รูปทรงตัวเลข
แนวคิดทางคณิตศาสตร์
ผลคูณ, การหารลงตัว, ขนาดของสี่เหลี่ยมผืนผ้า, พื้นที่
วัสดุ
ชามใส่ของชิ้นเล็กๆ
ผู้เล่น
เพื่อ 1 4
จัดตั้งขึ้น
สะสมของชิ้นเล็กๆ ที่คล้ายกันประมาณ 20 ชิ้น เช่น ตัวต่อเลโก้
Play:
สำหรับแต่ละจำนวน ให้ลองสำรวจดูว่าคุณสามารถสร้างสี่เหลี่ยมผืนผ้าแบบใดได้บ้างจากจำนวนวัตถุเหล่านั้น 1 สามารถสร้างได้ด้วยสี่เหลี่ยมผืนผ้าขนาด 1 x 1 เท่านั้น และ 1 เรียกว่าหน่วย จำนวนต่างๆ เช่น 5 ที่สามารถสร้างสี่เหลี่ยมผืนผ้าได้เฉพาะขนาด 1 x 5 และ 5 x 1 เท่านั้น เรียกว่าจำนวนเฉพาะ จำนวนที่ไม่ใช่หน่วยหรือจำนวนเฉพาะ เรียกว่าจำนวนประกอบ เรียกเช่นนั้นเพราะมันเกิดจากการคูณจำนวนเฉพาะเข้าด้วยกัน เช่น 12 = 2 x 2 x 3 จำนวนต่างๆ เช่น 16 เรียกว่าจำนวนกำลังสอง เพราะสี่เหลี่ยมผืนผ้าหนึ่งของ 16 เป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้าหนึ่งของ 16 คือรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาด 4 x 4
การสนทนาและเคล็ดลับ
ขนาดของสี่เหลี่ยมผืนผ้าแต่ละรูปคือค่าที่หารจำนวนนั้นลงตัวและคูณกันแล้วได้ผลลัพธ์เป็นจำนวนนั้น ตัวอย่างเช่น สี่เหลี่ยมผืนผ้าสำหรับวัตถุ 10 ชิ้นจะมีขนาด 1 x 10, 2 x 5, 5 x 2 และ 1 x 10 โดยที่ 1, 2, 5 และ 10 เป็นตัวหารของ 10 การสร้างสี่เหลี่ยมผืนผ้าเป็นวิธีโดยตรงในการเรียนรู้เรื่องการหารลงตัว
สำหรับแต่ละจำนวน ให้กลุ่มทำรายการขนาดของสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่ใช้แทนจำนวนนั้น และรายการตัวหารของจำนวนนั้น