাড়া হয়। খাড়া ছাদ থাকা কেন উপকারী?
খাড়া ছাদ থাকার কোনো অসুবিধার কথা কি আপনি ভাবতে পারেন? (এতে বেশি উপকরণ লাগবে।)
বাবার কোন কোন বিষয় দেখে বোঝা যায় যে তিনি খুব ক্লান্ত বোধ করছেন?

বাবা বললেন, “আমি যখন বলেছিলাম তোমার নিজের জন্য একটা ঘর তৈরি করে নেওয়া উচিত, তখন আমি এটাই বোঝাতে চেয়েছিলাম। ঘর মানে শুধু কয়েকটি কুঁড়েঘর বা একটা বড় দামী বাড়ি নয়। ঘর হলো অন্য মানুষের প্রতি ভালোবাসা, উষ্ণতা এবং বন্ধুত্ব।”

বাড়ি মানে শুধু একটি ছাদ, দেয়াল বা দরজা নয়। আপনি যেখানে বাস করেন, সেখানকার কোন জিনিসগুলো সেটিকে আপনার কাছে বাড়ি করে তোলে?
এই তিনজনের মধ্যে কে সবচেয়ে লম্বা এবং কে সবচেয়ে খাটো?
আপনার মতে কোনটি বেশি সহায়ক—আপনার যত্নশীল অনেক মানুষ থাকা, নাকি অনেকগুলো দালান থাকা?

আপনি এই গল্পটি ডাউনলোড, কপি, অনুবাদ বা অভিযোজন করতে এবং চিত্রগুলি ব্যবহার করতে স্বাধীন, তবে শর্ত হচ্ছে আপনাকে নিম্নলিখিত উপায়ে কৃতজ্ঞতা স্বীকার করতে হবে:

বাবার উপদেশ
লেখক — মোহাম্মদ কুয়ু এবং এলিজাবেথ লেয়ার্ড
চিত্রাঙ্কন — জ্যাকব কোনো
ভাষা — ইংরেজি
স্তর — প্রথম অনুচ্ছেদ
© আফ্রিকান স্টোরিবুক ইনিশিয়েটিভ ২০১৬
ক্রিয়েটিভ কমন্স: অ্যাট্রিবিউশন ৪.০
উৎস www.africanstorybook.org
মূল উৎস www.ethiopianfolktales.com

পূর্ববর্তী

পৃষ্ঠা 1 13 এর

পরবর্তী

পিছনে

পরিবারের জন্য কার্যক্রম

ইএফএম মোবাইল অ্যাপ

গল্পের বই

মনোযোগী অনুশীলনের জন্য খেলা

অ্যাক্টিভিটি প্লেয়িং কার্ডস

গণিত শেখার ধাপসমূহ

খেলার তারিখ

পারিবারিক রাত

পারিবারিক গণিত উৎসব

ম্যাথ গেমস

সপ্তাহের ধাঁধা

সাপ্তাহিক বিস্ময়

পাজল খেলার তাস

ইএসএম মোবাইল অ্যাপ

নিউজ লেটার

নিউজলেটার সাইনআপ

গণিত বিঙ্গো এবং প্লেসম্যাট

রান্নাঘরের টেবিলের গণিত বই

বাহ্যিক সম্পদ

Videos

আমাদের লক্ষ্য

আমরা কারা

আমাদের সাহায্য করুন

ক্রেডিট

যোগাযোগ করুন

দান করা

by

চিত্রিত করেছেন

আলোচনার ৩টি স্তর

গণিতের বিষয়বস্তু এবং শব্দ

পড়ুন, কথা বলুন এবং মজা করুন!