Ընտանիքներ

Այս ռեսուրսները նախատեսված են մեկ ընտանիքի համար. օգտագործեք այս մաթեմատիկական խաղերը, հանելուկները, վարժությունները և հրահանգները՝ միասին մաթեմատիկա խաղալուց հաճույք ստանալու համար։

Գործողություններ ընտանիքների համար

0-ից 8 տարեկանների համար – Սրանք կրթական հաջորդականությամբ մաթեմատիկական խաղեր, հանելուկներ և գործունեություններ են ընտանիքի համար միասին խաղալու համար։

EFM բջջային հավելված

EFM բջջային հավելվածը պարունակում է մեր բոլոր գործողությունները, պատմվածքները, ուսումնական քայլերը և խաղային ժամերը մեկ տեղում։

Պատմվածքների գրքեր

Խառնեք ընթերցանությունն ու մաթեմատիկան՝ օգտագործելով այս ծանոթագրություններով պատմվածքները ձեր երեխաների հետ։

Խաղեր կենտրոնացված մարզման համար

Տիպիկորեն կազմակերպված այս խաղերը հնարավորություն են տալիս զարգացնել որոշակի մաթեմատիկական հմտություններ։

Գործունեության խաղաքարտեր

Այս խաղաքարտերի տուփերի վրա յուրաքանչյուր քարտի վրա կան ընտանեկան մաթեմատիկական գործունեության կարճ նկարագրություններ։

Մաթեմատիկայի ուսուցման քայլեր

Սրանք մաթեմատիկայի ուսուցման 50 քայլեր են՝ ծնունդից մինչև միանիշ թվերի բազմապատկում։
Կարդացե՛ք, հաշվե՛ք, խաղացե՛ք – Յուրաքանչյուր երեխա, ամեն օր։

Լսիր իմ մարմնին

by

Նկարազարդված է

բովանդակության պատկեր
բովանդակության պատկեր

Այսօր ես դպրոց չեմ գնալու։

Տոն է։

  1. Ի՞նչ եք կարծում, նա ի՞նչ կանի դպրոցից ազատ օրը։
  2. Ինչո՞ւ է նա սիրում դպրոց չգնալ։
  3. Կարծում եք՝ նա կկարոտի՞ իր դպրոցական ընկերներին և ուսուցիչներին տեսնելը։
բովանդակության պատկեր

Այսօր ես հեռուստացույց չեմ դիտելու։

Ամեն դեպքում էլեկտրաէներգիա չկա։

  1. Ինչո՞ւ է նա որոշում հեռուստացույց չդիտել։
  2. Ի՞նչ կանեիք, եթե պլանավորեիք հատուկ օր։
  3. Ի՞նչ եք անում այն ​​ժամանակ, երբ ձեր էլեկտրաէներգիան չի աշխատում: Արդյո՞ք ունեք հատուկ միջոցառումներ նման ժամանակների համար:
բովանդակության պատկեր

Ինչ * եմ ես պատրաստվում անել?

Այսօր ես լսելու եմ իմ մարմնին։

  1. Նրա ձեռքերն ընդամենը չորս մատ ունեն։ Դուք տեսե՞լ եք մեկին, ով չորս մատ ունի ձեռքի վրա։
  2. Դա հազվադեպ է, բայց որոշ մարդիկ ծնվում են ձեռքի վրա վեց մատով։ Քանի՞ մատով է վեց մատը ավելի նրա ունեցածից։
  3. Կարծում եք՝ կարո՞ղ եք ձեռնոցներ գնել վեց մատ ունեցող մարդու համար։
բովանդակության պատկեր

Նախ ես պետք է շատ լուռ լինեմ։

Որպեսզի կարողանամ լսել սեփական մարմնիս ձայնը։

  1. Լսե՞լ եք ձեր մարմնի արձակած ձայները։ Որո՞նք են դրանցից մի քանիսը։
  2. Լսե՞լ եք ձեր ստամոքսի գռմռոցը, տրտնջոցը կամ կռկռոցը։
  3. Երբևէ ուժգին վազե՞լ եք և ականջներում լսե՞լ եք ձեր զարկերակի խփոցը։
բովանդակության պատկեր

