ครอบครัวที่

สื่อการเรียนรู้เหล่านี้เหมาะสำหรับครอบครัวเดียว: ใช้เกมคณิตศาสตร์ ปริศนา กิจกรรม และคำแนะนำเหล่านี้เพื่อสนุกกับการเล่นคณิตศาสตร์ร่วมกัน

กิจกรรมสำหรับครอบครัว

สำหรับเด็กอายุ 0-8 ปี – นี่คือเกมคณิตศาสตร์ ปริศนา และกิจกรรมที่จัดเรียงตามลำดับความรู้ เพื่อให้ครอบครัวได้เล่นด้วยกัน

แอป EFM บนมือถือ

แอปพลิเคชันมือถือ EFM รวบรวมกิจกรรม หนังสือนิทาน ขั้นตอนการเรียนรู้ และตารางนัดเล่นทั้งหมดไว้ในที่เดียว

หนังสือนิทาน

ผสมผสานการอ่านและคณิตศาสตร์เข้าด้วยกันโดยใช้หนังสือนิทานพร้อมคำอธิบายเหล่านี้กับลูก ๆ ของคุณ

เกมสำหรับการฝึกฝนอย่างมีสมาธิ

เกมเหล่านี้จัดเรียงตามประเภท และให้แบบฝึกหัดเกี่ยวกับทักษะทางคณิตศาสตร์เฉพาะด้าน

ไพ่กิจกรรม

ชุดการ์ดเหล่านี้มีคำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับกิจกรรมคณิตศาสตร์สำหรับครอบครัวอยู่ในทุกการ์ด

ขั้นตอนการเรียนรู้คณิตศาสตร์

นี่คือ 50 ขั้นตอนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงการคูณเลขหลักเดียว

การศึกษา

เกม ปริศนา และสื่อการเรียนการสอนเหล่านี้มีไว้สำหรับใช้ในห้องเรียน

เกมคณิตศาสตร์

เกมคณิตศาสตร์ในห้องเรียนประมาณ 100 เกมนี้ ช่วยฝึกฝนทักษะคณิตศาสตร์อย่างสนุกสนาน

ปริศนาประจำสัปดาห์

ปริศนาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กอนุบาล-ประถมศึกษาปีที่ 5 กว่า 200 ข้อนี้ จะช่วยกระตุ้นความคิดของนักเรียน

วันเดอร์รายสัปดาห์

ลงทะเบียนเพื่อรับความสนุกสนานประจำสัปดาห์ (ปริศนาและเกม) สำหรับครอบครัวและห้องเรียนของคุณ

ไพ่ปริศนา

สำรับไพ่สำหรับเด็กอนุบาล-ประถมศึกษาปีที่ 3 และ 2-5 เหล่านี้ มีปริศนาคณิตศาสตร์อยู่บนไพ่ทุกใบ

แอปพลิเคชันมือถือ ESM

ที่นี่มีระบบให้คำปรึกษาและแหล่งข้อมูลสำหรับครูสอนคณิตศาสตร์ระดับปฐมวัยทั้งมือใหม่และผู้มีประสบการณ์

แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม

แหล่งข้อมูลเหล่านี้ไม่สามารถจัดอยู่ในหมวดหมู่ครอบครัวหรือครูได้อย่างชัดเจน

จดหมายข่าว

จดหมายข่าวรายเดือนของ EFM มีทั้งกิจกรรมและข้อคิดเชิงการศึกษา

สมัครรับจดหมายข่าว

ลงทะเบียนเพื่อรับจดหมายข่าวรายเดือนของ EFM

บิงโกคณิตศาสตร์และแผ่นรองจาน

กิจกรรมเหล่านี้สนุกและเหมาะสำหรับให้ลูกของคุณทำในชีวิตประจำวันหรือระหว่างรออยู่ที่ใดที่หนึ่ง

