សេះនៃ Debre Birhan - គណិតវិទ្យាគ្រួសារដំបូង

៣ កម្រិតនៃការពិភាក្សា

ជ្រើសរើសកម្រិតសមស្របសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។ ផ្តល់ពេលវេលាសម្រាប់គិតនៅពេលសួរសំណួរ ឬធ្វើអត្ថាធិប្បាយ។ ជួយឆ្លើយសំណួរនៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកជំពប់ដួល ហើយតាមដានចម្លើយត្រឹមត្រូវជាមួយនឹងសំណួរ ឬមតិយោបល់ដែលជាការពង្រីកតូចៗលើចម្លើយរបស់កុមារ។

កម្រិត 1

សួរសំណួរត្រង់ៗសាមញ្ញៗ។ សួរ ហើយចង្អុលទៅអ្វីដែលអ្នកឃើញនៅលើទំព័រ។ តើប្រដាប់ក្មេងលេងនោះនៅឯណា? តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? តើវាមានឈ្មោះអ្វី? តើវាមានពណ៌អ្វី? តើមានបាល់ប៉ុន្មាន?

កម្រិត 2

សួរសំណួរទូទៅ ឬសំណួរបើកចំហអំពីចំណុចនេះនៅក្នុងរឿង។ តើអ្នកឃើញមានអ្វីកើតឡើងនៅទីនេះ? តើក្រុមនៃវត្ថុនេះជាអ្វី?

កម្រិត 3

សួរអំពីសាច់រឿង។ តើមានអ្វីកើតឡើង? តើអ្វីនឹងកើតឡើងបន្ទាប់? តើអ្នកធ្លាប់មានបទពិសោធន៍ ឬឃើញរឿងស្រដៀងគ្នានេះទេ? តើនាងមានអារម្មណ៍យ៉ាងណានៅពេលដែលរឿងនេះកើតឡើង?

ប្រធានបទ និងពាក្យគណិតវិទ្យា

រឿងនេះមានពាក្យប្រៀបធៀប និងការរាប់ជាក្រុម។ ពាក្យសម្រាប់អនុវត្ត៖ ធ្ងន់, លឿនជាង, គ្រប់គ្រាន់, ច្រើនជាង, តឹងពេក, ខ្លាំង, ចាស់, រំលងការរាប់ដោយ 2 និង 4, ការចែករំលែកស្មើគ្នា, គូ, ការផ្គូផ្គង, សេស, គូ, ការប៉ាន់ស្មាន, រយ, ពាន់, លាន, ចំហៀង, ចំហៀងផ្ទុយគ្នា, មូល និង ចតុកោណកែង។

អាន និយាយ និងរីករាយ!

សំណួរ និងមតិយោបល់ដែលបានផ្តល់ជូនគឺគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះ។

សម្រាប់ ការអានលើកទី 1សូមអានសំណួរ និងមតិយោបល់ពណ៌ក្រហម។
សម្រាប់ ការអានលើកទី 2សូមអានសំណួរ និងមតិយោបល់ពណ៌ខៀវ។
សម្រាប់ ការអានលើកទី 3សូមអានសំណួរ និងមតិយោបល់ពណ៌បៃតង។

បន្ទាប់ពីនោះ សូមធ្វើតាមចំណាប់អារម្មណ៍របស់កូនអ្នក ហើយអនុញ្ញាតឱ្យការពិភាក្សារបស់អ្នកដំណើរការទៅក្នុងទិសដៅសប្បាយៗ។

អត្ថបទរឿង

អំណានដំបូង

អំណានទីពីរ

ការអានទីបី

ឆាលូ គឺជាសេះដែលអូសរទេះ។

គាត់ដឹកទំនិញធ្ងន់ៗតាមបណ្តោយផ្លូវក្រួសក្រហមនៃទីក្រុង Debre Birhan។

គាត់ធ្វើការពីព្រឹកដល់ល្ងាច។

ឆាលូ ទាញបន្ទុកធ្ងន់ៗ ហើយធ្វើការងារដ៏លំបាក។ តើអ្នកធ្លាប់ឃើញសត្វណាខ្លះដែលត្រូវធ្វើការងារដែរឬទេ?
ចតុកោណកែងគឺជារាងមួយដែលមានជ្រុងត្រង់បួនដូចរូបរាងនៃទំព័រនេះ។ សូមចង្អុលបង្ហាញរាងមួយចំនួននៅក្នុងរូបភាពនេះដែលជាចតុកោណកែង និងខ្លះទៀតជារាងមូល។
តើអ្នកអាចរកឃើញចតុកោណកែងប៉ុន្មាននៅកន្លែងដែលអ្នកនៅឥឡូវនេះ?

ឆាលូវមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសម្រាកទេ។

គាត់មិនទទួលបានអាហារគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបរិភោគទេ។

អ្នកបើកបររទេះបានវាយគាត់ឱ្យទៅលឿនជាងមុន។

តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះរបៀបដែលអ្នកបើកបរប្រព្រឹត្តចំពោះ Chalew?
តើមានវិធីអ្វីខ្លះដើម្បីប្រព្រឹត្តចំពោះសត្វ ឬមនុស្ស ដើម្បីព្យាយាមធ្វើឱ្យពួកគេធ្វើអ្វីដែលអ្នកចង់បាន? ចំពោះមនុស្ស អ្នកអាចនិយាយថា "សូម" ហើយវាជួនកាលដំណើរការ។
តើអ្វីដែលធ្វើឲ្យអ្នកចង់ធ្វើអ្វីៗដើម្បីអ្នកដទៃ?

ថ្ងៃមួយ អ្នកបើកបររទេះទាំងអស់បានប្រមូលផ្តុំគ្នាសម្រាប់ពិធីបុណ្យសព។

សេះរទេះត្រូវបានទុកឲ្យស៊ីស្មៅនៅក្នុងវាលស្រែក្បែរនោះ។

ពួកគេចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីស្ថានភាពដ៏អាក្រក់របស់ពួកគេ។

រាប់ចំនួនមនុស្ស និងចំនួនសេះ។ តើមានមនុស្ស ឬសេះច្រើនជាងនេះ? តើមានប៉ុន្មាននាក់ទៀត?
ប្រើការរាប់រំលងដោយ 2 ដើម្បីរាប់ចំនួនជើងដែលមនុស្សមាន។ តើអ្នកអាចរាប់រំលងឱ្យខ្ពស់ប៉ុណ្ណឹងបានទេ?
តើអ្នកនឹងរំលងការរាប់ចំនួនអ្វីដើម្បីរាប់ចំនួនជើងដែលសេះមាន? នោះជាចំនួនធំណាស់។ តើអ្នកអាចរំលងការរាប់ខ្ពស់ប៉ុណ្ណឹងបានទេ?

សេះមួយក្បាលបាននិយាយថា «ខ្សែក្រវាត់របស់ខ្ញុំមិនសមនឹងខ្ញុំទេ។ វាតឹងពេក ហើយធ្វើឱ្យស្បែកខ្ញុំរលាក»។

«ខ្ញុំដែរ ខ្ញុំដែរ» ម្នាក់ទៀតយល់ស្រប។

តើសេះពិតនិយាយគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?
តើផ្នែកណាខ្លះរបស់សេះមកជាគូ ហើយផ្នែកណាខ្លះមិនមក?
ផ្នែករាងកាយដែលផ្គូផ្គងគ្នាលេចឡើងនៅផ្នែកម្ខាងៗនៃរាងកាយសេះ។ តើអ្នកអាចគិតអំពីសត្វដទៃទៀតដូចនោះបានទេ? តើអ្នកអាចគិតអំពីសត្វណាដែលមិនដូចនោះបានទេ?

សេះចាស់មួយក្បាលបាននិយាយ។ «ខ្ញុំស្ទើរតែខ្វិនដោយសារតែដែកគោលដែលវាដំចូលទៅក្នុងជើងរបស់ខ្ញុំ»។

សេះជាច្រើនទៀតងក់ក្បាលយល់ព្រម។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាម្ចាស់សេះទាំងនោះមានចេតនាអាក្រក់ចំពោះសេះយ៉ាងនេះ? តើម្ចាស់សេះទាំងនោះមានចេតនាអាក្រក់មែនទេ ហើយតើពួកគេមិនដឹងថាពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីទេ?
តើអ្នកគិតថាសេះគួរធ្វើដូចម្តេចចំពោះការត្រូវបានគេប្រព្រឹត្តអាក្រក់បែបនេះ?
មានសេះប្រាំក្បាល។ តើមានកន្ទុយ ត្រចៀក និងជើងប៉ុន្មាន? តើអ្នករំលងការរាប់ដើម្បីរកត្រចៀក និងជើងឬអ្នកចាប់ផ្តើមជាមួយចំនួនកន្ទុយ និងរបស់ពីរ?

