Chora na Rangi Paka na Mbwa

by

Imechorwa na

picha ya maudhui
picha ya maudhui

Huyu ni Paka.

Huyu ni Mbwa.

  1. Hawa wawili ni marafiki wawili. Onyesha jozi na vikundi vyote vya watu watatu unavyoweza kupata kwenye picha hii.
  2. Paka na mbwa ni mamalia. Mamalia wana manyoya (au nywele), huzaa watoto (sio mayai), na mama humnyonyesha mtoto wake maziwa. Je, unaweza kufikiria wanyama wengine ambao ni mamalia (usijisahau!)?
  3. Eleza baadhi ya njia ambazo Paka na Mbwa wanafanana, na njia zingine ambazo wao ni tofauti.
picha ya maudhui

Paka na Mbwa wanataka kuchora.

Paka na Mbwa wanataka kupaka rangi.

Paka na Mbwa wanataka kutengeneza sanaa.

Mbwa anaanza.

Anachukua penseli na anachukua karatasi. Karatasi hiyo ni ya mraba.

  1. Mstatili ni umbo lenye pande nne zilizonyooka, kama ukurasa huu. Mraba ni mstatili wenye pande nne sawa. Onyesha baadhi ya viwanja ulipo sasa.
  2. Wakati mwingine tunapochora, tunajua hasa tunachotaka kuchora. Nyakati nyingine, tunapaswa kufikiria na kufikiria. Kama ungechora kitu sasa hivi, ungechora nini?
  3. Mbwa ameshika penseli kwenye mguu wake wa kulia. Unapoandika au kuchora, unatumia mkono gani?
picha ya maudhui

Kwanza, Mbwa huchora mviringo.

Mviringo ni mwili wa Paka.

Loo, hilo ni rahisi!

  1. Mviringo ni kama duara lililopigwa au kuvutwa. Duara duara pia ni mviringo. Tafuta mviringo fulani karibu na mahali ulipo.
  2. Angalia mikia ya Paka na Mbwa. Eleza jinsi wanavyofanana na jinsi wanavyotofautiana.
  3. Mbwa huchora Paka hatua moja baada ya nyingine. Unadhani Mbwa atachora sehemu gani ya Paka inayofuata?
picha ya maudhui

Kisha anachora pembetatu mbili juu ya mviringo.

Pembetatu hizo mbili ni masikio ya Cat na anachora pembetatu nyeusi kwenye mviringo.

Pembetatu nyeusi ni pua ya Cat na anachora mstari juu ya pua.

  1. Tao ni sehemu ya duara. Elekeza kila sehemu ya mchoro huu na upe jina umbo (mviringo, pembetatu, tao).
  2. Angalia mahali ulipo na uone ni maumbo mangapi unayoweza kuyataja.
  3. Angalia mstari ulio juu ya pua. Huo ni mstari wa kushangaza. Tazama kinachotokea kwa mstari huu katika kurasa mbili zinazofuata.
picha ya maudhui

Sasa anachora macho na nyusi za Cat.

Macho ni nukta mbili.

Nyusi ni mistari miwili.

Loo, hilo ni rahisi!

  1. Mstari huo usio wa kawaida kutoka ukurasa wa mwisho ni mwanzo wa mdomo wa Cat. Mstari huo hutenganisha mdomo na sehemu nyingine ya uso wa Cat.
  2. Jinsi watu wanavyosogeza nyusi zao kunaweza kutuambia wanavyohisi. Je, unaweza kusogeza nyusi zako ili kuonyesha umeshangaa? Umekasirika?
  3. Nyusi za paka zinatuambia nini kuhusu jinsi paka anavyohisi?
picha ya maudhui

Kisha anavuta mdomo wa Paka.

Mdomo ni mstari.

Inaonekana kama herufi 'w' na anachora nywele za Paka.

Nywele tatu upande wa kushoto na nywele tatu upande wa kulia.

  1. Mistari iliyo kando ya pua ya Paka ni masharubu. Ni nyeti sana kwa mguso. Humsaidia paka kuhisi vitu gizani.
  2. Hii ni hatua ya nne kwenye mchoro. Angalia kama unaweza kuelezea hatua hizo kwa mpangilio, ukiita kila moja kwa nambari yake.
  3. Fikiria jambo unalofanya hatua kwa hatua. Labda ni kuvaa au kwenda dukani. Orodhesha hatua nyingi kadri uwezavyo kufikiria.
picha ya maudhui

Mchoro unakaribia kukamilika.

Anachora mikono na miguu ya Paka.

Mikono na miguu ni mistari na anavuta vidole vya miguu vya Cat.

Vidole vya miguu vina duara na anachora mkia wa Paka.

Mkia ni mstari mrefu.