หนังสือคณิตศาสตร์สำหรับโต๊ะในครัว

ชุดสื่อการสอนคณิตศาสตร์บนโต๊ะอาหาร (Kitchen Table Math) ประกอบด้วยไฟล์ PDF จำนวน 3 ไฟล์ครึ่ง ครอบคลุมเนื้อหาตั้งแต่การนับเบื้องต้นไปจนถึงการคำนวณเลขหลายหลัก

ทรัพยากรภายนอก

นี่คือรายชื่อเบื้องต้นของแหล่งข้อมูลคณิตศาสตร์เบื้องต้นฟรีบนเว็บ

วิดีโอ

วิดีโอเหล่านี้แสดงให้เห็นวิธีการที่ผู้ใหญ่และเด็กสามารถเล่นกับคณิตศาสตร์ด้วยกันได้

เกี่ยวกับ EFM

หน้าเว็บเหล่านี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับ EFM พันธกิจขององค์กร และแนวทางที่เราสามารถร่วมมือกันได้

พันธกิจของเรา

นี่คือสิ่งที่เราเชื่อมั่นและพยายามที่จะทำ

เราคือใคร?

นี่คือรายชื่อของผู้คนจำนวนมากที่ให้การสนับสนุนพันธกิจของ EFM

ช่วยเราด้วย

เราต้องการความช่วยเหลือจากคุณ! มาร่วมมือกันเพื่อช่วยเหลือเด็กๆ ทั่วโลกกันเถอะ

เครดิต

นี่เป็นเพียงรายชื่อบางส่วนของบุคคลที่ยอดเยี่ยมทั้งหมดที่ได้ให้ความช่วยเหลือ EFM ตลอดหลายปีที่ผ่านมา

ติดต่อเรา

เรารักการได้พูดคุยกับคนที่มีความคิดคล้ายกัน โปรดติดต่อเรามาได้เลย!

บริจาค

เราไม่ได้จ่ายเงินเดือน แต่เรามีค่าใช้จ่ายที่ต้องจ่าย โปรดช่วยเราให้สามารถดำเนินงานต่อไปได้และทำให้โครงการพิเศษต่างๆ เป็นไปได้ด้วยดี
อ่าน นับเลข เล่น – เด็กทุกคน ทุกวัน!

เพื่อน

by

วาดภาพโดย

เนื้อหา-รูปภาพ
เนื้อหา-รูปภาพ

ผมชื่อซิโมครับ

  1. นับจำนวนแถบสีต่างๆ บนเสื้อของซิโม่ด้วยกัน
  2. ลูกบอลของซิโมมีสองสีและเป็นทรงกลม รูปห้าเหลี่ยมคือรูปทรงที่มีห้าด้าน ชี้ไปที่รูปห้าเหลี่ยมสีเข้มบนลูกบอลของซิโม คุณเห็นรูปห้าเหลี่ยมรอบตัวคุณบ้างไหม?
  3. รูปหกเหลี่ยมเป็นรูปทรงที่มีหกด้าน ชี้ไปที่รูปหกเหลี่ยมบนลูกบอล รูปหกเหลี่ยมมักใช้ในการปูพื้น คุณเห็นรูปหกเหลี่ยมรอบตัวคุณบ้างไหม?
เนื้อหา-รูปภาพ

ฉันมีเพื่อนสี่คน

  1. ถ้าเอาซีโมมาอยู่กับเพื่อนอีกสี่คน รวมกันแล้วมีกี่คน? อีกวิธีหนึ่งที่จะถามคำถามนี้คือ "อะไรคือจำนวนที่มากกว่า 4 อยู่ 1?"
  2. มีกี่คนที่ใส่เสื้อลายทาง และมีกี่คนที่ใส่เสื้อสีพื้น? นั่นหมายความว่า มากกว่า 3 อยู่ 2 ซึ่งก็คือ 5
  3. นั่นเป็นสองวิธีที่แตกต่างกันในการได้ห้า! ถ้าคุณเอามากกว่าสี่อยู่หนึ่ง คุณก็จะได้ผลลัพธ์เหมือนกับการเอามากกว่าสามอยู่สอง!
เนื้อหา-รูปภาพ

