말하기 전에
아이가 말을 하거나 단어를 이해하기 전부터 아이와 대화를 나누세요. 모양, 색깔, 비교, 수량 등 눈에 보이는 사물을 가리키고 이름을 말해주고 묘사해 주세요. 아이가 단어를 이해하기 시작하면 사물에 대해 물어보고 아이가 그것을 가리키도록 하세요. 예를 들어, "공은 어디 있니?"라고 물어볼 수 있습니다. 아이가 그것을 찾지 못하면 직접 가리켜 주세요.
초기 언어
아이가 단어를 이해하고 말하기 시작하면 간단한 질문을 섞어서 하세요. 필요할 때마다 답을 자유롭게 도와주세요. 예를 들어, 손가락으로 가리키며 "이게 빨간색이니?"라고 물었는데 아이가 모른다면 답을 알려주세요. 또 "블록을 세어 봐."라고 했는데 아이가 세는 방법을 모른다면, 블록을 가리키며 "하나, 둘, 셋" 하고 함께 세어 보세요.
수학 관련 주제 및 용어
이 이야기에는 7까지 세기, 관계 단어, 도형이 포함되어 있습니다. 연습 단어: 몇 개, 7까지의 숫자, 하나 더하기 하나 빼기, 뒤에, 안에, 위에, 높은, 너무 높은, 아래에, 직사각형, 상자, 세로선.
읽고, 이야기하고, 즐거운 시간을 보내세요!
제출된 질문과 의견은 시작에 불과합니다.
다음 1차 독회빨간색으로 표시된 질문과 댓글을 읽어보세요.
다음 2차 독회파란색으로 표시된 질문과 댓글을 읽어보세요.
다음 3차 독회초록색으로 표시된 질문과 댓글을 읽어보세요.
그 후에는 아이의 관심사를 따라가며 재미있는 방향으로 대화를 이끌어 가세요.
야구 방망이를 잃어버렸는데, 찾을 수가 없어요.
- 창문에는 다섯 개만 보이지만, 실제로는 여섯 개의 유리창이 있습니다. 여섯 개씩 있는 다른 것은 무엇이 있을까요?
- 사다리의 가로대 수는 유리창 개수보다 하나 더 많습니다. 몇 개일까요? 보이는 유리창은 다섯 개인데, 이는 전체 유리창 개수보다 하나 적습니다.
- 직사각형은 이 페이지에 있는 그림처럼 네 개의 직선 변과 모서리를 가지고 있습니다. 그림에서 직사각형을 가리키고 설명해 보세요.