Neiegkeeten- HUASHIL
Mathematik-App fir fréi Schoulzäiten – Mir schaffen weider un der Entwécklung vun engem Prototyp fir eng mobil App, déi als Mentor a Ressource fir Mathematiklehrer am fréie Mathematikberäich a Beräicher mat wéineg bis mëttelméissege Bedierfnesser dénge kann. Wann Dir dëse Projet interesséiert, géife mir gären mat Iech zesummeschaffen.
Feier vun den EFM-Fräiwëllegen
Jiddereen bei Early Family Math ass e fräiwëllegen, deen net bezuelt gëtt. Jiddereen. Dat ënnerscheet eis ganz vun de meeschten Organisatiounen. Dëst huet vill Konsequenzen.
Dës Struktur erlaabt eis, eiser Visioun trei ze bleiwen. Mir änneren eis Ziler net, fir déi nächst Finanzéierungsquell ze fannen. Mir probéieren nei Iddien aus, déi villverspriechend schéngen. Mir verbréngen och keng Zäit a Ressourcen fir Spenden ze sammelen. Mat sou enger niddreger Käschtestruktur kënne mir eis et leeschten, alles ewechzeginn, wat den Zougang zu eise Programmmaterialien erméiglecht. Et fërdert och e Gefill vu Kameraderie, well mir all gläichberechtegt sinn, wat d'Pai ugeet.
Op der manner positiver Säit kënnen d'Leit, déi e Gehalt brauchen, hei net schaffen. Dat heescht och, datt, trotz eiser gudder Aarbecht, grouss Stëftungen net eescht driwwer nodenken, eis z'ënnerstëtzen, well et ausgesäit, wéi wann mir keng stabil Struktur hätten, déi fir Wuesstem prett ass.
Well eis Fräiwëlleger eist Liewensblutt sinn, wëll ech e puer vun de Leit feieren, déi hëllefen, datt EFM méiglech gëtt. Anerer wäert ech an de kommende Méint feieren.
Sue
D'Sue huet eis zwee Joer laang koreanesch Iwwersetzungen gemaach. Si ass a Korea gebuer a genéisst et, an hir Mammesprooch ze iwwersetzen. Si gleeft och fest un d'Missioun vun EFM. Am Laf vun deenen zwee Joer huet si bal all Aspekt vun eisem Programm iwwersat, heiansdo méi wéi eemol, wéi mir vun enger Versioun op déi nächst gewiesselt sinn.
Kienn
EFM war op der Sich no Personnagen, déi universell wieren, déi mënschlech ausgesinn hunn a mënschlech Emotiounen kéinte weisen, awer si missten och rassistesch an ethnesch zweideiteg sinn. Nodeems ech sechs Méint laang een Illustrateur nom aneren gefoltert hunn (wouduerch zimlech vill opginn hunn), koum de Kienn a fënnt e Wee, fir et ze funktionéieren. Seng Illustratioun erschéngt op der Récksäit vun de Spillkaarte fir d'Klassen 2-5, a seng Personnagen erschéngen och op der Récksäit vun de Spillkaarte fir d'K-3.
Symposium vun der Mobile Education Alliance
Ech sinn viru kuerzem vum mEd Alliance Symposium zréck, dat an den éischten Deeg vum Oktober zu Washington, D.C. ofgehale gouf. Dëse Symposium huet Leit aus der ganzer Welt zesummebruecht, déi sech fir d'Verbesserung vum Zougang zu Bildung a ressourcenarme bis mëttelressourcenbedürftegen Ëmfeld interesséiert hunn.
Et gouf eng breet Palette vun Organisatiounen a Leit. Et gouf Leit wéi ech, déi schaffen fir Ressourcen a verschiddene Léierëmfeld ze liwweren, et gouf Vertrieder vu staatleche Bildungsministèren, an et gouf verschidden Agenturen, déi probéiert hunn all dës Efforten ze koordinéieren a finanzéieren. Ech hunn vill Leit kennegeléiert a vill geléiert. Wat hei ënnendrënner ass eng kleng Auswiel u mengen Erfarungen do.