ชื่อของพวกเขาคือ Zizo, Lele, Sisa และ Ayanda

  1. คุณเดาได้ไหมว่าใครชื่ออะไรบ้าง? เราจะมาทำความรู้จักกับแต่ละคนในเร็วๆ นี้
  2. ลองแต่งเรื่องราวเกี่ยวกับคนใดคนหนึ่งในนั้นดู อาจจะเป็นคนใดคนหนึ่งที่ชอบแมวหรือชอบเดินเล่นระยะไกลก็ได้
  3. ในบรรดาคนทั้งสี่ คนหนึ่งชอบฟุตบอล คนหนึ่งชอบว่ายน้ำ อีกคนชอบเล่นซ่อนหา และอีกคนชอบอ่านหนังสือ ลองทายดูสิว่าใครเป็นใคร
เนื้อหา-รูปภาพ

ซิโซ่เพื่อนของฉันชอบเล่นฟุตบอล

  1. ซิโมและซิโซ่มีฟุตบอลเป็นสิ่งที่เหมือนกัน เสื้อผ้าส่วนไหนของพวกเขาทั้งสองที่เหมือนกัน?
  2. ซิโมและซิโซมีลายทางบนเสื้อผ้าคนละส่วนกัน ลายทางของพวกเขานั้นแตกต่างกันอย่างไร?
  3. ดูเหมือนว่าซิโซ่จะชอบสีแดงเฉดต่างๆ คุณล่ะ? สีโปรดของคุณคือสีอะไร?
เนื้อหา-รูปภาพ

เลเล เพื่อนของฉันชอบว่ายน้ำ

  1. ชี้และระบุชื่อสีเขียว สีเขียวอมฟ้า และสีฟ้าที่สวยงามในภาพนี้
  2. ลองนับนิ้วมือซ้ายของเลเล่ดูสิ เธอขาดนิ้วไปนิ้วหนึ่งหรือเปล่า หรือว่าศิลปินวาดภาพนี้อย่างไม่ระมัดระวังกันแน่?
  3. การว่ายน้ำคนเดียวอาจเป็นอันตรายได้ เพื่อความปลอดภัย ควรว่ายน้ำกับเพื่อนเสมอ
เนื้อหา-รูปภาพ

ซิซ่าเพื่อนของฉันชอบเล่นซ่อนหา

  1. ซิซ่าคือ "คน" หรือซิซ่ากำลังซ่อนตัวอยู่? มองเห็นซิซ่าได้ง่าย ซิซ่ากำลังซ่อนตัวอยู่หลังต้นไม้หรือเปล่า?
  2. เขาว่ากันว่าม้าลายมีลายเพื่อช่วยให้มันพรางตัวท่ามกลางต้นไม้ ลายบนเสื้อของซิซ่าทำให้มองเห็นซิซ่าได้ยากหรือเปล่า?
  3. ในการเล่นซ่อนหา คนที่เป็น "คนหา" มักจะนับถึงเลขหนึ่งก่อนที่จะเริ่มมองหาคนอื่น คุณคิดว่าคนหาควรนับถึงเท่าไหร่?
เนื้อหา-รูปภาพ

อายันดาเพื่อนของฉันชอบอ่านหนังสือ

  1. คนอื่นๆ เลือกเล่นกีฬาและเกมที่พวกเขาชอบเล่น การอ่านหนังสือถือเป็นกีฬาหรือเกมหรือไม่?
  2. คุณสามารถอ่านกับคนอื่นได้หรือไม่ หรือต้องอ่านคนเดียวเท่านั้น?
  3. ดูเหมือนว่าอายันดาจะชื่นชอบสีส้มเฉดต่างๆ ลองยกตัวอย่างสิ่งของรอบตัวคุณที่มีสีส้มเฉดต่างๆ มาบ้างสิ
เนื้อหา-รูปภาพ

