Խաղատետր 4. Մաթեմատիկական զրույց – Նկարագրեք, համեմատեք
Խաղադրույքի ուշադրության կենտրոնում
Մաթեմատիկան միայն հաշվել չէ. մաթեմատիկան նաև հատկությունների և հարաբերությունների մասին է։ Սա պետք է նշվի ձեր մաթեմատիկական ելույթում։
Պատմվածքների գրքի հատկություններ
Հեքիաթային գիրքը խոսում է գույների, ձևերի և տարածական հարաբերությունների մասին։
Գործունեության հատկություններ
Սրանք ներառում են օբյեկտների հատկությունները և այն, թե ինչպես այդ հատկությունները կարող են ստեղծել օրինաչափություններ։
Թվերից այն կողմ կա կարևոր մաթեմատիկա
Նկարագրելն ու համեմատելը կարևոր մասն է ձեր երեխային վաղ մաթեմատիկա սովորելուն օգնելու համար: Երբ երեխաները զբաղվում են մաթեմատիկայով, նրանք օգտագործում են առարկաների հատկությունների մասին գաղափարներ՝ այդ առարկաների հետ աշխատելու համար, օրինակ՝ դրանք խմբավորելու կամ դրանց հետ օրինաչափություններ գտնելու համար: Այս հմտությունները նաև կօգնեն ձեր երեխային, երբ ժամանակը գա կարդալ սովորել սկսելու:
Նշեք, նկարագրեք և համեմատեք
Որտեղ էլ որ լինեք, սովորություն դարձրեք մատնացույց անել այն իրերը, որոնք գրավում են ձեր կամ ձեր երեխայի ուշադրությունը, ապա նկարագրել դրանք: Օգտվեք հնարավորությունից՝ այդ իրերը համեմատելու այլ իրերի հետ, որպեսզի նկարագրություններն ավելի իմաստալից լինեն: Խոսեք այն մասին, թե ինչպես են երկու իրերը նույնը կամ ինչով են տարբերվում:
Երբեք շուտ չէ
Վաղ տարիքից ձեր երեխան սովորում է այն ամենից, ինչ տեսնում, լսում, համտեսում, շոշափում և զգում է։ Ավելացրեք այդ փորձառություններին ձեր մաթեմատիկական զրույցի միջոցով։ Նրանք օգուտ են քաղում ձեր խոսքերից, նախքան դրանց նկատմամբ որևէ արձագանք ցույց տալը։ Ի վերջո, նրանք կմիավորեն ձեր խոսքերից ստացված փորձառությունները և կսկսեն ցույց տալ ձեզ, որ հասկանում են դրանք։
Բացահայտե՛ք, բայց մի՛ շտապեք
Մի՛ շփոթեք վաղ շրջանի ծանոթացումը ուսուցման հետ։ Երեխան կհամադրի իր փորձից բխող օրինաչափությունները, երբ նա զարգացման առումով պատրաստ լինի։ Օրինակ, դուք չեք կարող սովորեցնել ձեր երեխային հաշվել մինչև 5-ը՝ բացատրելով դա նրան. դուք կարող եք նրան անընդհատ ծանոթացնել ձեր հաշվելու գործընթացին, մինչև այն սկսի հասկանալի դառնալ նրա համար։ Երբեք մի՛ անհամբեր եղեք կամ մի՛ ստիպեք նրան ավելի արագ հասկանալ. նրանք շատ բան ունեն սովորելու, և նրանք, բնականաբար, կցանկանան հասկանալ այդ ամենը։
Որոնողական խաղ
Ստեղծեք խաղ՝ ձեր գտնվելու վայրի շուրջը առարկաներ փնտրելով։ Օգտագործեք խաղը՝ ձեր երեխայի սովորած հասկացությունները զարգացնելու համար, ինչպիսիք են գույնը, չափը (մեծ, միջին, փոքր), քաշը (ծանր, թեթև), քանակը և կապը (ներսում, վերևում, ներքևում):
Ձեզանից մեկը մյուսին ասում է, որ շագանակագույն ինչ-որ բանի վրա տեսնում է կլոր մի բան։ Մյուսը փորձում է պարզել, թե դա ինչ է։ Եթե նրանք դժվարանում են գտնել այն, տրվում են լրացուցիչ հուշումներ։