EFM-Presentatioun
Meng Presentatioun iwwer d'EFM spilleresch Léierressourcen fir doheem a Schoul gouf gutt opgeholl. Ee Member vum Publikum huet hiren Telefon mat der EFM mobiler App eropgehalen a sot, si hätt et jidderengem recommandéiert, deen si kannt.
Dank e puer vun de Leit, déi ech kennegeléiert hunn, sinn e puer vun eise Rätselkaarten elo ënnerwee an STEM-Kannermuséeën an Tansania, an eng weider Partie Kaarte geet a Polen. Ech fänken Gespréicher mat verschiddenen Organisatiounen un, mat deenen ech um Symposium a Kontakt komm sinn.
Flüchtlingslageren
Et gouf e puer Presentatiounen iwwer d'Kannererzéiung a Flüchtlingslageren. Ech hat naiv geduecht, datt Flüchtlingslageren temporär Lager fir e puer Méint wieren. Ech war schockéiert ze héieren, datt et Flüchtlingslageren gëtt, déi et schonn zënter Joerzéngten gëtt. Ausserdeem, well d'Ëmgéigendgemeinschaften a Länner den Zoufloss vun dëse Leit an hir Gemeinschaften net bewältegen kënnen (oder net wëllen), sinn d'Flüchtlingen a ville vun dëse Lager am Fong dobannen agespaart. Ee Mataarbechter vun der Hëllefsorganisatioun huet mir vun 20-Järegen erzielt, déi nach ni ausserhalb vun hirem Lager waren a keng Kontakt mat Saachen haten, déi mir als selbstverständlech ugesinn, wéi zum Beispill engem Floss!
D'Bildung an dësem Ëmfeld, zesumme mat villen anere Servicer, ass eng grouss Erausfuerderung. Et gëtt e kloere Mangel u Léierpersonal a gebildeten Erwuessenen. Vill Kanner sinn eng Zäit net méi an der Schoul, oder vläicht ni an der Schoul. D'Hëllefsaarbechter hunn erzielt, wéi schued e puer Kanner sech gefillt hunn, well se als 12 Joer al zesumme mat engem 6 Joer ale Kand musse léieren.
Déi meescht vun dëse Programmer hunn zimlech kleng Tablet-Geräter mat Software vun One Billion benotzt (anerer haten Software vu Learning Upgrade). Et kascht ongeféier 15 bis 20 Dollar pro Kand an ass aussergewéinlech staark. D'Tablette erlaben eng autonom personaliséiert Ausbildung. Si si net nëmme nëtzlech fir isoléiert eenzel Schüler, mä si sinn och wichteg Ergänzunge fir e puer vun dëse Fernklassen, déi 30 bis 100 Schüler an engem Klassesall mat enger ganz breeder Palette vun Hannergrënn hunn. D'Mathematikunterrecht op den Tablette ass gutt strukturéiert a grëndlech, awer ass eng ganz routinéiert Approche fir d'Meeschterschaft vum Inhalt. Ee grousse Virdeel vun Tablette ass d'Meldung vun de Léierresultater, wat hinnen eng Méiglechkeet gëtt, d'Effizienz ze moossen a méi Finanzéierung ze kréien.
Tablet Apparater
Dëst verdéngt eng Niewenbemierkung. Am Allgemengen sinn ech géint d'Benotzung vun elektroneschen Apparater fir ganz jonk Kanner. Dës Kanner sollten an enger sozialer Welt liewen, wou se manner abstrakt beréiere kënnen a mat deenen se interagéiere kënnen. Ausserdeem bidden bal all Mathematik-Apps fir dës Altersgrupp eng ganz limitéiert Versioun vum Mathematikunterrecht. Khan Academy Kids ass e Beispill dofir, wat ech mengen. Organisatiounen benotzen elektronesch Apparater, well se einfach a groussem Ëmfang ze liwweren sinn, well se relativ einfach op Effizienz ze moossen sinn, a well beschäftegt Fleegepersonal se séier akzeptéiert, fir hir Fleegebelaaschtung ze reduzéieren. Jonk Kanner verdéngen besseres - wann et méiglech ass. Ech géif gären EFM-Materialien op dësen Tablets niewent der existéierender Software gesinn; awer sou wéi se sinn, sinn dës Tablets vill besser, wéi näischt fir d'Kanner an dëse Lager ze hunn.