ส่วนผม ผมชอบทำในสิ่งที่พวกเขาชอบทำครับ

  1. ซีโมชอบทำทุกอย่างจริง ๆ หรือแค่ทำตามใจคนอื่นเพื่อให้ได้อยู่กับทุกคน?
  2. คุณสังเกตไหมว่าลายบนเสื้อของเขาเปลี่ยนไป? เปลี่ยนไปอย่างไร?
  3. จากกิจกรรมทั้งสี่อย่าง คุณชอบกี่อย่าง?
เนื้อหา-รูปภาพ

ผมเล่นฟุตบอลกับซิโซ่ครับ

  1. ลองนับนิ้วมือซ้ายของซีโซ่ดูสิ ซีโซ่ขาดนิ้วไปนิ้วหนึ่งหรือเปล่า หรือว่าศิลปินตั้งใจวาดอย่างไม่ระมัดระวังอีกแล้ว?
  2. บางคนเกิดมามีนิ้วมือหกนิ้ว หนึ่งน้อยกว่าหกคือเท่าไร? สองน้อยกว่าหกคือเท่าไร? คุณคิดว่าจำนวนนิ้วมือเท่าไหร่ถึงจะเหมาะสม?
  3. ซีโซ่ใส่เสื้อสีพื้นกับถุงเท้าลายทาง ส่วนซิโมใส่เสื้อลายทางกับถุงเท้าสีพื้น คุณชอบแบบไหนมากกว่ากัน?
เนื้อหา-รูปภาพ

ฉันว่ายน้ำกับเลเล่

  1. ลองนับนิ้วมือซ้ายของเลเล่ดูสิ เธอมีนิ้วเพิ่มขึ้นมาหนึ่งนิ้วจากเดิม! นิ้วเธอโตขึ้นเหรอ?
  2. พูดถึงเฉดสีเขียวในภาพนี้ บางเฉดสีเข้มกว่า บางเฉดสีเหลืองกว่า และบางเฉดสีฟ้ากว่า
  3. ตอนนี้เลเล่ว่ายน้ำกับเพื่อนแล้ว – ปลอดภัยกว่าเยอะ (และสนุกกว่าด้วย!)
เนื้อหา-รูปภาพ

ฉันเล่นซ่อนหากับซิซ่า

  1. ทำไมซิโมถึงถอดรองเท้า?
  2. คุณคิดว่าใครกำลังซ่อนตัวอยู่ และใครกำลังตามหาใครในภาพนี้?
  3. ในสองคนนี้ ใครสามารถพรางตัวได้ดีกว่าในสถานที่แห่งนี้ – เสื้อผ้าของใครกลมกลืนกับสีสันโดยรอบได้ดีกว่า?
เนื้อหา-รูปภาพ

มาสิเพื่อน คุณชอบอะไร?

  1. กิจกรรมที่คุณชื่นชอบมีอะไรบ้าง?
  2. นับกิจกรรมต่างๆ ในเรื่องนี้ทั้งหมด แล้วคุณจะเลือกกิจกรรมไหน?
  3. มีกิจกรรมสี่อย่าง และคุณเลือกกิจกรรมที่คุณชอบที่สุดแล้ว อะไรคือจำนวนที่น้อยกว่าสี่อยู่หนึ่ง? แล้วในกิจกรรมที่เหลืออยู่ กิจกรรมไหนที่คุณชอบน้อยที่สุด?
เนื้อหา-รูปภาพ

มาเล่นฟุตบอลกับพวกเรากันเถอะ

  1. พวกเขาเล่นเป็นทีมหรือแค่เตะบอลเล่นกันเฉยๆ?
  2. มีคนทั้งหมดห้าคน คุณสามารถแบ่งพวกเขาออกเป็นสองทีม โดยแต่ละทีมมีจำนวนคนเท่ากันได้หรือไม่?
  3. รองเท้าของใครที่ไม่เหมาะกับการเล่นฟุตบอลที่สุด?
เนื้อหา-รูปภาพ

