Operaciones secretas
Conceptos Matemáticos
Aritmética de un solo dígito
Materiales
Ninguna
Jugadores
Pares
Configuración
Divide a tus alumnos en grupos de dos.
Jugar
En cada grupo, una persona, el Retador, piensa en dos números, le da una pista a la otra persona y luego la reta a adivinar los dos números originales. Hay varias maneras de jugar.
Suma-Diferencia
Para esta actividad, la más sencilla, el retador piensa en dos números y luego le dice a la otra persona la suma y la diferencia de ambos. Por ejemplo, el retador podría decir que la suma es 12 y la diferencia es 6. A esto, la otra persona respondería que los números son 3 y 9.
Operaciones secretas:
En lugar de usar la suma y la diferencia, puedes usar cualquier par de operaciones. Por ejemplo, el Concurso podría preguntar: "¿Qué dos números tienen un producto de 12 y una diferencia de 4?". Si quieres, incluso puedes ampliarlo a tres números. Por ejemplo: "¿Qué tres números tienen un producto de 12 y una suma de 8?".
Objetivo
Para resolver el enigma del Challenger.
Discusión y consejos
Para el problema de suma y diferencia, pregunte a sus alumnos si cualquier par de números puede ser la suma y la diferencia de dos números, o si existen algunas restricciones sobre lo que funcionará.
Estos problemas pueden dar pie a preguntas y debates relacionados. Por ejemplo, si tenemos dos números enteros cuyo producto es otro número, ¿cuáles son las posibles sumas? ¿Existe algún patrón en esas posibles sumas?