לפני שדיברנו
דברו עם ילדכם לפני שהוא מספיק לדבר או אפילו להבין את המילים. הצביעו על דברים שאתם רואים, תנו להם שם ותארו אותם, כגון צורות, צבעים, השוואות וכמויות. כאשר ילדכם מתחיל להבין מילים, שאלו על דבר מסוים ובקשו ממנו להצביע עליו. לדוגמה, "איפה הכדור?" אם ילדכם לא מצליח למצוא את הדבר, הצביעו עליו עבורו.
דיבור מוקדם
כאשר ילדכם מתחיל להבין ולומר מילים, שלבו שאלות פשוטות. עזרו בחופשיות עם תשובות לפי הצורך. אם אתם מצביעים ואומרים "האם זה אדום?" והילד לא יודע, ספקו את התשובה. אם אתם אומרים "ספרו את הקוביות" והילד לא יודע איך, הצביעו וספרו את הקוביות איתו "אחת, שתיים, שלוש".
נושאים ומילים במתמטיקה
סיפור זה מדבר על המספרים עד שבע, המספרים הסידוריים עד שביעית, וצבעים. תרגלו את המילים: אחת, שתיים, שלוש עד שבע; המספרים הסידוריים ראשון, שני, שלישי עד שביעית; ושמות הצבעים הרבים.
קראו, דברו ותהנו!
השאלות וההערות שסופקו הן רק ההתחלה.
כדי להתאים קריאה ראשונה, קרא את השאלות וההערות האדומות.
כדי להתאים קריאה שנייה, קרא את השאלות והתגובות הכחולות.
כדי להתאים קריאה שלישית, קרא את השאלות והתגובות הירוקות.
לאחר מכן, עקבו אחר תחומי העניין של ילדכם ותנו לדיונים שלכם להתקדם לכיוונים מהנים.
לקשת בענן יש שבעה צבעים.
- ספרו יחד את צבעי הקשת.
- ראיתם פעם קשת בענן אחרי שיורד גשם? לפעמים, אפשר אפילו לראות קשת כפולה אם יתמזל מזלכם!
- ציינו שהשמלה שלה והרקע בעמוד זה מופיעים בצבעים רבים של הקשת בענן.