เกมสำหรับนักการศึกษา

แนวคิดทางคณิตศาสตร์

ค่าประจำหลัก - 2 หลัก, การบวก - 2 หลัก

วัสดุ

กระดาษ ดินสอ ลูกเต๋า 1 ลูก หรือไพ่ 1 สำรับ

ผู้เล่น

2+

จัดตั้งขึ้น

ผู้เล่นแต่ละคนเริ่มต้นด้วยกระดาษเปล่าหนึ่งแผ่น ซึ่งพวกเขาจะเขียนตัวเลขเจ็ดหลักเรียงกันเป็นแถวเมื่อได้ตัวเลขนั้นมา มีลูกเต๋าหนึ่งลูกซึ่งค่าของลูกเต๋าจะเหมือนกันสำหรับทุกคน

เล่น

ใช้การทอยลูกเต๋าเจ็ดครั้ง ในแต่ละครั้งที่ทอยลูกเต๋า ค่าของลูกเต๋าจะถูกนำไปใช้โดยผู้เล่นทุกคน ผู้เล่นแต่ละคนตัดสินใจว่าจะใช้ค่าดังกล่าวเป็นจำนวนหลักหน่วยหรือหลักสิบ ตัวอย่างเช่น ถ้าทอยได้ “4” ผู้เล่นแต่ละคนจะเขียน 4 หรือ 40 ลงไป หลังจากทอยลูกเต๋าครั้งที่เจ็ดเสร็จ ผู้เล่นแต่ละคนจะบวกตัวเลขทั้งเจ็ดเข้าด้วยกัน

เป้าหมาย

ผู้เล่นที่ทำแต้มรวมจากการทอยลูกเต๋าเจ็ดครั้งได้ใกล้เคียง 100 มากที่สุดโดยไม่เกิน 99 คือผู้ที่ทำแต้มได้ หากผู้เล่นคนใดทำแต้มได้เกิน 99 ถือว่า "แพ้ราบคาบ!"

ตัวอย่างการเคลื่อนย้าย

หลังจากทอยลูกเต๋าไปสองครั้ง ผู้เล่นคนหนึ่งจะมีแต้มรวม 40 + 5 ถ้าทอยครั้งที่สามได้ 2 พวกเขาอาจใช้แต้มนั้นเป็น 20 เพื่อให้แต้มรวมเป็น 65 แต่ถ้าทอยครั้งที่สามได้ 4 การใช้แต้มนั้นเป็น 4 น่าจะปลอดภัยกว่า เพื่อให้แต้มรวมเป็น 40 + 5 + 4 = 49 – ถ้าพวกเขาใช้แต้มนั้นเป็น 40 แต้มรวมจะเป็น 40 + 5 + 40 = 85 โดยเหลือการทอยลูกเต๋าอีกสี่ครั้ง