3 niveaux de discussion
Choisissez un niveau adapté à votre enfant. Laissez-lui le temps de réfléchir lorsque vous posez des questions ou faites des commentaires. Aidez-le à trouver la réponse s'il hésite, et approfondissez ses propos après une bonne réponse en posant des questions ou en faisant des commentaires qui les complètent légèrement.
Thèmes et vocabulaire mathématiques
Cette histoire présente des formes et des groupements. Vocabulaire : long, rond, cône, plat, rectangle, carré, proche, plus proche, estimer, compter de 2 en 2 et de 4 en 4, couleurs, plus, moins, propriétés des objets, regroupement par propriété, moins nombreux, premier, dernier, après, avant, plus vite, plus lentement, aucun et zéro.
Lisez, discutez et amusez-vous !
Les questions et commentaires fournis ne sont qu'un point de départ.
Pour la 1ère lecture, lisez les questions et commentaires en rouge.
Pour la deuxième lecture, lisez les questions et commentaires en bleu.
Pour la 3ème lecture, lisez les questions et commentaires en vert.
Ensuite, suivez les intérêts de votre enfant et laissez vos discussions prendre des directions amusantes.
Il y a très longtemps, les animaux n'avaient pas de pattes.
Avant, ils rampaient tous.
- Imaginez si vous deviez ramper partout. Ce serait tellement difficile !
- Une estimation est une supposition éclairée. Sans compter, estimez le nombre de taches de la girafe. Comptez-les ensuite et comparez votre estimation avec la réalité.
- Jouez au jeu des estimations avec un ami. Face à un groupe d'objets, estimez rapidement leur nombre chacun à l'aide d'un observateur. Comptez ensuite les objets et comparez vos estimations respectives.