Cumprimentos com as mãos e muito mais
Conceitos matemáticos
Contando até dez
Materiais
nenhum
Jogadores
Sala de aula
Estabelecer
Coloque todos os alunos de pé em um espaço amplo onde seja fácil se movimentar.
Jogar
Cada aluno é desafiado a dar um "high five" para exatamente cinco outros alunos. Às vezes, isso será possível para todos os alunos, e às vezes não, e essa é parte da diversão da atividade. Acontece, e você não deve revelar isso aos seus alunos, que é sempre possível se o número de alunos for par e pelo menos seis.
Objetivo
Para desfrutar de uma interação ativa com a contagem.
Discussão e dicas
Explore ideias sobre quando é possível e quando não é. Às vezes, mesmo quando é possível, escolhas ruins dos alunos podem levar ao fracasso. Por exemplo, se houver oito alunos e seis deles derem um "high five" uns nos outros, os dois restantes ficarão presos.
Ao começar a usar números diferentes de cinco, peça aos alunos que formulem conjecturas sobre quando isso é possível ou impossível. Comece com os números 1, 2, 3 e 4 para facilitar a análise de exemplos.
Dica para professores: a chave aqui reside na paridade — a questão de números pares versus ímpares. Quando o número de cumprimentos com as mãos OU o número de alunos no grupo for par, todos poderão dar e receber o mesmo número de cumprimentos. Mas quando ambos forem ímpares, isso será impossível. Por exemplo, um grupo de 7 alunos não conseguirá que cada um dê exatamente 3 cumprimentos com as mãos aos outros membros do grupo.