លោក Chalew បាននិយាយថា «យើងធ្វើការយ៉ាងលំបាក ប៉ុន្តែម្ចាស់របស់យើងភាគច្រើនប្រព្រឹត្តអាក្រក់ចំពោះយើង។ មនុស្សជាច្រើនមិនដឹងពីរបៀបមើលថែយើងទេ»។

សេះទាំងអស់បានយល់ព្រម។

តើអ្នកគិតថា Chalew នឹងណែនាំពួកគេឱ្យធ្វើអ្វីចំពោះស្ថានភាពអាក្រក់របស់ពួកគេ?
នៅក្នុងរូបភាពនេះ សេះទាំងប្រាំក្បាលត្រូវបានផ្គូផ្គងជាពីរគូ ដោយនៅសល់មួយក្បាល។ តើមានវិធីណាដើម្បីផ្គូផ្គងសេះទាំងប្រាំក្បាលនេះទៅជាគូក្នុងពេលតែមួយបានទេ? នៅពេលដែលមានរបស់មួយចំនួនដែលមិនអាចផ្គូផ្គងបានទាំងអស់ នោះត្រូវបានគេហៅថាលេខសេស។
សូមគិតអំពីចំនួនសេសផ្សេងទៀត។ នៅពេលដែលអ្នកមានមនុស្សពីរនាក់ និងរបស់របរមួយចំនួនជាចំនួនសេស វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការផ្តល់លេខដូចគ្នាដល់ពួកគេ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចចែករំលែករបស់របរទាំងនោះស្មើៗគ្នាបានទេ។

«យើងត្រូវការលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរជាងនេះ។ ចូរយើងធ្វើកូដកម្ម!» ឆាលូ បានប្រកាស។ សេះបានស្រែកហ៊ោកញ្ជ្រៀវ!

ពួកគេបានសម្រេចចិត្តស្នាក់នៅក្នុងវាលរហូតដល់អ្នកបើកបររទេះយល់ព្រមផ្លាស់ប្តូរ។

កូដកម្មកើតឡើងនៅពេលដែលក្រុមកម្មករបដិសេធមិនធ្វើការ ហើយទទូចឱ្យក្រុមហ៊ុនរបស់ពួកគេប្រព្រឹត្តចំពោះពួកគេកាន់តែប្រសើរ។ ជួនកាលមនុស្សធ្វើកូដកម្មដើម្បីទទួលបានលក្ខខណ្ឌការងារកាន់តែប្រសើរ ហើយជួនកាលពួកគេធ្វើកូដកម្មដើម្បីទទួលបានប្រាក់ខែកាន់តែច្រើន។
តើអ្វីទៅជាហានិភ័យសម្រាប់មនុស្សម្នាក់នៅពេលពួកគេធ្វើកូដកម្ម? (ពួកគេអាចនឹងមិនទទួលបានប្រាក់ខែក្នុងរយៈពេលយូរ ហើយពួកគេអាចនឹងបាត់បង់ការងារ)។
លេខដែលអាចផ្គូផ្គងបានត្រូវបានគេហៅថាលេខគូ។ មានសេះប្រាំមួយក្បាលនៅក្នុងរូបភាពនេះ។ តើអ្នកអាចផ្គូផ្គងពួកវាទាំងអស់បានទេ? តើលេខប្រាំមួយជាលេខសេសឬលេខគូ?

អ្នកបើកបររទេះមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ។

«ខ្ញុំអាចរកសេះមួយទៀតបាន» អ្នកបើកបរម្នាក់អួត។

ប៉ុន្តែអ្នកបើកបរភាគច្រើនត្រូវការសេះរបស់ពួកគេដើម្បីរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិត។

តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងរូបភាពនេះ? ប្រសិនបើអ្នកដក (ដក) អ្នកដែលអង្គុយពីរនាក់ចេញ តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលកំពុងឈរ?
តើមានមនុស្សចំនួនសេស ឬចំនួនគូនៅក្នុងបន្ទប់ទេ? តើអាចបែងចែកពួកគេជាពីរក្រុមស្មើគ្នាបានទេ? ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបាន វាជាចំនួនគូ ហើយបើមិនដូច្នោះទេ វាជាចំនួនសេស។
តើអ្វីទៅជាធ្វើឲ្យម្ចាស់សេះព្រួយបារម្ភ? តើពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីអារម្មណ៍របស់សេះ ឬក៏ពួកគេព្រួយបារម្ភអំពីអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ?

