Než promluvíte
Mluvte s dítětem dříve, než se naučí mluvit nebo dokonce rozumět slovům. Ukazujte na věci, které vidíte, jako jsou tvary, barvy, přirovnání a množství, pojmenovávejte je a popisujte. Jakmile dítě začne slovům rozumět, zeptejte se ho na nějakou věc a nechte ho na ni ukázat. Například: „Kde je míč?“ Pokud dítě danou věc nemůže najít, ukažte mu na ni.
Rané mluvení
Jakmile vaše dítě začne rozumět slovům a říkat je, přidávejte jednoduché otázky. V případě potřeby mu s odpověďmi volně pomáhajte. Pokud ukážete a zeptáte se: „Je to červené?“ a dítě neví, doplňte odpověď. Pokud řeknete: „Spočítej kostky“ a vaše dítě neví jak, ukažte a počítejte kostky s nimi: „Jedna, dvě, tři“.
Matematická témata a slova
Tento příběh se zabývá počítáním do 5, popisy a srovnáváním. Procvičování popisu slov: příliš, velmi, malý, vysoký, dlouhý, nízký, vysoký, velký, malý; názvů barev; a srovnávacích slov: kratší, vyšší, delší, nižší, vyšší, větší, menší.
Čtěte, povídejte si a bavte se!
Zadané otázky a komentáře jsou jen začátek.
Pro 1. čtení, přečtěte si červené otázky a komentáře.
Pro 2. čtení, přečtěte si modré otázky a komentáře.
Pro 3. čtení, přečtěte si zelené otázky a komentáře.
Poté se řiďte zájmy svého dítěte a nechte vaše diskuse směřovat zábavným směrem.
Jeho motyka byla příliš krátká.
- Ukažte zářivé barvy – žluté slunce, modrou oblohu, zelené keře a červené boty.
- Spočítejte s dítětem dva keře a dvě červené boty.
- Ukažte, jak nepříjemně se muž ohýbá, aby okopal.