Terminy zabaw

Skupienie na randce

Zabawa polega na dodawaniu małych liczb do 5.

Właściwości bajek

Zabawa polega na liczeniu do 6, za pomocą kolorów i kształtów.

Właściwości działań

Wymagają one bardzo małych obliczeń i dodawania. Na razie w łamigłówkach „Połączone Grupy” używaj tylko małych sum (do około 6).

Dodawanie przez liczenie

Twoje dziecko od dawna rozwiązywało zadania z dodawania poprzez liczenie. Jeśli proszono je o dodanie dwóch rzeczy do trzech, robiło to, licząc wszystkie pięć. W miarę jak Twoje dziecko opanowywało technikę liczenia, część tego liczenia zastępowano, zaczynając od jednej z liczb, powiedzmy 3 w tym przykładzie, a następnie licząc dwie pozostałe rzeczy. To doświadczenie z liczeniem pozwoliło również Twojemu dziecku zwizualizować i opanować ideę „o 1 więcej” i „o 2 więcej”, co znacznie ułatwiło dodawanie 1 i 2.

Używanie palców

Dzieci w tym wieku odniosą ogromne korzyści z pomocy dydaktycznych podczas dodawania. Pomagają one utrwalić rozumienie liczb w kategoriach ilości. Oczywiście, zawsze mają pod ręką pomoc dydaktyczną, czyli palce. Wykonując nasz przykład dodawania dwóch do trzech, mogą unieść dwa palce jednej ręki, trzy palce drugiej i połączyć obie dłonie. Innym sposobem jest uniesienie dwóch palców jednej ręki, trzech kolejnych palców tej samej ręki, a następnie zobaczenie, jak unosi się w sumie pięć palców.

Czasami dodaj 0

Czasami dodawaj 0. To proste i ważne dla Twojego dziecka.

Odejmowanie do 5

Pomysły na ćwiczenie odejmowania są podobne do tych dotyczących dodawania. Jeśli Twoje dziecko ma odjąć trzy od pięciu, niech uniesie pięć palców, a następnie opuści trzy z nich. Znajomość odejmowania o jeden i o dwa prawdopodobnie ułatwi mu odejmowanie jednego i dwóch.

Odejmij 0 i wszystko czasami

Wmieszaj pytania, w których czasami odejmujesz 0. Wmieszaj też pytania, w których odejmujesz wszystko. Na przykład, jeśli masz trzy kawałki jedzenia i zjesz je wszystkie, ile ci zostanie?

Zapamiętywanie

W miarę jak będziesz prosić dziecko o rozwiązywanie różnych zadań z dodawania i odejmowania, będzie się ono z nimi coraz lepiej oswajać i w końcu je zapamięta. Chociaż pożądane jest, aby z czasem przywoływanie tych faktów stało się dla niego automatyczne i łatwe, nie ma pośpiechu.

Inne fakty matematyczne

W tym czasie Twoje dziecko nie będzie miało ograniczonej wiedzy o dodawaniu do liczb, których suma wynosi 5 lub mniej, i to jest w porządku. Na przykład, Twoje dziecko prawdopodobnie nauczyło się dodawać 1 lub 2 do wszystkich liczb do 10. Twoje dziecko mogło również zacząć uczyć się dodawania bliźniaczych liczb, takich jak 3 + 3 lub 4 + 4.