ກັນຍາ 2026

ຂ່າວ - HUASHIL

ລົງນາມໃນຄຳຮ້ອງຟ້ອງ AAP - ການຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄຳແນະນຳແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຄິດໄລ່ໄວ
ເຂົ້າຮ່ວມກັບຜູ້ວ່າການລັດ, ນັກຄົ້ນຄວ້າ, ນັກການສຶກສາ, ແລະ ຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເດັກ ເພື່ອຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສະພາບັນດິດການແພດເດັກອາເມລິກາ ແລະ ແພດຜ່າຕັດໃຫຍ່ຂອງສະຫະລັດ ໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແກ່ຄອບຄົວກ່ຽວກັບຄະນິດສາດໃນໄວເດັກ - ການນັບ, ການປຽບທຽບ, ແລະ ການຫຼິ້ນເກມປະຈໍາວັນທີ່ຫຼາຍລ້ານຄອບຄົວເຮັດຢູ່ແລ້ວ.

Weekly Wonder – ເຂົ້າຮ່ວມກັບຄູອາຈານຫຼາຍກວ່າ 2000 ຄົນທີ່ກຳລັງມ່ວນຊື່ນກັບໂຄງການ Weekly Wonder. ຖ້າທ່ານກຳລັງຊອກຫາວິທີທີ່ບໍ່ຕ້ອງໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມໃນການສົ່ງຄະນິດສາດກັບບ້ານໃຫ້ຄອບຄົວຂອງນັກຮຽນຂອງທ່ານ ຫຼື ນຳເອົາ Puzzle of the Week ມາສູ່ຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ, ນີ້ແມ່ນມັນ! ໄປທີ່ ໜ້າເວັບ Weekly Wonder ແລະລົງທະບຽນສຳລັບລະດັບຊັ້ນຮຽນໜຶ່ງ ຫຼື ຫຼາຍລະດັບ. ກຽມພ້ອມທີ່ຈະມີສິ່ງມະຫັດສະຈັນທາງຄະນິດສາດມາສູ່ກ່ອງຈົດໝາຍຂອງທ່ານໃນແຕ່ລະອາທິດ.

ຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນຫຼັງຈາກອາຍຸ 29 ປີ? - ຖາມເດັກອາຍຸ 4 ປີ

ຂ້ອຍໄດ້ຟັງຄວາມຄິດຄະນິດສາດຂອງລູກສາວສອງຄົນຂອງຂ້ອຍມາດົນແລ້ວທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເວົ້າໄດ້. ປີນີ້, ຂ້ອຍມີໂອກາດເອົາຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນນີ້ໄປໃຊ້ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເດັກອາຍຸສີ່ປີ.

ຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມຫ້ອງຮຽນກ່ອນອະນຸບານຂອງ Jonylah ແລະ ໄດ້ສຳພາດນັບຈຳນວນເດັກ 20 ຄົນເປັນສ່ວນບຸກຄົນ. ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນແມ່ນໜ້າສົນໃຈຢ່າງບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດ.

ໃນໜ້າບັນທຶກ ແລະ ການສັງເກດການທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນຂອງຂ້ອຍ, ແນວໂນ້ມທົ່ວໄປບາງຢ່າງໃນໝູ່ເດັກນ້ອຍຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງໜຶ່ງໄດ້ເກີດຂຶ້ນຈາກການກະຕຸ້ນທຳອິດ - ໃຫ້ນັບສູງເທົ່າທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ອອກສຽງດັງໆ.

ມັນປາກົດວ່າເດັກນ້ອຍບາງຄົນຕີຄວາມໝາຍນີ້ໂດຍອັດຕະໂນມັດວ່າໝາຍເຖິງນັບໄວ ແລະ ນັບດັງໆ! ໃນຂະນະທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຍິນຄຳສັບຕົວເລກຫຼາຍຄຳທີ່ຮ້ອງອອກມາຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ, ມີບາງຢ່າງກໍ່ປາກົດຂຶ້ນ.

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນເຮັດຜິດພາດໃນຕົວເລກໄວລຸ້ນ ແຕ່ສາມາດສືບຕໍ່ນັບໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງເມື່ອຮອດຊາວ. ຖ້າສິ່ງນີ້ຮູ້ສຶກແປກໃຈ, ໃຫ້ຢຸດ ແລະ ພິຈາລະນາວິທີທີ່ພວກເຮົາຂຽນຕົວເລກສອງຕົວເລກ ແລະ ຄຳສັບທີ່ມາພ້ອມກັບພວກມັນ. ພິຈາລະນາຕາຕະລາງຂ້າງລຸ່ມນີ້:

ສຳລັບສາມແຖວທຳອິດ, ມັນມີຄວາມສອດຄ່ອງ ແລະ ມີເຫດຜົນບາງຢ່າງທີ່ເຊື່ອມໂຍງຄວາມໝາຍຂອງຕົວເລກໃນຫຼັກສິບ ແລະ ຫຼັກໜຶ່ງກັບຄຳສັບທີ່ໄປກັບພວກມັນ.

ແຕ່ສິບເຈັດບໍ? ຕອນນີ້ພວກເຮົາກຳລັງປີ້ນກັບກັນ ແລະ ເວົ້າຄຳວ່າໜຶ່ງກ່ອນ, ແລະ ສິບໜຶ່ງໃນຕອນທ້າຍ?

ແລະຢ່າໃຫ້ຂ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄຳວ່າ "ສິບສອງ," ຄຳສັບທີ່ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີການອ້າງອີງເຖິງຄວາມຈິງທີ່ວ່າຕົວເລກດັ່ງກ່າວປະກອບມີໜຶ່ງສິບ.

