สีสันแห่งรุ้ง
by
วาดภาพโดย
ก่อนพูดคุย
พูดคุยกับลูกตั้งแต่ก่อนที่พวกเขาจะพูดได้หรือเข้าใจคำศัพท์เสียด้วยซ้ำ ชี้ไปที่สิ่งต่างๆ ที่เห็น บอกชื่อ และอธิบาย เช่น รูปทรง สี การเปรียบเทียบ และปริมาณ เมื่อลูกเริ่มเข้าใจคำศัพท์แล้ว ให้ถามเกี่ยวกับสิ่งของนั้นและให้ลูกชี้ไปที่สิ่งนั้น ตัวอย่างเช่น “ลูกบอลอยู่ไหน?” ถ้าลูกหาไม่เจอ ให้ชี้ไปที่สิ่งนั้นแทน
การพูดเร็ว
เมื่อลูกเริ่มเข้าใจและพูดคำต่างๆ ได้แล้ว ให้ลองถามคำถามง่ายๆ ดู และช่วยตอบคำถามตามความจำเป็น เช่น ถ้าคุณชี้แล้วถามว่า “อันนี้สีแดงหรือเปล่า?” แล้วลูกไม่รู้คำตอบ ให้คุณช่วยตอบ หรือถ้าคุณพูดว่า “นับบล็อกสิ” แล้วลูกไม่รู้วิธีนับ ให้คุณชี้แล้วนับบล็อกไปพร้อมกับลูก “หนึ่ง สอง สาม”
หัวข้อและคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์
เรื่องราวนี้พูดถึงตัวเลขถึงเจ็ด ลำดับที่เจ็ด และสีต่างๆ ฝึกคำศัพท์: หนึ่ง สอง สาม ถึงเจ็ด; ลำดับที่หนึ่ง สอง สาม ถึงเจ็ด; และชื่อต่างๆ ของสี
อ่าน พูดคุย และสนุกไปด้วยกัน!
คำถามและความคิดเห็นที่ให้มาเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น
สำหรับ การอ่านครั้งที่ 1โปรดอ่านคำถามและข้อคิดเห็นที่เป็นสีแดง
สำหรับ การอ่านครั้งที่ 2โปรดอ่านคำถามและข้อคิดเห็นที่เป็นสีน้ำเงิน
สำหรับ การอ่านครั้งที่ 3โปรดอ่านคำถามและข้อคิดเห็นที่เป็นสีเขียว
หลังจากนั้น ให้ติดตามความสนใจของลูกและปล่อยให้การสนทนาเป็นไปในทิศทางที่สนุกสนาน
รุ้งมีเจ็ดสี
- นับสีต่างๆ ของรุ้งกินน้ำไปด้วยกัน
- คุณเคยเห็นรุ้งกินน้ำหลังฝนตกไหม? บางครั้ง ถ้าโชคดี คุณอาจได้เห็นรุ้งกินน้ำสองชั้นด้วย!
- ชี้ให้เห็นว่าชุดของเธอและพื้นหลังในหน้านี้มีสีสันมากมายที่เหมือนกับสีรุ้ง
