Než promluvíte
Mluvte s dítětem dříve, než se naučí mluvit nebo dokonce rozumět slovům. Ukazujte na věci, které vidíte, jako jsou tvary, barvy, přirovnání a množství, pojmenovávejte je a popisujte. Jakmile dítě začne slovům rozumět, zeptejte se ho na nějakou věc a nechte ho na ni ukázat. Například: „Kde je míč?“ Pokud dítě danou věc nemůže najít, ukažte mu na ni.
Rané mluvení
Jakmile vaše dítě začne rozumět slovům a říkat je, přidávejte jednoduché otázky. V případě potřeby mu s odpověďmi volně pomáhajte. Pokud ukážete a zeptáte se: „Je to červené?“ a dítě neví, doplňte odpověď. Pokud řeknete: „Spočítej kostky“ a vaše dítě neví jak, ukažte a počítejte kostky s nimi: „Jedna, dvě, tři“.
Matematická témata a slova
V tomto příběhu se učíme počítání do 6, barvy a tvary. Cvičná slova: kolik, čísla do šesti, o jednu více, o dva více, o jednu méně, o dva méně, názvy barev, pruhy, plná tělesa, pětiúhelník, šestiúhelník, kulatý, stejný a různý.
Čtěte, povídejte si a bavte se!
Zadané otázky a komentáře jsou jen začátek.
Pro 1. čtení, přečtěte si červené otázky a komentáře.
Pro 2. čtení, přečtěte si modré otázky a komentáře.
Pro 3. čtení, přečtěte si zelené otázky a komentáře.
Poté se řiďte zájmy svého dítěte a nechte vaše diskuse směřovat zábavným směrem.
Jmenuji se Simo.
- Spočítejte dohromady různé barvy pruhů na Simově košili.
- Simův míč má dvě barvy a je kulatý. Pětiúhelník je pětistranný tvar. Ukaž na tmavé pětiúhelníky na Simově míči. Vidíš kolem sebe nějaké pětiúhelníky?
- Šestiúhelník je šestihranný tvar. Ukažte na šestiúhelníky na kouli. Šestiúhelníky se často používají v dlaždicových vzorech. Vidíte kolem sebe nějaké šestiúhelníky?