Før du taler
Tal med dit barn, før de kan tale eller overhovedet forstå ordene. Peg på, navngiv og beskriv ting, du ser, såsom former, farver, sammenligninger og mængder. Når dit barn begynder at forstå ord, så spørg om en ting, og lad dit barn pege på den. For eksempel: "Hvor er bolden?" Hvis dit barn ikke kan finde tingen, så peg på den for dem.
Tidlig snak
Efterhånden som dit barn begynder at forstå og sige ord, så bland simple spørgsmål ind. Hjælp frit med svar efter behov. Hvis du peger og siger "Er det rødt?", og de ikke ved det, så giv svaret. Hvis du siger "Tæl klodserne", og dit barn ikke ved hvordan, så peg og tæl klodserne med dem "en, to, tre".
Matematiktemaer og ord
Denne historie handler om at tælle til 10, sammenligne størrelser og geometri. Øvelsesord: tal op til 10, en mere, en mindre, mindre, mere, lille, stor, for, for stor, mindste, størst, trekant, rektangel, femkant, cylinder, samme, på, under og oven på.
Læs, snak og hav det sjovt!
De medfølgende spørgsmål og kommentarer er kun begyndelsen.
For 1. behandling, læs de røde spørgsmål og kommentarer.
For 2. behandling, læs de blå spørgsmål og kommentarer.
For 3. behandling, læs de grønne spørgsmål og kommentarer.
Følg derefter dit barns interesser og lad jeres diskussioner gå i sjove retninger.
"Åh nej!"
- Lulu er bange for noget. Hun holder bogen meget tæt – måske har hendes frygt noget med bogen at gøre?
- Hvad er nogle ting, der skræmmer dig?
- Hvad gør du, når du er bange? Går du hen til nogen, eller finder du måske et sikkert sted?