Se enquadrar
Atividade, Etapa 2 – Números maiores e menores
Dê ao seu filho uma pequena quantidade de objetos pequenos, digamos sete, e contem-nos juntos. Escolham um número alvo, digamos cinco.
Peça ao seu filho para retirar cinco objetos do grupo original de sete, se possível. Isso ajuda a criança a aprender sobre os tamanhos relativos dos números e o quanto eles são maiores ou menores uns que os outros.
Variações
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Inicialmente, o número alvo deve ser menor ou igual ao número total. Posteriormente, fornecer números muito grandes proporciona prática com o tamanho relativo das quantidades, além de servir como exercício para verificar se as solicitações são razoáveis.