ครอบครัวที่

สื่อการเรียนรู้เหล่านี้เหมาะสำหรับครอบครัวเดียว: ใช้เกมคณิตศาสตร์ ปริศนา กิจกรรม และคำแนะนำเหล่านี้เพื่อสนุกกับการเล่นคณิตศาสตร์ร่วมกัน

การศึกษา

เกม ปริศนา และสื่อการเรียนการสอนเหล่านี้มีไว้สำหรับใช้ในห้องเรียน

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

แหล่งข้อมูลเหล่านี้ไม่สามารถจัดอยู่ในหมวดหมู่ครอบครัวหรือครูได้อย่างชัดเจน

เกี่ยวกับ EFM

หน้าเว็บเหล่านี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับ EFM พันธกิจขององค์กร และแนวทางที่เราสามารถร่วมมือกันได้

เนื้อหา-รูปภาพ

ขั้นตอนการเรียนรู้คณิตศาสตร์

เราคือใคร?

ก่อนหน้า ถัดไป

ขั้นตอนที่ 30: เกมวางแผนกลยุทธ์ 1

ขั้นตอนการพัฒนา

เกมวางแผนกลยุทธ์เป็นเกมที่ผู้เล่นมีตัวเลือกซึ่งอาจนำไปสู่ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นหรือแย่ลง เกมเหล่านี้มีประโยชน์มากมายสำหรับเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เกมเหล่านี้กระตุ้นให้เด็ก ๆ ฝึกทักษะการแก้ปัญหา อย่างไรก็ตาม ความยากลำบากของเกมเหล่านี้คือ เกมเหล่านี้ต้องการให้เด็กปฏิบัติตามกฎและเต็มใจที่จะมีส่วนร่วมในการเล่นอย่างเป็นระบบ หากลูกของคุณยังไม่พร้อมสำหรับสภาพแวดล้อมการเล่นแบบนี้ โปรดอดทนและปล่อยให้เขาเติบโตจนถึงจุดที่พวกเขาพร้อม มีเวลาเหลือเฟือ

อดทน

เมื่อเด็กๆ เริ่มพร้อมที่จะเล่นเกมอย่างเป็นระบบและได้รู้จักกับเกมใหม่ คุณอาจต้องใช้ความอดทนอย่างมาก เป็นไปได้ว่าในช่วงสิบครั้งแรกที่คุณพยายามเล่นเกมนั้น ลูกของคุณอาจจะสนุกกับชิ้นส่วนต่างๆ และทำหลายสิ่งหลายอย่างที่ไม่เกี่ยวข้องกับเกมเลย นี่คือกระบวนการ ลูกของคุณต้องคุ้นเคยกับเกมและชิ้นส่วนต่างๆ และความตื่นเต้นใหม่ๆ ต้องลดลงไปบ้าง คุณจะรู้เองเมื่อลูกของคุณพร้อมแล้ว และความอดทนของคุณก็คุ้มค่า

ลองเล่นดู

ในตอนแรก ลูกของคุณอาจจะยังไม่เข้าใจถึงความแตกต่างของการแพ้ชนะ และจะไม่เข้าใจว่าการเลือกของพวกเขาส่งผลต่อผลลัพธ์ นั่นไม่เป็นไร คุณแค่ต้องการสนุกไปด้วยกันเท่านั้น เมื่อเวลาผ่านไป ลูกของคุณจะเริ่มคุ้นเคยกับเกมและการเลือกต่างๆ และจะเริ่มเห็นว่าการเลือกของพวกเขาส่งผลต่อผลลัพธ์ และพวกเขาจะเริ่มใส่ใจกับความแตกต่างเหล่านั้น

คณิตศาสตร์ที่มองไม่เห็นบางครั้ง

เกมวางแผนกลยุทธ์ไม่จำเป็นต้องมีองค์ประกอบเชิงตัวเลขเสมอไป แต่ก็เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์อยู่ดี เกมวางแผนกลยุทธ์ทุกเกมมอบโอกาสในการเรียนรู้ที่สำคัญมากมาย ทั้งด้านคณิตศาสตร์และไม่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น การแก้ปัญหาเป็นทักษะสำคัญที่ได้รับการพัฒนาจากเกมเหล่านี้ การคิดเชิงวิเคราะห์และการสื่อสารอย่างมีเหตุผลก็ได้รับการพัฒนาเช่นกัน การปฏิบัติตามกฎและการผลัดกันเล่นนั้นดีมากสำหรับการเรียนรู้ด้านสังคมและอารมณ์