អ្នកបើកបរបានបើកកិច្ចប្រជុំមួយដើម្បីពិភាក្សាអំពីកូដកម្ម។ ពួកគេបានឈ្លោះប្រកែកគ្នាអស់រយៈពេលយូរ។

«ប្រហែលជាសេះទាំងនោះត្រឹមត្រូវហើយ» បុរសម្នាក់និយាយ។ «ហេតុអ្វីបានជាពួកវាគួរទទួលបានលក្ខខណ្ឌល្អជាងនេះ?» បុរសម្នាក់ទៀតសួរ។

ប៉ាន់ស្មានថាតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងបន្ទប់នោះ ហើយបន្ទាប់មករាប់ចំនួនមនុស្សឱ្យបានល្អបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ការប៉ាន់ស្មានគឺជាការប៉ាន់ស្មានដែលមានមូលដ្ឋានលើព័ត៌មានមិនពេញលេញ ដូចជាការក្រឡេកមើលមួយភ្លែតជាដើម។
ការប៉ាន់ស្មានអាចជាល្បែងសប្បាយមួយ។ នៅពេលអ្នកដើរលេង សូមឲ្យអ្នករាល់គ្នាធ្វើការប៉ាន់ស្មានក្រុមរបស់របរ បន្ទាប់មករាប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នថាតើមានប៉ុន្មាន ហើយមើលថាអ្នកណានៅជិតចម្លើយត្រឹមត្រូវបំផុត។
តើម្ចាស់ដឹងដោយរបៀបណាថាសេះចង់បានអ្វី? តើសេះទាំងនោះបាននិយាយជាមួយពួកវាទេ?

ការវាយប្រហាររបស់សេះបានរីករាលដាលពីទីក្រុង Debre Birhan ពាសពេញប្រទេសអេត្យូពី។

សេះជិតបីលានក្បាលបានបដិសេធមិនធ្វើការ។

ពួកគេនិយាយថា «យើងបានធូរស្រាលហើយ! ចូរប្រព្រឹត្តចំពោះយើងដោយយុត្តិធម៌ចុះ!»។

សេះបីលានក្បាលគឺច្រើនណាស់! តើអ្នកអាចគិតពីអ្វីដែលនៅជុំវិញអ្នកដែលមានសេះច្រើនជាងមួយរយក្បាលទេ? ច្រើនជាងមួយពាន់ក្បាល?
តើអ្នកធ្លាប់ឮអំពីកម្មករធ្វើកូដកម្មនៅជិតអ្នកទេ? តើកូដកម្មនោះដំណើរការល្អឬក៏កូដករបោះបង់ចោលមុនពេលទទួលបានអ្វីដែលពួកគេចង់បាន?
តើអ្នកធ្វើអ្វីនៅពេលអ្នកពិតជាចង់បានអ្វីមួយ ហើយវាហាក់ដូចជាអ្នកមិនអាចទទួលបានវា? តើវាដំណើរការទេ?

ដូច្នេះ អ្នកបើកបររទេះត្រូវបានបង្ខំឱ្យផ្លាស់ប្តូរ។

ពួកគេបានយល់ព្រមលើលក្ខខណ្ឌកាន់តែប្រសើរ និងការប្រព្រឹត្តដោយយុត្តិធម៌សម្រាប់សេះទាំងអស់។

ពួកគេបានរៀនពីរបៀបមើលថែសេះ និងរក្សាសុខភាពពួកវា។

ការថែរក្សាសេះឲ្យបានល្អប្រសើរ គឺជារឿងត្រឹមត្រូវដែលត្រូវធ្វើសម្រាប់សេះ ហើយវាជារឿងឆ្លាតវៃដែលត្រូវធ្វើ ដើម្បីឲ្យសេះធ្វើការងារបានកាន់តែប្រសើរ!
ប្រសិនបើវាជាគំនិតល្អក្នុងការថែរក្សាសេះឱ្យបានប្រសើរជាងនេះ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបើកបរមិនធ្វើបែបនេះតាំងពីដំបូង?
ពេលខ្លះមនុស្សធ្វើអ្វីមួយដែលហាក់ដូចជាងាយស្រួល ប៉ុន្តែវាជាគំនិតអាក្រក់នៅទីបំផុត។ តើអ្នកធ្លាប់ពន្យារពេលធ្វើអ្វីមួយដែលអ្នកប្រាថ្នាថាអ្នកមិនបានធ្វើទេឬ?

