یکی بیشتر یکی کمتر
همچنان که درک او از چند عدد اول بیشتر می‌شود، از فرزندتان در مورد «یکی بیشتر» یا «یکی کمتر» سوال بپرسید. برای مثال، بدون اینکه در مورد تعداد اقلام موجود صحبت کنید، بپرسید: «یکی بیشتر می‌خواهی؟» یا «یکی کمتر می‌خواهی؟»
مقدار و تغییر
به آرامی، شروع به تأکید بر مقدار فعلی و نحوه تغییر آن کنید. تعداد اقلام را با هم بشمارید، مثلاً دو برش سیب در یک بشقاب. خلاصه کنید که دو برش سیب وجود دارد و بپرسید که آیا فرزندتان یک برش سیب بیشتر یا شاید یکی کمتر می‌خواهد. اگر مقدار تغییر کرد، با پرسیدن اینکه الان چند برش سیب وجود دارد، صحبت را تمام کنید.
قدم زدن در اطراف
به همین ترتیب، وقتی در حال قدم زدن هستید، چیزهایی را برای شمردن انتخاب کنید. فرض کنید سه نفر در صف جلوی شما هستند. آنها را با هم بشمارید و بپرسید وقتی یکی از آنها برود و یکی کمتر شود، تعدادشان چند خواهد شد.
مبانی
درک «یکی بیشتر» و «یکی کمتر» به تعمیق درک توالی اعداد کمک می‌کند و همچنین مهارت اساسی برای شروع جمع و تفریق است.