产品游戏
游戏、家居、辅导
数学概念
1 到 9 的乘法/因数
材料种类
游戏板，2 种代币。
球员
2
成立
给每位玩家15个代币。使用一张填写如下内容的共享纸张：
下注
游戏开始时，第一位玩家将一个棋子（共享）移动到底行 1-9 格中的任意一个数字 1 到 9 的方格上。第二位玩家将另一个棋子（也是共享的）放在底行 1-9 格中的某个方格上，然后用自己的棋子在 6x6 的方格中占出相应的数字。
从那时起，每个玩家选择移动 1-9 行中的两个标记中的一个，并领取该标记的物品（如果该物品可用）。
目标
率先连成一条直线，占据任意方向三个相邻方格的玩家获胜。
讨论和技巧
+
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讨论如何寻找相邻方格的公因数，以便于进行防守或进攻。如果你的对手需要某个方格才能获胜，你可能需要避免让对手轻易获得该方格的因数。
讨论一下你的学生是更倾向于为自己创造机会（进攻）还是阻止对手的机会（防守）。
变化
+
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使用产品编号打乱的棋盘，可以帮助孩子更好地练习识别产品。最后两页展示了编号范围为 1-10、1-11 和 1-12 的棋盘示例。带有红色星星的棋盘，玩家可以随时使用红色星星。
