Породице

Ови ресурси су намењени једној породици: Користите ове математичке игре, слагалице, активности и упутства да бисте уживали у заједничкој игри математике.

Активности за породице

За узраст од 0 до 8 година – Ово су едукативно секвенцијално распоређене математичке игре, слагалице и активности за породицу.

ЕФМ мобилна апликација

Мобилна апликација EFM садржи све наше активности, књиге са причама, кораке учења и дружења на једном месту.

Књиге прича

Комбинујте читање и математику користећи ове анотиране књиге са причама са својом децом.

Игре за фокусирано вежбање

Организоване по типичном принципу, ове игре пружају вежбање специфичних математичких вештина.

Карте за играње са активностима

Ови шпилови имају кратке описе породичне математичке активности на свакој картици.

Кораци учења математике

Ово је 50 корака учења математике од рођења па све до множења једноцифрених бројева.
Читај, броји, играј се – свако дете, сваки дан!

Коњи из Дебре Бирхана

by

Илустровано

слика-садржаја
слика-садржаја

Чалев је коњ који вуче кола.

Он носи тешке терете шљунковитим путевима Дебре Бирхана.

Он ради од јутра до вечери.

  1. Чалев вуче тешке терете и обавља тежак посао. Јеси ли видео неке животиње које морају да раде?
  2. Правоугаоник је облик са четири равне странице попут облика ове странице. Покажите неке облике на овој слици који су правоугаоници, а неке који су округли.
  3. Колико правоугаоника можете пронаћи на месту где се сада налазите?
слика-садржаја

Чалев нема довољно времена за одмор.

Он не добија довољно хране за јело.

Возач кола га претече да иде брже.

  1. Шта мислите о начину на који се возач опходи према Чалеву?
  2. Који су неки начини да се опходите према животињама или људима, како бисте покушали да их натерате да раде оно што желите? Људима можете рећи „молим вас“, и то понекад функционише.
  3. Шта те тера да желиш да радиш ствари за друге људе?
слика-садржаја

Једног дана, сви возачи кола су се окупили на сахрани.

Запрежни коњи су остављени да пасу на оближњем пољу.

Почели су да причају о својим ужасним условима.

  1. Избројте број људи и број коња. Да ли има више људи или коња? Колико их је више?
  2. Користи бројање по 2 да избројиш колико ногу људи имају. Можеш ли тако високо бројати?
  3. Колико бисте прескочили бројање да бисте избројали колико ногу имају коњи? То је прилично велики број. Можете ли прескочити бројање тако високо?
слика-садржаја

„Мој појас ми не одговара. Преузак је и сече ми кожу“, рекао је један коњ.

„И ја, и ја“, сложио се други.

  1. Како прави коњи разговарају једни са другима?
  2. Који делови коња долазе у паровима, а који не?
  3. Делови тела који се спајају појављују се на супротним странама тела коња. Можете ли се сетити других сличних животиња? Можете ли се сетити неких које нису такве?
слика-садржаја

Стари коњ је проговорио. „Скоро сам хром због ексера које ми забијају у копита.“

Више коња је климнуло главом у знак слагања.

  1. Зашто мислите да су власници били тако лоши према коњима? Да ли су власници били намерно зли и да нису били свесни шта раде?
  2. Шта мислите да би коњи требало да ураде поводом тако лошег поступања са њима?
  3. Има пет коња. Колико има репова, ушију и ногу? Да ли си прескочио бројање да би пронашао уши и ноге, или си почео са бројем репова и удвостручио ствари?
слика-садржаја

„Радимо веома напорно, али већина наших власника се лоше опходи према нама. Многи не знају како да се брину о нама“, рекао је Чалев.

Сви коњи су се сложили.

  1. Шта мислиш да ће им Чалев предложити да ураде поводом своје лоше ситуације?
  2. На овој слици, пет коња је упарено у два пара, а један је преостао. Да ли постоји начин да се ових пет коња упари у парове истовремено? Када постоји више ствари које се не могу све упарити, то се назива непаран број.
  3. Размислите о неким другим непарним бројевима. Када имате две особе и непаран број ствари, немогуће је дати им исти број, тако да не можете подједнако поделити ствари.
слика-садржаја

„Потребни су нам бољи услови. Хајде да штрајкујемо!“, изјавио је Чалев. Коњи су ликовали!

Одлучили су да остану на пољу док се возачи кола не договоре да се промене.

  1. Штрајк се дешава када група радника одбије да ради и инсистира да се према њима боље поступа. Људи понекад штрајкују да би добили боље услове рада, а понекад то раде да би били веће плате.
  2. Шта је ризично за особу када штрајкује? (Можда неће бити плаћена дуго времена и може изгубити посао.)
  3. Бројеви који се могу упарити називају се парни бројеви. На овој слици је шест коња. Можете ли их све упарити? Да ли је шест паран или непаран број?
слика-садржаја

Возачи кола нису знали шта да раде.

„Могу да нађем другог коња“, хвалио се један кочијаш.

Али већини возача су били потребни њихови коњи да би зарадили за живот.

  1. Колико људи је на овој слици? Ако одузмете двоје који седе, колико њих стоји?
  2. Да ли је у просторији паран или непаран број људи? Да ли се могу поделити у две једнаке групе? Ако је могуће, то је паран број, а у супротном непаран број.
  3. Шта брине власнике? Да ли су забринути због тога како се коњи осећају или су забринути због свог посла?
слика-садржаја

Возачи су одржали састанак да разговарају о штрајку. Дуго су се свађали.

„Можда су коњи у праву“, рекао је један човек. „Зашто би им били бољи услови?“, упитао је други.

  1. Процените колико је људи натрпано у просторији, а затим пребројте, колико год можете, колико људи има. Процена је образложена претпоставка заснована на делимичним информацијама, као што је брзи поглед.
  2. Прављење процена може бити забавна игра. Када шетате, нека сви направе процену групе ствари, затим пажљиво пребројте колико их има и видите ко је најближи тачном одговору.
  3. Како власници знају шта коњи желе? Да ли су коњи разговарали са њима?
слика-садржаја

Штрајк коња проширио се из града Дебре Бирхан преко Етиопије.

Скоро три милиона коња је одбило да ради.

„Доста нам је! Будите праведни према нама!“, рекли су.

  1. Три милиона је много коња! Можете ли се сетити нечега око себе где има више од стотину? Више од хиљаду?
  2. Да ли сте чули да радници штрајкују у вашој близини? Да ли је штрајк успео или су штрајкачи одустали пре него што су добили оно што су желели?
  3. Шта радите када нешто заиста желите, а чини се да то нећете добити? Да ли то функционише?
слика-садржаја

Дакле, возачи кола су били приморани да се промене.

Договорили су се о бољим условима и праведном третману за све коње.

Научили су како да се брину о коњима и да их одржавају здравим.

  1. Боља брига о коњима је исправна ствар за коње, и то је паметна ствар да би коњи боље обављали свој посао!
  2. Ако је добра идеја боље бринути о коњима, зашто возачи то нису радили све време?
  3. Понекад људи ураде нешто што делује лако, али је на дужи рок лоша идеја. Да ли сте икада одложили да урадите нешто што сте желели да нисте урадили?
слика-садржаја

Полако, животи коња су се побољшавали.

Добили су довољно хране и одмора. Појасеви су им одговарали. Добили су боље ципеле за копита.

Стари Чалев је постао херој свих коња!

  1. Чалев је ризиковао и помогао важном циљу. Можете ли се сетити особе која је то урадила?
  2. Да ли сте се икада потрудили да помогнете особи или групи људи којима је била потребна помоћ? Да ли сте направили разлику за њих?
  3. Какав је осећај када помажеш другима?

Слободно можете преузети, копирати, превести или прилагодити ову причу и користити илустрације све док наведете ауторе на следећи начин:

Коњи из Дебре Бирхана
Аутор — Меземир Гирма
Илустрација — Ииргалем Бирхану
Језик — енглески
Ниво — Први пасуси
© Иницијатива за афричке приче 2020
Creative Commons: Приписивање 4.0
Извор www.africanstorybook.org

прев
Страна 1 или КСНУМКС
Следећа
Назад