Плаидатес

Фокус на децу за играње

Десет има веома важну улогу за наше бројеве. Вежбајте сабирање и одузимање 10. Такође, вежбајте узимање бројева од 10 до 19 и њихово разлагање на 10 плус неке јединице – на пример, да је 14 једнако 10 плус још 4.

Својства причалице

Ово има много облика и броји са малим бројевима.

Својства активности

То укључује упоређивање и уређивање бројева до 20.

Значење бројева од 10 до 20

У почетку, бројеви изнад 9 могу се сматрати само следећим бројевима који се појаве. У томе нема ништа лоше и тај став ће добро функционисати дуго времена. На крају, са бројевима све до 100 који се појављују на хоризонту, биће време да своје дете упознате са улогом броја 10 у бројевима од 10 до 20.

Сабирање и одузимање 10

Започните овај увод тако што ћете помоћи свом детету да научи како да додаје 10 једноцифреним бројевима и одузима 10 од двоцифрених бројева од 10 до 20.

Вежбање са физичким величинама

Пронађите нешто чега имате пуно – можда каменчиће, штапиће или чачкалице. Узмимо 3 и 13 као пример. Ако поставите 13 ствари на равну површину, можете их поделити у једну групу од 10 и једну групу од 3. Ово показује да је 3 + 10 једнако 13, а такође и да је 13 – 10 једнако 3.

Бројеви

Ако је ваше дете спремно да користи бројеве, запишите 13 = 10 + 3 и 13 – 10 = 3 док радите демонстрацију коју смо управо описали. Када пишемо двоцифрени број, као што је 13, место са леве стране је место десетица, а место са десне стране је место јединица. Тада место десетица показује колико десетица број има, а место јединица колико јединица има. За 13, он се састоји од 1 десетице и 3 јединице, тако да је 13 = 10 + 3. Као други пример, 20 се састоји од 2 десетице и 0 јединица.

Потребно је време

Растављање броја на десетице и јединице, посебно симболично код писаних бројева, је велики концептуални корак и требало би да очекујете да ће бити потребно много демонстрација, много објашњења и пуно времена. Као и са многим овим основним елементима, ваше дете ће то временом усвојити и нема журбе.