ม่านดอกไม้
by
วาดภาพโดย
ก่อนพูดคุย
พูดคุยกับลูกตั้งแต่ก่อนที่พวกเขาจะพูดได้หรือเข้าใจคำศัพท์เสียด้วยซ้ำ ชี้ไปที่สิ่งต่างๆ ที่เห็น บอกชื่อ และอธิบาย เช่น รูปทรง สี การเปรียบเทียบ และปริมาณ เมื่อลูกเริ่มเข้าใจคำศัพท์แล้ว ให้ถามเกี่ยวกับสิ่งของนั้นและให้ลูกชี้ไปที่สิ่งนั้น ตัวอย่างเช่น “ลูกบอลอยู่ไหน?” ถ้าลูกหาไม่เจอ ให้ชี้ไปที่สิ่งนั้นแทน
การพูดเร็ว
เมื่อลูกเริ่มเข้าใจและพูดคำต่างๆ ได้แล้ว ให้ลองถามคำถามง่ายๆ ดู และช่วยตอบคำถามตามความจำเป็น เช่น ถ้าคุณชี้แล้วถามว่า “อันนี้สีแดงหรือเปล่า?” แล้วลูกไม่รู้คำตอบ ให้คุณช่วยตอบ หรือถ้าคุณพูดว่า “นับบล็อกสิ” แล้วลูกไม่รู้วิธีนับ ให้คุณชี้แล้วนับบล็อกไปพร้อมกับลูก “หนึ่ง สอง สาม”
หัวข้อและคำศัพท์ทางคณิตศาสตร์
เรื่องราวนี้เกี่ยวกับปริมาณถึง 10 การเปรียบเทียบปริมาณ และรูปทรง ฝึกฝนคำศัพท์: กี่, มากที่สุด, น้อยที่สุด, มากกว่าหนึ่ง, มากกว่าเท่าไหร่, ผลต่าง, สี่เหลี่ยมผืนผ้า, สี่เหลี่ยมจัตุรัส, วงกลม และ กลม
อ่าน พูดคุย และสนุกไปด้วยกัน!
คำถามและความคิดเห็นที่ให้มาเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น
สำหรับ การอ่านครั้งที่ 1โปรดอ่านคำถามและข้อคิดเห็นที่เป็นสีแดง
สำหรับ การอ่านครั้งที่ 2โปรดอ่านคำถามและข้อคิดเห็นที่เป็นสีน้ำเงิน
สำหรับ การอ่านครั้งที่ 3โปรดอ่านคำถามและข้อคิดเห็นที่เป็นสีเขียว
หลังจากนั้น ให้ติดตามความสนใจของลูกและปล่อยให้การสนทนาเป็นไปในทิศทางที่สนุกสนาน
แชทเกิดมาตาบอด ดวงตาของเธอไม่เคยเห็นพ่อแม่ พี่น้องของเธอเลย เธอรู้จักใบหน้าของพวกเขาผ่านการสัมผัส
- คุณเคยลองเดินโดยหลับตาไหม? ถ้าเคย โปรดอยู่กับคนอื่นเพื่อความปลอดภัย
- เมื่อคุณมองไม่เห็น คุณจะรับรู้ถึงประสาทสัมผัสอื่นๆ ได้มากขึ้น คุณสังเกตประสาทสัมผัสใดได้มากขึ้นเมื่อคุณหลับตา?
- รูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าคือรูปทรงที่มีสี่ด้าน เหมือนกับหน้านี้ รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสคือรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่มีสี่ด้านเท่ากัน ชี้ไปที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสและรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าที่คุณเห็นในหน้านี้