  1. Ni maelezo gani bado yanahitaji kuongezwa kwenye picha hii?
  2. Ruka hesabu kwa 3 ili kuhesabu ni vidole vingapi vya miguu vya Paka unavyoweza kuona (3 + 3).
  3. Kwa kawaida paka huwa na vidole 4 kwenye mguu wa nyuma. Je, hiyo ingetosha vidole vingapi? Je, vidole vingapi zaidi vingekuwa zaidi ya 3 + 3?
picha ya maudhui

Mwishowe anachora mistari kwenye mwili wa Paka na kuipaka rangi ya chungwa mwilini.

Mchoro umekamilika.

Loo, hiyo ni nzuri!

  1. Eleza Paka na Mbwa wanahisi nini kwa kuangalia nyuso zao.
  2. Kuna makundi mengi ya watu 3 kwenye picha sasa. Je, unaweza kuruka hesabu kwa 3 ili kuyahesabu yote?
  3. Tazama kwamba upande mmoja wa Paka ni taswira ya kioo ya upande mwingine. Hiyo inaitwa ulinganifu wa kioo. Vitu vingi duniani vina ulinganifu huo. Angalia huku na huku na upate vichache.
picha ya maudhui

Sasa ni zamu ya Cat.

Anachukua penseli na anachukua karatasi.

Karatasi ni mstatili.

  1. Paka ameshika penseli kwa mguu gani?
  2. Karatasi ya paka ni mstatili ambayo si mraba. Eleza kwa nini si mraba.
  3. Endelea kufuatilia mlio huo mdogo chini ya kipande cha karatasi huku hadithi ikiendelea.
picha ya maudhui

Kwanza, Cat huchora mviringo.

Mviringo ni mwili wa Mbwa.

Loo, hilo ni zuri!

  1. Cat sasa anavuta kwa kutumia mguu mwingine. Cat labda anatumia mkono wa kulia (au ana mkono wa kulia).
  2. Paka anaanza kuchora kwa hatua ile ile ya kwanza. Bashiri hatua mbili zijazo zitakuwa zipi.
  3. Angalia chini ya karatasi yenye umbo la mstatili. Kuna kitu kimebadilika!
picha ya maudhui

Kisha anachora maumbo mawili meusi juu ya mviringo.

Maumbo mawili meusi ni masikio ya Mbwa na anachora duara jeusi kwenye mviringo.

Mduara mweusi ni pua ya Mbwa na anachora mstari juu ya pua.

  1. Pua ya paka na pua ya mbwa ni maumbo mawili tofauti. Maumbo hayo ni yapi na yanatofautianaje?
  2. Picha haionekani kama Mbwa bado. Tumia mawazo yako kufikiria ni nini kingine ambacho mchoro unaweza kuwa. Labda mdudu mdogo, au chupa ya maji ikimimina maji, au mgeni wa angani?
  3. Umegundua kilichorudi kwenye karatasi yenye umbo la mstatili?
picha ya maudhui

Sasa anachora macho na nyusi za Mbwa.

Macho ni nukta mbili.

Nyusi ni mistari miwili.

Loo, hiyo ni kamilifu!

  1. Je, unaona mstatili wowote pamoja na kipande cha karatasi? Huenda kuna mstatili mwingi mahali ulipo. Unaweza kupata mingapi?
  2. Paka na Mbwa hawazungumziani katika hadithi hii. Wanawasiliana bila maneno. Wanafanya nini ili kuwasiliana?
  3. Ni vitu gani huja kwa jozi na vipi huja kwa 3 katika picha hii?
picha ya maudhui

Kisha anavuta mdomo wa Mbwa.

Mdomo ni mstari.

Umbo hilo tena ni herufi 'w' na anachora nukta kadhaa kuzunguka mdomo wa Mbwa.

Tatu upande wa kushoto na tatu upande wa kulia.

  1. Mistari inaweza kuwa nyoofu au iliyopinda. Mbali na midomo yao, ni mistari gani mingine iliyopinda katika picha hii?
  2. Paka na Mbwa wana nukta 3 kila upande wa uso wao. Ruka hesabu kwa 3 ili kuhesabu jumla ya nukta.
  3. Wana masikio tofauti sana. Eleza maumbo. Yanafanana vipi na yana tofauti vipi?
picha ya maudhui

Mchoro unakaribia kukamilika.

Anachora mikono na miguu ya Mbwa.

Mikono na miguu ni mistari na anavuta vidole vya miguu vya Mbwa.

Vidole vya miguu vina duara na anachora mkia wa Mbwa.

Mkia unaonekana kama ua.

