Գաղտնի գործողություններ
Մաթեմատիկական հասկացություններ
Միանիշ թվերի թվաբանություն
նյութեր
Ոչ մեկը
Ձայնարկիչներ
Pairs
Ստեղծել
Ձեր աշակերտներին բաժանեք երկու հոգուց բաղկացած խմբերի։
խաղալ
Յուրաքանչյուր խմբից մեկ անձ՝ մարտահրավեր նետողը, մտածում է երկու թիվ, մյուսին տալիս է այդ թվերի վերաբերյալ հուշում, ապա մարտահրավեր է նետում նրանց՝ պարզելու սկզբնական երկու թվերը։ Կան խաղալու մի քանի եղանակներ։
Գումար-տարբերություն
Այս գործողության ամենապարզ ձևի համար մարտահրավեր նետողը մտածում է երկու թվերի մասին, ապա մյուս անձին ասում է երկու թվերի գումարը և տարբերությունը։ Օրինակ, մարտահրավեր նետողը կարող է ասել, որ գումարը 12 է, իսկ տարբերությունը՝ 6։ Դրան ի պատասխան մյուս անձը կասի, որ թվերն են 3-ը և 9-ը։
Գաղտնի գործողություններ.
Գումարը և տարբերությունը օգտագործելու փոխարեն, դուք ունեք ցանկացած երկու գործողություն օգտագործելու հնարավորություն: Օրինակ, մարտահրավեր նետողը կարող է ասել. «Ո՞ր երկու թվերի արտադրյալը 12 է, իսկ տարբերությունը՝ 4»: Եթե ցանկանում եք, կարող եք նույնիսկ ընդլայնել սա երեք թվերի վրա: Օրինակ՝ «Ո՞ր երեք թվերի արտադրյալը 12 է, իսկ գումարը՝ 8»:
Նպատակ
Չելենջերի հանելուկը լուծելու համար։
Քննարկում և խորհուրդներ
Գումար-տարբերություն մեթոդի համար հարցրեք ձեր աշակերտներին, թե արդյոք թվերի որևէ զույգ կարող է լինել երկու թվերի գումարն ու տարբերությունը, կամ կան որոշ սահմանափակումներ այն բանի վերաբերյալ, թե ինչը կաշխատի։
Այս խնդիրները կարող են առաջացնել որոշ հարակից հարցեր և քննարկումներ: Օրինակ, եթե դուք ունեք երկու ամբողջ թիվ, որոնց արտադրյալը որոշակի թիվ է, որո՞նք են հնարավոր գումարները: Կա՞ արդյոք որևէ օրինաչափություն այդ հնարավոր գումարների միջև: