Simama/Kaa Chini
Shughuli, Nyumbani, Mafunzo, Mapumziko
Dhana za Hisabati
Sifa za vitu
vifaa
Vitu visivyopangwa, vipande vya magazeti
Wachezaji
Kundi lote
Kuanzisha
Waweke wanafunzi wako mahali ambapo ni rahisi kusimama au kukaa.
kucheza
Hii ni haraka na rahisi. Mwalimu akitoa nambari 10, wanafunzi husimama. Nambari nyingine yoyote, hukaa chini. Ujanja ni kwamba, mwalimu atasema mambo kama “7 + 3” na “14–5”– chagua hesabu na tofauti zinazofaa kwa wanafunzi wako kutatua kiakili. Huu ni mchezo mzuri wa kujaribu “kuwadanganya” wanafunzi kwa kusimama au kukaa chini wakati wanapaswa kufanya kinyume.
Lengo
Pumzika kwa mwendo unaohusisha kufurahia hisabati
Majadiliano na Vidokezo
+
-
Kuwaacha wanafunzi waongoze kikundi kunaweza kuwa jambo la kufurahisha sana.
Tofauti
+
-
Kuna tofauti zisizo na mwisho. Hapa kuna chache.
- Badilisha 10 na nambari nyingine.
- Simama wakati nambari ni kubwa kuliko 5; kaa ikiwa ni 5 au chini yake.
- Simama wakati nambari ni sawa; kaa wakati nambari ni isiyo ya kawaida.
- Simama ikiwa tarakimu 1 inaonekana kwenye nambari; kaa vinginevyo.