Interactive Voice Response (IVR)
En anert interessant Projet huet Telefonen fir analphabetesch Fleegepersonal benotzt. Si hunn Viamo Telefontechnologien an IVR benotzt. D'Organisatioun fänkt domat un, Verbindungen mat de Leit opzebauen, déi se betreit. D'Telefonen, déi d'Leit besëtzen, sinn net onbedéngt Smartphones an d'Leit kënnen analphabetesch sinn, dofir gëtt all Inhalt per Stëmm geliwwert. D'Organisatioun setzt dann automatiséiert geplangt Uriff un dës Leit op. Den Inhalt, deen un all Persoun geliwwert gëtt, gëtt verfollegt a sequenzéiert. D'Persoun kann e Knäppchen vun 0 bis 9 als Äntwert op eng Ufro drécken, fir den Inhalt ze kréien, deen se fir dee spezifeschen Uruff wëll. Den Inhalt ass eng 60 bis 90 Sekonnen Ausbildung iwwer en ausgewielten Thema. D'Fleegepersonal kann et direkt benotzen oder dës Informatioun un hir Kanner weiderginn. D'Organisatioun huet zimlech niddreg Käschte pro Uruff, awer ech erënnere mech net un d'Zuel.
Benotze vun eelere Geschwëster
Dëst ass e Programm mam Numm "Teachers in the Home" vun der Organisatioun Home to School a Kenia. An engem Ëmfeld, wou d'Betreiungspersounen net d'Zäit, d'Loscht oder den Ausbildungshannergrond hunn, fir mat der Ausbildung doheem ze hëllefen, gëtt dës Approche doheem duerchgefouert, andeems eeler Geschwëster, déi an der Schoul sinn, ganz Jonker ënnerriichten. En Nodeel vun dëser Approche ass, datt dat eelst Kand ouni Ausbildung doheem bleift. Ech schwätze mat engem vun hire Leit iwwer d'Méiglechkeet, EFM an hire Programm z'integréieren. En interessanten Aspekt vun deem, wat se maachen, ass datt se lokal Spiller an hire Programm integréieren.
Foldscope
Stellt Iech vir, wat fir en Ënnerscheed et géif maachen, e voll funktionéierend Mikroskop fir een Dollar ze liwweren! Dat sinn hir Käschten a Volumen oder wa se eng Gemeinschaft an Nout versuergen. Si verkafen se fir ongeféier 2.50 bis 5.00 Dollar a Quantitéite vun 20 Stéck. Si hunn 50x an 340x Objektiver (op separaten Apparater). Dës Mikroskope (mat extra Uschlëss, déi méi Sue kaschten) kënnen souguer Biller a Filmer op e Smartphone schécken! Et ass keng Mathematik, awer et ass eng genial Technologie. Si hunn iwwer 2 Millioune vun dësen op der ganzer Welt geliwwert.
Wrapping Up
Merci, datt ech dës Geschichten mat Iech deele konnt. Ech hoffen, Dir sidd genee sou beandrockt wéi ech vun all deem Gutt, wat d'Leit maachen, fir d'Liewe vun aneren ze verbesseren. Nächste Mount schwätze ech erëm iwwer Mathematikspiller a Rätselen. Ech hoffen, Dir hutt all e wonnerschéine Mount!
Wann Dir Froen oder Bemierkungen hutt, schéckt se eis w.e.g.! Mir géife eis freeën, mat Iech ze schwätzen. Wann Dir och interesséiert sidd, mat eis zesummenzeschaffen oder eis op iergendeng Aart a Weis z'ënnerstëtzen, géife mir eis gären mat Iech iwwer Weeër schwätzen, wéi mir zesumme kënne schaffen!
Oktober 18, 2024
Twitter | Facebook | Instagram
Early Family Math ass eng kalifornesch 501(c)(3) Nonprofit-Organisatioun, #87-4441486.
Vum Chris Wright Chris@EarlyFamilyMath.org