Այո, հիմա լսում եմ իմ շնչառությունը։

Ես շնչում եմ ներս ու դուրս, ներս ու դուրս։

  1. Եթե ​​կանգ առնեք և լսեք, կարո՞ղ եք լսել ձեր շնչառությունը։
  2. Դուք հիմնականում շնչում եք բերանո՞վ, թե՞ քթով։
  3. Կես րոպե հետևեք ժամանակին և հաշվեք ձեր շնչառությունները։ Քանի՞սն էին։
բովանդակության պատկեր

Եվ ես կարող եմ շնչառությունս ավելի աղմկոտ դարձնել։ Սսսսսսսսսսս։

Եվ ավելի մեղմ։ Մմմմմմմմ։

  1. Նա իր խաղալիքը թռցնում է՝ դրա վրա շատ ուժեղ փչելով։ Ե՞րբ ես դու ինչ-որ բանի վրա ուժեղ փչել։
  2. Ծննդյան տորթի վրա մոմեր փչե՞լ եք, թե՞ կրակի վրա փչել եք, որպեսզի այն այրվի։
  3. Քանի՞ տարեկան էիր վերջին ծննդյանդ օրը։
բովանդակության պատկեր

Հիմա ես լսում եմ սրտիս բաբախյունը!

Դուդոմ, դուդում, դուդում, դուդում։

  1. Հեշտ չէ լսել սեփական սրտի բաբախյունը։ Կարո՞ղ ես լսել քոնը։
  2. Ականջդ դիր մեկի կրծքին, որպեսզի լսես նրա սրտի բաբախյունը։
  3. Կարծում եք՝ ձեր սիրտը երբևէ դադարո՞ւմ է բաբախել։ Ձեր մկանների մեծ մասը կարող է հոգնել, բայց ձեր սիրտ մկանը՝ երբեք։
բովանդակության պատկեր

Կարո՞ղ եմ սիրտս ավելի արագ կամ ավելի բարձր բաբախեցնել։

Այո՛, քսան անգամ վեր ու վար ցատկելով։

  1. Կարո՞ղ եք հաշվել մինչև 20-ը՝ ցատկերը հաշվելու համար։
  2. Եթե ​​չեք կարողանում հաշվել մինչև 20, կարող եք հաշվել մինչև 10-ը, ապա անմիջապես կրկին հաշվել մինչև 10-ը։ Դա նույնը կլինի։
  3. Երբ վազվզում եք և սկսում եք դժվար շնչել, երբեմն զգո՞ւմ եք ձեր սրտի բաբախյունը կրծքավանդակում։
բովանդակության պատկեր

Հիմա տես, սիրտս ավելի արագ է բաբախում։

  1. Երբևէ տեսե՞լ եք ձեր սեփական սիրտը բաբախելիս ձեր կրծքավանդակում։ Հնարավո՞ր է տեսնել այն։
  2. Պատմողն ու նկարիչը այստեղ մի փոքր չափազանցնում են ճշմարտությունը։ Դուք երբևէ մի փոքր չափազանցրե՞լ եք ճշմարտությունը՝ պատմությունը մի փոքր ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար։
  3. Նրա խաղալիքը ծածկում է ականջները, քանի որ սիրտը շատ բարձր է բաբախում։ Հնարավո՞ր է հեռվից լսել ուրիշի սիրտը։
բովանդակության պատկեր

Եթե ​​մատներս դնեմ դաստակիս վրա, կարող եմ զգալ զարկերակս։

  1. Զգո՞ւմ եք ձեր զարկերակը դաստակի վրա։ Որոշ մարդիկ սիրում են զգալ իրենց զարկերակը պարանոցի կամ գլխի վրա։ Փորձեք։
  2. Հաշվեք ձեր զարկերակը տասը վայրկյան։ Հաշվե՞լ եք 7-ից 20-ի միջև։
  3. Թող մեկ ուրիշը նույնը անի և համեմատի ստացված թվերը։ Ում թիվն էր ավելի շատ, իսկ ում՝ պակաս։
բովանդակության պատկեր