ສະນັ້ນ, ໄວລຸ້ນຈຶ່ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຍ້ອນເຫດຜົນທີ່ດີ. ແຕ່ມັນປາກົດວ່າພວກເຂົາບໍ່ແມ່ນອຸປະສັກດຽວໃນເສັ້ນທາງການນັບ.

ແລະ, ມັນມີທ່າອ່ຽງອັນທີສອງ: ສຳລັບເດັກນ້ອຍສ່ວນໃຫຍ່, ຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງເຂົາເຈົ້າໃນລຳດັບການນັບດ້ວຍວາຈາສິ້ນສຸດລົງທີ່ 29. ແລະ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກແປກໃຈກັບຄວາມຫຼາກຫຼາຍຂອງສິ່ງຕ່າງໆທີ່ເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກເຂົາເຈົ້າມີອາຍຸຮອດ 29 ປີ.

ຢຸດຊົ່ວຄາວເພື່ອຄາດເດົາ. ເຈົ້າຄິດວ່າເດັກອາຍຸສີ່ປີອາດຈະເວົ້າຫຍັງຕໍ່ໄປ?

ເບິ່ງວິດີໂອຊາວວິນາທີນີ້ສຳລັບໜຶ່ງໃນຄຳຕອບທີ່ພົບເລື້ອຍທີ່ສຸດ.

ນອກເໜືອໄປຈາກຄຳຕອບອີກ 29, 100 ຄຳຕອບລວມມີ:

• ຊາວເກົ້າ, ສີ່ສິບ!
• ຊາວເກົ້າ, ຫົກສິບ!
• ຊາວເກົ້າ... ສູງເທົ່າທີ່ຂ້ອຍຈະໄປໄດ້!
• ຊາວເກົ້າ, ຊາວສິບ!
• ຊາວເກົ້າ, ຊາວແປດ, ຊາວເຈັດ, ຊາວເກົ້າ, ສາມສິບ!

ເຈົ້າຄາດຫວັງສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ໄວ້ກ່ອນບໍ? ມີສິ່ງໃດທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າແປກໃຈ ຫຼື ສັບສົນບໍ? ຫຼື ມີສິ່ງໃດທີ່ເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າມີເຫດຜົນ, ເຖິງວ່າມັນຈະບໍ່ຖືກຕ້ອງກໍຕາມ?

ກ່ອນປະສົບການນີ້, ຂ້ອຍໄດ້ສັງເກດເຫັນວ່າລູກສາວຂອງຂ້ອຍເອງໄດ້ຢຸດສະງັກລົງເມື່ອອາຍຸ 29 ປີເປັນເວລາຫຼາຍເດືອນ. ແຕ່ມັນເປັນເລື່ອງແປກໃຈສຳລັບຂ້ອຍທີ່ການສັງເກດການຂອງເດັກຄົນໜຶ່ງນີ້ແມ່ນຮູບແບບໜຶ່ງໃນບັນດາໝູ່ເພື່ອນຂອງນາງຢ່າງແທ້ຈິງ, ແລະມັນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຄິດກ່ຽວກັບເຫດຜົນທີ່ອາດຈະເປັນແນວນັ້ນ. ບາງທີມັນອາດຈະຫາຍາກທີ່ພວກເຮົາໃຫ້ໂອກາດໃນການນັບສູງກວ່າທັງຢູ່ເຮືອນແລະຢູ່ໂຮງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມີການເປີດເຜີຍໜ້ອຍລົງຕໍ່ກັບຄຳສັບທີ່ມີຈຳນວນເກີນ 29?

ເປັນຫຍັງເລື່ອງນີ້ຈຶ່ງ ສຳ ຄັນ

ໃນຂະນະທີ່ການນັບດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈນັ້ນກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍກວ່າການສາມາດທ່ອງຈຳຄຳສັບຕົວເລກໄດ້, ແຕ່ການຮູ້ລຳດັບການນັບທາງວາຈາທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນສິ່ງສຳຄັນຫຼາຍ. ດຽວນີ້ຂ້ອຍສາມາດຕິດຕາມເບິ່ງໂອກາດທີ່ແທ້ຈິງໃນການນັບເຖິງສາມສິບທັງຢູ່ເຮືອນຂອງຂ້ອຍ ແລະ ໃນຫ້ອງຮຽນອະນຸບານ.

ລອງໃຊ້ອາທິດນີ້

ກະຕຸ້ນເດັກນ້ອຍໃນຊີວິດຂອງເຈົ້າໃຫ້ນັບສູງເທົ່າທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະເຮັດໄດ້ອອກສຽງດັງໆ. ເຈົ້າອາດຈະນັບໄດ້ຊາວສິບຂອງຕົວເອງ. ຂ້ອຍຢາກຮູ້ວ່າເຈົ້າສັງເກດເຫັນຫຍັງ?

ສົ່ງຂໍ້ຄວາມຫາ erin@rootsandwingsmath.com ! ທ່ານຍັງສາມາດພິຈາລະນາສະໝັກຮັບຈົດໝາຍຂ່າວອື່ນໆຂອງຂ້ອຍໄດ້ທັງສອງສະບັບ:

• ຈົດໝາຍຂ່າວສຳລັບຄູສອນຄະນິດສາດ Roots and Wings (ເນັ້ນໃສ່ຄູສອນຊັ້ນອະນຸບານ-ມັດທະຍົມຕອນປາຍ)
• ຈົດໝາຍຂ່າວພໍ່ແມ່ຄະນິດສາດ Roots and Wings (ສຳລັບພໍ່ແມ່ຂອງເດັກອະນຸບານ)

ຂໍອວຍພອນໃຫ້ເຈົ້າມີລະດູຮ້ອນທີ່ມ່ວນຊື່ນກັບຄະນິດສາດຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ,

ເອຣິນ, ສະມາຊິກຄະນະກຳມະການ EFM