33. korak: Dodajanje prstov
Štetje na prste
S to metodo lahko kateremu koli številu prištejemo katero koli enomestno število. Pri tem otrokove roke sledijo seštevanemu enomestnemu številu. Za določitev končnega seštevka uporablja štetje naprej, otrok pa razvija tudi sposobnost prepoznavanja števila prstov.
Primer
Kot primer vzemimo 8 + 7. Lahko bi uporabili katero koli številko kot številko, s katero začnemo, vendar bo hitreje in manj dela, če začnemo z večjim številom, ki je v tem primeru 8. Začnite brez dvignjenih prstov in z obema rokama v stisnjeni pesti. Vaš otrok bo štel od 8 in vsakič, ko bo omenjeno novo število, bo dvignil drug prst. Torej, začenši z »8« brez dvignjenih prstov, otrok šteje naprej in reče »9, 10, 11, 12, 13, 14, 15«, pri čemer vsakič dvigne še en prst. Vaš otrok se bo ustavil pri 15, ker bo prepoznal, da ima na tej točki dvignjenih 7 prstov.
Poljubna začetna številka
Upoštevajte, da lahko vaš otrok to metodo uporabi s katero koli začetno številko. Ta primer bi deloval prav tako enostavno za seštevanje 58 + 7.
Je zanesljiv, vendar ga bodo zamenjali.
To bodo sčasoma nadomestile druge metode, vendar je zaenkrat to zanesljivo in nekaj, za kar je vaš otrok lahko prepričan, da mu bo vedno dalo pravi odgovor, kadar koli ga bo potreboval.