Ես լսում եմ ինձ ծիծաղելիս։

Հա-հա, հա-հա, հա-հա, հա-հա՜

  1. Նա շատ արտահայտիչ է, ուստի նրա ծիծաղը, հավանաբար, շատ բարձր է։ Հնարավո՞ր է մեղմ ծիծաղել։ Կարո՞ղ եք դա անել։
  2. Մարդիկ հաճախ սիրում են միասին ծիծաղել։ Երբ դու ծիծաղում ես, մյուս մարդիկ էլ քեզ հետ ծիծաղո՞ւմ են։
  3. Նույնիսկ երբ ոչ մի զվարճալի բան չի կատարվում, երբեմն պարզապես բարձրաձայն ծիծաղելը կարող է ձեզ ավելի լավ զգալ։
բովանդակության պատկեր

Ես լսում եմ իմ լացը։ Բու՜ու՜ու, հու՜ու՜։

  1. Կարծում ես՝ նա իրո՞ք լաց է լինում, թե՞ պարզապես ձևացնում է։
  2. Դուք երբևէ ձևացնո՞ւմ եք, թե լաց եք լինում, որպեսզի մարդիկ կարեկցեն ձեզ։
  3. Որոշ մարդիկ լաց լինելուց հետո իրենց շատ ավելի լավ են զգում։ Դուք լաց լինելուց հետո ձեզ ավելի լավ եք զգում։
բովանդակության պատկեր

Ես լսում եմ, թե ինչպես եմ ծափահարում։

Ծափահարել, ծափահարել, ծափահարել։

  1. Կազմեք նախշ՝ օգտագործելով ծափահարություններ և ոտքերով գետնին հարվածներ։
  2. Ձեր օրինաչափությունը բարդ էր, թե՞ այնքան պարզ՝ ծափ, ծափ, թոթոք, ծափ, ծոթոք, թոթոք։
  3. Պարը հաճախ ձեռքերի և ոտքերի շարժումների մի ձև է։ Սիրո՞ւմ եք պարել։
բովանդակության պատկեր

Ես լսում եմ, թե ինչպես է ստամոքսս դղրդում։

Գուդդու, գուդդու, գուդդու։

  1. Երբ ձեր ստամոքսը դողում է, ի՞նչ եք զգում ձեր մարմինը։
  2. Ձեր ստամոքսը երբևէ դղրդո՞ւմ է, երբ այն դժվարանում է ինչ-որ բան մարսել կամ երբ դուք հիվանդ եք։
  3. Նայելով նրա դեմքին՝ ի՞նչ է նա զգում այս պահին։
բովանդակության պատկեր

Իմ ստամոքսն ասում է՝ «Կերակրի՛ր ինձ»։

  1. Երբևէ եղե՞լ է այնպես քաղցած, որ չեք կարողացել սպասել և ստիպված եք եղել անմիջապես ուտել։
  2. Կարծում ես՝ նրա ստամոքսը իսկապե՞ս նրան հրում է ուտելիք վերցնելու։
  3. Ամեն անգամ, երբ նա առաջ է ցատկում, նա երկու քայլ է անում։ Դուք կարող եք հաշվել այդ քայլերը՝ հաշվելով 2-ական՝ 2, 4, 6, 8, ...
բովանդակության պատկեր

Քիթս զգում է մայրիկիս խոհանոցում թխվող տորթերի հոտը։

Եվ հիմա ուզում եմ լսել, թե ինչպես են ծնոտներս ծամում այդ տորթերը։

  1. Քանի՞ իսկապես փոքր տորթիկ, քո կարծիքով, նա կուտի։
  2. Ի՞նչ թխվածքաբլիթներ կամ այլ խորտիկներ եք ամենաշատը կերել միաժամանակ։
  3. Այս պատմությունը խոսում է ձեր մարմնից լսվող բազմաթիվ տարբեր ձայների մասին։ Դրանցից քանի՞սը կարող եք հիշել։

Դուք ազատ եք ներբեռնել, պատճենել, թարգմանել կամ հարմարեցնել այս պատմությունը և օգտագործել նկարազարդումները, եթե վերագրում եք հետևյալ կերպ.

Լսիր իմ մարմնին
Հեղինակ՝ Նոնի
Նկարազարդում — Անջի և Ուփեշ
Լեզու՝ անգլերեն
Մակարդակ — Առաջին նախադասությունները
© Pratham Books 2014
Creative Commons: Attribution 4.0
Աղբյուր՝ www.africanstorybook.org
Բնօրինակ աղբյուր՝ www.prathambooks.org

Նախորդ
էջ 1 - ից 17
հաջորդ
Վերադառնալ