ครอบครัวที่

สื่อการเรียนรู้เหล่านี้เหมาะสำหรับครอบครัวเดียว: ใช้เกมคณิตศาสตร์ ปริศนา กิจกรรม และคำแนะนำเหล่านี้เพื่อสนุกกับการเล่นคณิตศาสตร์ร่วมกัน

การศึกษา

เกม ปริศนา และสื่อการเรียนการสอนเหล่านี้มีไว้สำหรับใช้ในห้องเรียน

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

แหล่งข้อมูลเหล่านี้ไม่สามารถจัดอยู่ในหมวดหมู่ครอบครัวหรือครูได้อย่างชัดเจน

เกี่ยวกับ EFM

หน้าเว็บเหล่านี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับ EFM พันธกิจขององค์กร และแนวทางที่เราสามารถร่วมมือกันได้

เนื้อหา-รูปภาพ

ปริศนาประจำสัปดาห์

เราคือใคร?

ก่อนหน้า: จำนวนสี่เหลี่ยมคางหมู – 1 ถัดไป: สามเหลี่ยมผลต่าง

ผลต่างกำลังสอง

เริ่มต้นด้วยการใส่ตัวเลขลงในมุมของสี่เหลี่ยมจัตุรัส จากนั้น นำผลต่างของตัวเลขเหล่านั้นมาใส่ไว้ตรงกลางด้านต่างๆ และสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสใหม่โดยใช้ผลต่างเหล่านั้น ทำเช่นนี้ต่อไปเรื่อยๆ และดูว่าจะนำไปสู่ผลลัพธ์ใด

ความท้าทาย

  1. ดูเหมือนว่ามันจะลงท้ายด้วยเลข 0 สี่ตัว ถ้าเป็นเช่นนั้นเสมอ คุณช่วยอธิบายเหตุผลได้ไหม?
  2. ตัวอย่างดังกล่าวได้เลข 0 สี่ตัวในรอบที่เจ็ด คุณสามารถหาตัวอย่างที่ใช้เวลานานกว่านี้ได้ไหม

สำรวจ

ลองตรวจสอบดูว่าเกิดอะไรขึ้นหากคุณใช้รูปห้าเหลี่ยมหรือรูปหกเหลี่ยมแทน