បន្តិចម្ដងៗ ជីវិតរបស់សេះបានប្រសើរឡើង។

ពួកគេបានទទួលអាហារនិងការសម្រាកគ្រប់គ្រាន់។ ខ្សែក្រវាត់របស់ពួកគេត្រូវបានបំពាក់យ៉ាងល្អ។ ពួកគេបានទិញស្បែកជើងល្អជាងមុនសម្រាប់ជើងរបស់ពួកគេ។

ចាលូចាស់បានក្លាយជាវីរបុរសសម្រាប់សេះទាំងអស់!

ឆាលូ បានប្រថុយប្រថាន ហើយបានជួយបុព្វហេតុសំខាន់មួយ។ តើអ្នកអាចគិតពីមនុស្សម្នាក់ដែលធ្លាប់ធ្វើបែបនោះបានទេ?
តើអ្នកធ្លាប់ខិតខំប្រឹងប្រែងជួយមនុស្សម្នាក់ ឬក្រុមមនុស្សដែលត្រូវការជំនួយដែរឬទេ? តើអ្នកបានធ្វើអ្វីដែលខុសប្លែកពីគេសម្រាប់ពួកគេដែរឬទេ?
តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាពេលអ្នកជួយអ្នកដទៃ?

អ្នកអាចទាញយក ចម្លង បកប្រែ ឬកែសម្រួលរឿងនេះ និងប្រើប្រាស់រូបភាពដោយសេរី ដរាបណាអ្នកបញ្ជាក់តាមរបៀបដូចខាងក្រោម៖

សេះរបស់ Debre Birhan
អ្នកនិពន្ធ — មេហ្សេមៀរ ហ្គីម៉ា
រូបភាព - Yirgalem Birhanu
ភាសា — អង់គ្លេស
កម្រិត — កថាខណ្ឌដំបូង
© គំនិតផ្តួចផ្តើមសៀវភៅរឿងអាហ្វ្រិក ឆ្នាំ២០១៥
Creative Commons៖ Attribution 4.0
ប្រភព www.africanstorybook.org

មុន

ទំព័រ 1 នៃ 13

បន្ទាប់

ត្រលប់ក្រោយ

សកម្មភាពសម្រាប់គ្រួសារ

កម្មវិធីទូរស័ព្ទ EFM

សៀវភៅរឿង

ហ្គេមសម្រាប់ការអនុវត្តដែលផ្តោតអារម្មណ៍

កាតលេងសកម្មភាព

ជំហាននៃការរៀនគណិតវិទ្យា

កាលបរិច្ឆេទលេង

រាត្រីគ្រួសារ

ពិធីបុណ្យគណិតវិទ្យាគ្រួសារ

ល្បែងគណិតវិទ្យា

ល្បែងផ្គុំរូបប្រចាំសប្តាហ៍

សន្លឹកបៀលេងល្បែងផ្គុំរូប

កម្មវិធីទូរស័ព្ទ ESM

Newsletter:

ចុះឈ្មោះព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មាន

កន្លែងដាក់

សៀវភៅគណិតវិទ្យាតុផ្ទះបាយ

ធនធានខាងក្រៅ

វីដេអូ

បេសកកម្ម​របស់​យើង

ពួកយើង​ជា​អ្នកណា

ជួយយើង

សេវាឥណទាន

ទំនាក់ទំនងមកកាន់ពួកយើង

បរិច្ចាគ

សេះរបស់ Debre Birhan

by

គូររូបដោយ

៣ កម្រិតនៃការពិភាក្សា

ប្រធានបទ និងពាក្យគណិតវិទ្យា

អាន និយាយ និងរីករាយ!

បេសកកម្មរបស់យើង

ពួកយើងជាអ្នកណា