Gry dla nauczycieli

Koncepcje matematyczne

mnożenie i czynniki liczb 1-9

Materiały

Puzzle, ołówek

Gracze

1-4

Stwórz

Wypełnianie standardowej tabliczki mnożenia jest nudne, a dzieci szybko orientują się, że mogą ją wypełnić, używając dodawania zamiast mnożenia. Aby naprawdę ćwiczyć mnożenie, a także rozwiązywanie problemów i rozkład na czynniki, stwórz dla swojego dziecka tabliczkę mnożenia z elementami mieszanymi.

Zacznij od całkowicie pustej tabliczki mnożenia, która ma od 4 do 9 wierszy i kolumn iloczynu. Uzupełnij tyle pól, ile potrzeba, aby łamigłówka była możliwa do rozwiązania i aby ustawić odpowiedni poziom trudności. Nie układaj kolumn i wierszy w standardowej kolejności i zazwyczaj używaj tylko cyfr od 2 do 9 dla wierszy i kolumn.

Opis projektu

Wyzwanie polega na uzupełnieniu brakujących liczb i tabliczki mnożenia.

Przykład:

Poniżej znajduje się przykładowa łamigłówka wykorzystująca nagłówki wierszy i kolumn od 2 do 9, wraz z omówieniem, jak zacząć ją rozwiązywać.

Rozwiąż to, zaczynając od wpisów, które mają łatwe do rozpoznania czynniki. Liczba 20 wymusza mnożenie wiersza przez 4, a następnie 36 powoduje mnożenie kolumny przez 9. Liczba 49 wymusza mnożenie kolumny i wiersza przez 7. 9 wymusza mnożenie kolumny i wiersza przez 3. Teraz liczba 12 musi znajdować się w kolumnie przez 4. Kontynuuj pracę detektywistyczną w ten sposób i uzupełniaj wpisy w miarę odkrywania nagłówków.

Zauważ, że nagłówki kolumn z cyframi 5 i 6 w tej łamigłówce nie były potrzebne. Oba można by pominąć, co jeszcze bardziej skomplikowałoby tę łamigłówkę.