ก่อนพูดคุย
พูดคุยกับลูกตั้งแต่ก่อนที่พวกเขาจะพูดได้หรือเข้าใจคำศัพท์เสียด้วยซ้ำ ชี้ไปที่สิ่งต่างๆ ที่เห็น บอกชื่อ และอธิบาย เช่น รูปทรง สี การเปรียบเทียบ และปริมาณ เมื่อลูกเริ่มเข้าใจคำศัพท์แล้ว ให้ถามเกี่ยวกับสิ่งของนั้นและให้ลูกชี้ไปที่สิ่งนั้น ตัวอย่างเช่น “ลูกบอลอยู่ไหน?” ถ้าลูกหาไม่เจอ ให้ชี้ไปที่สิ่งนั้นแทน
การพูดเร็ว
เมื่อลูกเริ่มเข้าใจและพูดคำต่างๆ ได้แล้ว ให้ลองถามคำถามง่ายๆ ดู และช่วยตอบคำถามตามความจำเป็น เช่น ถ้าคุณชี้แล้วถามว่า “อันนี้สีแดงหรือเปล่า?” แล้วลูกไม่รู้คำตอบ ให้คุณช่วยตอบ หรือถ้าคุณพูดว่า “นับบล็อกสิ” แล้วลูกไม่รู้วิธีนับ ให้คุณชี้แล้วนับบล็อกไปพร้อมกับลูก “หนึ่ง สอง สาม”
หัวข้อและคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์
เรื่องราวนี้เกี่ยวกับการนับเลขถึง 5 การเปรียบเทียบ สี และรูปทรง คำศัพท์ที่ใช้ฝึกได้แก่: กลม, ข้างบน, ข้างล่าง, คล้ายกัน, กลม, ว่าว, แตกต่าง, ใหญ่กว่า และ ยาวกว่า
อ่าน พูดคุย และสนุกไปด้วยกัน!
คำถามและความคิดเห็นที่ให้มาเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น
สำหรับ การอ่านครั้งที่ 1โปรดอ่านคำถามและข้อคิดเห็นที่เป็นสีแดง
สำหรับ การอ่านครั้งที่ 2โปรดอ่านคำถามและข้อคิดเห็นที่เป็นสีน้ำเงิน
สำหรับ การอ่านครั้งที่ 3โปรดอ่านคำถามและข้อคิดเห็นที่เป็นสีเขียว
หลังจากนั้น ให้ติดตามความสนใจของลูกและปล่อยให้การสนทนาเป็นไปในทิศทางที่สนุกสนาน
นี่คือแมว
นี่คือสุนัข
- พวกมันแต่ละตัวมีหูสองข้าง หูของใครใหญ่กว่ากัน?
- พวกมันแต่ละตัวมีหางข้างละหนึ่งหาง หางของใครยาวกว่ากัน?
- พวกมันแต่ละตัวมีลวดลายบนท้อง ลวดลายของตัวไหนใหญ่กว่ากัน?