Antaŭ Parolado
Parolu kun via infano antaŭ ol ili povas paroli aŭ eĉ kompreni la vortojn. Montru al, nomu kaj priskribu aferojn, kiujn vi vidas, kiel ekzemple formojn, kolorojn, komparojn kaj kvantojn. Kiam via infano komencas kompreni vortojn, demandu pri io kaj petu vian infanon montri al ĝi. Ekzemple, "Kie estas la pilko?" Se via infano ne povas trovi la aĵon, montru al ĝi por ili.
Frua Parolado
Dum via infano komencas kompreni kaj diri vortojn, enmiksu simplajn demandojn. Libere helpu per respondoj laŭbezone. Se vi montras kaj diras "Ĉu ĉi tio estas ruĝa?" kaj ili ne scias, donu la respondon. Se vi diras "Nombrulu la blokojn" kaj via infano ne scias kiel, montru kaj kalkulu la blokojn per ili "unu, du, tri".
Matematikaj Temoj kaj Vortoj
Ĉi tiu rakonto temas pri nombrado ĝis 5, formoj kaj koloroj. Ekzercu vortojn: nombroj ĝis 5, kolornomoj, tro, tro granda, tro malgranda, ĝuste ĝusta, kongruaj koloroj kaj rektangulo.
Legu, Parolu, kaj Amuzu vin!
La donitaj demandoj kaj komentoj estas nur la komenco.
Por la unua legado, legu la ruĝajn demandojn kaj komentojn.
Por la dua legado, legu la bluajn demandojn kaj komentojn.
Por la tria legado, legu la verdajn demandojn kaj komentojn.
Post tio, sekvu la interesojn de via infano kaj lasu viajn diskutojn iri en amuzajn direktojn.
La robo de mia fratino estas tro granda por mi!
- Ĉu vi iam portas la vestaĵojn de iu alia? Ĉu estas amuze imagi, ke vi estas tiu alia persono, kiam vi faras tion?
- Kiel vi povas scii, ke la robo kaj zono estas tro grandaj?
- Ortangulo estas kvarflanka formo kiel ĉi tiu paĝo. Montru al ortanguloj en la bildo. Ĉu vi vidas iujn ortangulojn kie vi estas?