มาว่ายน้ำกับพวกเรากันเถอะ

  1. มีเด็กสองคู่และเด็กอีกหนึ่งคนอยู่คนเดียว คุณช่วยจัดเด็กเหล่านั้นเป็นคู่ๆ เพื่อไม่ให้ใครถูกทิ้งไว้ข้างหลังได้ไหม?
  2. กล่าวกันว่าจำนวนใดเป็น "จำนวนคี่" หากไม่มีวิธีใดที่จะแบ่งสิ่งของจำนวนนั้นออกเป็นคู่ๆ ได้ และจำนวนนั้นก็ถือว่าเป็น "จำนวนคี่" เช่นกัน หากไม่สามารถแบ่งสิ่งของจำนวนนั้นออกเป็นสองกลุ่มเท่าๆ กันได้
  3. ทำไมแนวคิดสองอย่างเกี่ยวกับ "ความคลาดเคลื่อน" จึงเหมือนกัน? ทำไมการแบ่งสิ่งใดสิ่งหนึ่งออกเป็นคู่ๆ จึงเหมือนกับการแบ่งสิ่งนั้นออกเป็นสองกลุ่มที่เท่ากัน?
เนื้อหา-รูปภาพ

มาเล่นซ่อนหาด้วยกันสิ

  1. ดูเหมือนว่าซีโมจะเป็นคนที่ตามหาเด็กคนอื่นๆ เจอ เขาจะลำบากในการตามหาเด็กคนอื่นๆ หรือไม่?
  2. นับจำนวนเด็กที่อยู่บนยอดกิ่งไม้ และจำนวนเด็กที่ซ่อนตัวอยู่ด้านอีกฝั่งของต้นไม้ รวมกันได้สี่คนหรือไม่?
  3. มีหนึ่งตัวอยู่บนต้นไม้ หนึ่งตัวกำลังนับ และสามตัวอยู่หลังต้นไม้ คุณสามารถหาจำนวนห้าได้หลายวิธีจากตรงนี้ วิธีหนึ่งคือเริ่มจากสาม เพิ่มอีกหนึ่ง แล้วก็เพิ่มอีกหนึ่ง ลองคิดหาวิธีอื่นๆ เพื่อให้ได้จำนวนห้าด้วยกัน
เนื้อหา-รูปภาพ

มาอ่านหนังสือกับเรากันเถอะ!

  1. มีคนหนึ่งอ่านหนังสืออยู่คนเดียว ส่วนที่เหลืออ่านเป็นคู่ๆ
  2. พวกเขาทุกคนดูมีความสุขดีที่ได้อยู่ด้วยกัน ไม่ว่าจะทำกิจกรรมอะไรก็ตาม คุณมีเพื่อนที่ชอบทำกิจกรรมต่างๆ ด้วยกันบ้างไหม?
  3. เด็กคนหนึ่งมีนิ้วมือเพียงสี่นิ้ว – คือเด็กคนไหน?

คุณสามารถดาวน์โหลด คัดลอก แปล หรือดัดแปลงเรื่องราวนี้ และใช้ภาพประกอบได้โดยอิสระ ตราบใดที่คุณระบุแหล่งที่มาตามวิธีการดังต่อไปนี้:

เพื่อน
ผู้เขียน – ซิมบิลี ดลามินี และฮเลนกีเว ซอนดี
การแปล — เฮเลนกีเว ซอนดี และ ซิมบิลี ดลามินี
ภาพประกอบ — แคทเธอรีน โกรเนวัลด์
ภาษา — อังกฤษ
ระดับ — คำศัพท์แรก
© โครงการ African Storybook Initiative และ Molteno Institute 2014
ครีเอทีฟคอมมอนส์: การระบุแหล่งที่มา 4.0
ที่มา: www.africanstorybook.org

ก่อนหน้า
หน้า 1 จาก 17
ถัดไป
หลัง