  1. Mbwa wana idadi sawa ya kucha za miguu na miguu kama vidole vya miguu. Ruka hesabu kwa 3 ili kupata jumla ya idadi ya vidole vya miguu na miguu.
  2. Picha hii ina vitu vingi vinavyokuja kwa jozi. Hesabu vyote kwa kuruka kuhesabu kwa 2.
  3. Tuseme ulikuwa na jozi tano. Unaweza kuziruka kuzihesabu kwa 2 mara tano au kuziruka kuzihesabu kwa 5 mara mbili. Kwa nini unapata jibu lile lile pande zote mbili?
picha ya maudhui

Hatimaye anachora duara nyeusi kwenye mwili wa Mbwa na anapaka mwili rangi ya njano.

Kisha mchoro umekamilika.

Loo, hilo ni jambo la ajabu!

  1. Mchoro huu ulichukua hatua ngapi? Je, ulikuwa mdogo kuliko, sawa na, au zaidi ya idadi ya hatua za mchoro wa kwanza?
  2. Katika mchoro huu, huoni mdomo wa Mbwa. Hata hivyo, unaweza kuona kwamba Mbwa anafurahi katika mchoro. Unawezaje kujua?
  3. Umewahi kuwaona paka na mbwa wakisimama kwa miguu miwili? Baadhi wanaweza kufanya hivyo kwa muda mfupi, lakini si jambo la kawaida.
picha ya maudhui

Kwaheri Paka.

Kwaheri mchoro wa Paka.

Kwaheri Mbwa.

Kwaheri mchoro wa Mbwa.

  1. Ni kwa njia zipi picha hii ina ulinganifu wa kioo na ni kwa njia zipi inashindwa?
  2. Unapochora picha ya mtu inaitwa picha. Je, umewahi kuchora picha ya mtu? Ilitokeaje?
  3. Kuchora picha yako mwenyewe kunaitwa picha ya kujichora. Ukichora picha ya kujichora ungeanzia wapi? Ungetumia mviringo kwa mwili wako, au ungeanzia mahali pengine?

" Ningependa kusaidia ulimwengu mzima kusoma na bado kuna mengi ya kufanya" Aagje van Heekeren , Mkurugenzi wa Biblionef 2004-2012

Shukrani kwa shauku ya Aagje, vijitabu vya Paka na Mbwa viliweza kutengenezwa. Kama heshima vitachapishwa tena kuashiria kuondoka kwake kama Mkurugenzi wa Biblionef.

Paka na Mbwa
Dhana, maandishi, vielelezo na muundo: Elke na René Leisink
Uchapishaji: Biblionef
Uchapishaji: Studio/Drukkerij pk84
Hakimiliki: 2014
ISBN: 978 90 8147 671 3

Wafadhili na Usaidizi

Kitabu hiki kinaweza kuchapishwa kutokana na usaidizi mkubwa wa

  • pater eusebius kemp stichting
  • kushona casterenshoeve
  • leisinki ya familia
  • familia ya bongaert

Kuhusu Biblionef
Sote tunataka watoto wawe wasomaji - kuwa na huruma kwa wahusika, misamiati mikubwa na mawazo, na kuweza kujiingiza katika ulimwengu mwingine kupitia kitabu. Biblionef inasisitiza sana kusoma kwa ajili ya raha; tunaamini watoto wanapaswa kuwa na hisia ya kufurahi wanaposoma. Haipaswi kuwa kazi ngumu, bali shughuli ya kusisimua, kitu cha kutarajia.

Ili kufanikisha hili, watoto wanahitaji kufundishwa vitabu vyenye hadithi nzuri. Vitabu vinavyosaidia ukuaji wa kusoma na kuandika kwa watoto, kutoa ufikiaji wa taarifa na elimu, na kuwafundisha kufikiria wenyewe - kufanya maamuzi mazuri.

Lengo la Biblionef ni kuwa na athari kubwa katika maisha ya watoto na tumejitolea sana kuwapa watoto wote fursa ya kupata vitabu. Misingi ya Biblionef hutoa vitabu vipya kwa miradi ya maktaba kwa watoto ambao hawana fursa ya kupata vitabu. Vitabu vyenye hadithi wanazoweza kuhusiana nazo na kujifunza kutoka kwazo.

Tovuti: www.biblionef.org

Kuhusu Paka na Mbwa
Vitabu vya Paka na Mbwa ni vya kuchekesha na rahisi kusoma. Jifunze maneno 200 pekee na anza kusoma vitabu hivyo.

Tovuti: www.cat-and-dog.org

Uko huru kupakua, kunakili, kutafsiri au kurekebisha hadithi hii na kutumia vielelezo mradi tu ueleze kwa njia ifuatayo:

Mchoro na rangi wa Paka na Mbwa
Mwandishi — Elke na René Leisink
Mchoro — Elke na René Leisink
Lugha — Kiingereza
Ngazi — Aya ndefu zaidi
© Mpango wa Kitabu cha Hadithi cha Kiafrika 2017
Ubunifu wa Commons: Attribution 4.0
Chanzo www.africanstorybook.org

Awali
ukurasa 1 ya 18
Inayofuata