Mój 4-latek rezygnuje z lekcji pływania
Kilka miesięcy temu moja 4-letnia córka zakończyła naukę pływania.
Przez ostatnie cztery lata co tydzień zabieraliśmy obie nasze córki do szkoły pływania Little Fins, żeby mogły bezpiecznie pływać. To było jedno z tych słodko-gorzkich zakończeń – byliśmy gotowi na powrót do tego miejsca w naszym grafiku, ale jednocześnie z żalem żegnaliśmy się z instruktorami, którzy stali się nieodłączną częścią naszego życia!
Zapisujemy nasze córki na lekcje pływania już od najmłodszych lat, ponieważ wiemy, że aby stać się bezpiecznym w wodzie, należy wykształcić u nich zestaw umiejętności ochronnych, które przydadzą im się przez całe życie.
Nie zapisaliśmy ich, aby wychowali pływaków olimpijskich.
Zapisaliśmy ich do:
-
Zapobiegaj panice
-
Pomóż im zdobyć zaufanie
-
Aby mieć pewność, że woda jest łatwa do opanowania, a nie przytłaczająca
A może przede wszystkim chcieliśmy dać im możliwość doświadczania radości i dobrej zabawy w sytuacjach związanych z wodą! Kiedy odwiedzamy dziadków latem, możemy spędzić cały dzień, mając pewność, że wiedzą, jak bezpiecznie korzystać z niesamowitej zjeżdżalni wodnej przy ich basenie:
Przez wszystkie te tygodnie, kiedy siedziałem i oglądałem ich lekcje, dużo myślałem o silnym podobieństwie między moim skupieniem na wczesnych umiejętnościach matematycznych.
Inwestowanie w naukę matematyki na wczesnym etapie: ochrona poprzez zabawę
Badania pokazują, że rozumienie liczb przez dzieci rozpoczynające naukę w przedszkolu jest jednym z najsilniejszych predyktorów późniejszych sukcesów w nauce. Zanim jednak pojawi się presja, powiedzmy sobie jasno: umiejętności te nie rozwijają się poprzez arkusze ćwiczeń czy ćwiczenia. Rozwijają się, gdy rodziny rozmawiają i bawią się razem – zauważają wzorce, liczą podczas jedzenia i czytania oraz grają w gry. Umiejętności obronne mogą rozwijać się naturalnie w codziennych sytuacjach.
A kiedy to nastąpi, oto co się stanie. Dzieci, które rozpoczynają przedszkole z dobrymi umiejętnościami matematycznymi, statystycznie częściej:
-
Osiągaj lepsze wyniki w matematyce po latach
-
Bądź lepszym czytelnikiem
-
Osiągnij większy ogólny sukces akademicki
-
Ukończ studia z większymi szansami i zarabiaj więcej jako dorośli
Zaskoczony?
Wczesna matematyka nie jest jedynie prognozą późniejszej matematyki (chociaż tak jest).
Pozwala prognozować szersze wyniki w nauce i życiu.
Podobnie jak lekcje pływania nie gwarantują osiągnięcia sukcesu w pływaniu, ale kształtują poczucie bezpieczeństwa i pewność siebie w wodzie, tak wczesne umiejętności matematyczne dają naszym dzieciom pewność siebie i elastyczność, gdy rozpoczynają naukę w szkole.
Rozwijanie wczesnych umiejętności matematycznych z dzieckiem nie wymaga niczego nadzwyczajnego – wystarczy zauważyć momenty matematyczne, które już pojawiają się w ciągu dnia Twojej rodziny i wspólnie się nimi bawić. Jeśli szukasz pomysłów na gry i aktywności, które pobudzą tę radosną eksplorację, bezpłatne zajęcia EFM „Zajęcia dla rodzin” oferują bogactwo zasobów stworzonych właśnie do tego: podstawowych umiejętności matematycznych, które rodziny budują wspólnie poprzez radosną zabawę.
Szukasz miejsca, od którego możesz zacząć? Spróbuj To samo i różne! Niedawno zrobiliśmy to w restauracji, mając na stole różne saszetki ze słodzikami. To świetna, prosta aktywność dla dzieci od najmłodszych lat.
Jeśli spróbujesz tego z innym zestawem obiektów, chętnie się dowiem! Napisz do mnie na erin@rootsandwingsmath.comMożesz również rozważyć subskrypcję jednego lub obu moich innych bieżących newsletterów:
-
Biuletyn dla nauczycieli matematyki Roots and Wings (skierowane do nauczycieli klas K-8)
-
Biuletyn dla rodziców programu „Korzenie i skrzydła” (skierowane do rodziców dzieci w wieku przedszkolnym)
Życzę Ci wielu radosnych chwil związanych z matematyką w nadchodzącym miesiącu,
Erin
Założycielką jest Erin Wahler-Cleveland Matematyka korzeni i skrzydeł i członek zarządu Wczesna matematyka rodzinna.
Twitter | Facebook | Instagram
Early Family Math to kalifornijska organizacja non-profit 501(c)(3), nr 87-4441486