Aip Shoghluaiste EFM

Cruthaíonn sé ardán do mhatamaitic súgartha. Tógann sé an páiste ar bhealach nach gá dóibh a cheapadh go bhfuil an mhatamaitic chomh deacair sin, eolaíocht roicéad. Is féidir léi a bheith taitneamhach.

… foghlaimíonn páiste matamaitic gan a thuiscint gur matamaitic í … Sílim gur bealach deas í chun matamaitic a thabhairt isteach.

Cabhraíonn sé leat banna níos fearr a chothú leis an leanbh agus tuiscint níos fearr a fháil orthu freisin mar go mbíonn siad níos oscailte agus níos saoire le linn chuimhneacháin súgartha.

... agus mé ag múineadh an choincheapa do mo chailín, baineann sé ar fad le matamaitic. Ach tá siad in ann réimsí foghlama eile a fhoghlaim, cosúil le teanga, na dathanna, fiú na cosúlachtaí, an difríocht, an duine is airde, an duine is giorra, an duine is mó, an duine is mó. Mar sin, domsa, faighim suim ann mar thuismitheoir agus mar mhúinteoir freisin.

...Níl sé cosúil leis an matamaitic a múineadh dúinn áit a mbraitheann tú go bhfuil pionós á fháil ort...Tá sé seo pacáistithe ar bhealach an-spraíúil. Mar sin, tuigeann fiú leanbh go héasca é..

Chuir sé ar mo chumas freisin an leibhéal sonrach suas go dtí a dtuigeann mo pháiste gníomhaíocht, agus conas a thuigeann sé na scéalta. Tá mé tar éis eolas níos fearr a chur air.

Ó, sea! Sea, is mise an cineál a déarfadh go raibh matamaitic deacair. Ba mise an cineál ach nílim a thuilleadh! Má thuigeann m'iníon é ag dhá bhliain d'aois, níl aon rud deacair ann. Tá matamaitic spraíúil, dála an scéil, tá matamaitic ann do gach duine.

Tá sé simplí, tá sé spraíúil, tá sé furasta a thuiscint. Ansin, déantar é a chomhtháthú ar bhealach nach mbíonn an páiste leamh nuair a fheiceann sí cad atá ann… Níl ann ach spraoi.

Neartaíonn súgradh le do pháistí an nasc, cuireann sé le muinín agus iontaoibh an linbh.

Trí imirt, foghlaimíonn páistí réiteach fadhbanna, cruthaitheacht, comhoibriú agus rialáil mhothúchánach, rud a chruthaíonn bunús láidir don fhoghlaim amach anseo maidir le dearcadh i leith na matamaitice agus na folláine a athrú.