Antes de falar
Converse com seu filho antes mesmo que ele consiga falar ou entender as palavras. Aponte, nomeie e descreva as coisas que você vê, como formas, cores, comparações e quantidades. Conforme seu filho começar a entender as palavras, pergunte sobre um objeto e peça para ele apontar para ele. Por exemplo: "Onde está a bola?". Se seu filho não conseguir encontrar o objeto, aponte para ele.
Fala precoce
À medida que seu filho começar a entender e falar palavras, inclua perguntas simples. Ajude-o com as respostas conforme necessário. Se você apontar e perguntar "Isto é vermelho?" e ele não souber a resposta, dê a resposta. Se você disser "Conte os blocos" e seu filho não souber como, aponte e conte os blocos com ele: "um, dois, três".
Temas e palavras matemáticas
Esta história inclui contagem até 16, formas e cores. Palavras-chave: contar de 2 em 2 ou de 4 em 4, mais, menos, um a mais, nomes de cores, círculo, centro e concêntrico.
Leia, converse e divirta-se!
As perguntas e comentários apresentados são apenas o começo.
Para o 1ª leituraLeia as perguntas e comentários em vermelho.
Para o 2ª leituraLeia as perguntas e comentários em azul.
Para o 3ª leituraLeia as perguntas e comentários em verde.
Depois disso, siga os interesses do seu filho e deixe que as conversas fluam para rumos divertidos.
Mod, o sapo, estava cansado de viver na água.
- Por que você acha que Mod estava cansado de água?
- Mod tem quatro "dedos" em cada perna. Quem tem mais dedos – você ou Mod? Quantos a mais?
- Com quatro dedos em cada perna, quantos dedos Mod tem ao todo? Você pode contá-los de 1 em 1, de 2 em 2 ou de 4 em 4. É muito alto para você contar?