června 2026

Novinky

Týdenní zázrak – Od 18. července bude tento projekt každý týden zdarma doručovat e-maily s „zázraky“ (hádankami a hrami) učitelům, kteří se zaregistrují na webových stránkách EFM . Tyto e-maily je třeba kopírovat a zasílat domů do rodin učitelů. Chceme učitelům usnadnit sdílení této stránky matematiky se svými rodinami. Dalším využitím je podpora programu Hádanky týdne pro učitele ve třídě. Materiál má tři stupně: K-2, 1-4 a 2-5. Pokud byste chtěli získat ukázku těchto e-mailů do 18. července, zaregistrujte se k odběru vzorku 10 e-mailů a podívejte se, o co jde.

Webové stránky – Nová verze webových stránek EFM se neustále zlepšuje a přitahuje pozornost po celém světě. Nyní máme průměrně přes 100 návštěvníků denně a naši návštěvníci pocházejí z většího počtu zemí (díky tomu, že nyní podporujeme více než 100 jazyků). Kromě toho, že si můžete každou vzdělávací hru a hádanku prohlédnout na samostatné stránce, přidali jsme možnost stáhnout si PDF soubory pro tyto aktivity jednotlivě.

Matematické bingo – Právě včas na léto jsme na našich webových stránkách objevili kartu Matematické bingo v angličtině, španělštině, arabštině, portugalštině a ruštině. Vyzvěte své dítě, aby si zahrálo bingo hledáním matematiky po celém světě.

Projekty ve vývoji – Neustále hledáme projekty, které pomohou zlepšit rané znalosti matematiky, jako je například naše karta Matematické bingo a program Týdenní zázrak. Pracujeme také na video projektu, který zdůrazní více než tucet cenných vlastností, které si dítě rozvine hlubokým zapojením se do matematiky. Pokud máte nápad na nový projekt EFM, rádi si o něm přečteme – napište nám.

Tipy pro pečovatele

Každý z nových e-mailů Weekly Wonder obsahuje Tip týdne (v modrém rámečku) pro pečovatele doma. Zde je příklad e-mailu (rozdělený na dvě části, aby se lépe vešel).

Každý tip týdne má obecnou myšlenku, která se nemusí nutně vztahovat k dané hádance. Tipy, které jsme vybrali, se dělí do čtyř kategorií, i když se tyto kategorie do značné míry překrývají. Následujících více než 50 tipů jsou stručné výňatky z našich e-mailů WW.

Tipy: Strategie řešení problémů

Jedním z mých nejoblíbenějších matematických témat jsou strategie pro efektivní řešení hádanek. Strategie jako „Učit se z jednodušších nebo extrémnějších verzí problému“ je životní dovednost, která umožňuje přístup k vhledům do všech aspektů života. Společné učení se některým z těchto strategií v rodinách je skvělá příležitost.

Příklady: Naučte se o hádance nebo hře pomocí mnoha příkladů.

Zaskočený: Učte se z podobných hádanek nebo her, abyste získali užitečné nápady.

Zaskočený: Na chvíli odložte hádanku a po přestávce uvidíte, k jakým poznatkům dojde.

Hádej a ověř: Inteligentní hádej a ověř je účinná metoda hodná úcty.

Uspořádejte data: Uspořádejte data v organizovaném formátu, aby byla srozumitelnější.

Předpoklady: Vyhněte se plýtvání časem nedorozuměními – pečlivě si prohlédněte svá chápání a předpoklady.

Flexibilita: V hádance používejte cílové body uprostřed, nebo třeba začněte od konce.

Eliminujte nemožné: Někdy je snazší eliminovat věci, které se nemohou stát.

Hra: Občas si pohrajte s hádankou a uvidíte, co se stane.

Aproximace: Použijte aproximace k ověření odpovědí. Zjistěte, zda vaše odpovědi projdou „čichovým testem“ rozumnosti.

Diagram: Použijte anotované diagramy k pochopení a zobrazení toho, co se v hádance děje.

Zapojte se do hry: Pochopte některé hádanky pomocí fyzických reprezentací nebo jejich předváděním.

Zjednodušení: Vyřešte jednodušší verze hádanky jako krok k vyřešení původní hádanky.

Reflexe: Projděte si svou hotovou práci, abyste si upevnili pochopení toho, co fungovalo a co ne.

Tipy: Postoje

Postoje dospělého a dítěte jsou jádrem úspěšného programu domácího matematického vzdělávání. I když strategie řešení problémů mohou pomoci najít více řešení, rozvíjení dobrých postojů je ještě důležitější.

Hra: Naučit se hrát si s matematikou je důležitější než učit se individuálním matematickým dovednostem.

Odpovědi: Ne každý hádankový úkol musí být vyřešen. Nebuďte pro dítě klíčem k odpovědím.

Odpovědi: Odolejte sdělování odpovědí. Nechte většinu objevů na nich, a právě v tom se kouzlo děje.

Každý dělá chyby: Normalizujte chybování tím, že je nebudete skrývat.

Každý dělá chyby: Když vaše dítě udělá chybu, položte mu otázky, které mu pomohou ji odhalit.

Hravé objevování: Místo snahy o pokrok si užijte hravé objevování na matematickém hřišti.

Prozkoumávejte: Zaměřte se na zajímavé otázky, které se vám cestou objeví. Nejzajímavější cesty mohou být ty, které jste si neplánovali podniknout.

Prozkoumejte. Zvažte hledání mnoha různých způsobů, jak vyřešit každou hádanku.

Uvíznutí: I dospělí se mohou dostat do úzkých. Ukažte svému dítěti, že je v pořádku být uvízlý – pokus o vymanění se z nich může být nejzajímavější částí.

Zmatený: „Nevím“ je naprosto dobrá odpověď.

Klid: Při luštění puzzle s dítětem jsou chvilky klidu dobré. Nemusíte je zaplňovat.

Naslouchejte: Nápad vašeho dítěte se může zdát neobvyklý nebo odlišný, ale to neznamená, že je špatný. Naslouchejte jeho nápadům, respektujte je a sledujte, kam vedou.

Růstové myšlení: Nikdy si nemyslete, že skládačka je nad vaše síly a schopnosti vašeho dítěte.

Frustrace: Mělo by to být zábavné a bez tlaku na získání odpovědi. Pokud se některý z vás začne frustrovat, dejte si chvilku na klid nebo odejděte.

Je to nakažlivé: Vaše nadšení se může stát nadšením vašeho dítěte.

Nebojácnost: Udělejte z tohoto společného času bezpečné místo, kde jsou vítány všechny nápady a nikdo se nebude posmívat.

Úsilí: Oslavujte úsilí více než úspěchy.

Negativní myšlení: Vypořádejte se s negativním matematickým myšlením a najděte způsoby, jak si společně užívat matematiku. Nenechte se odradit zádrhely nebo chybami.

Zpětná vazba: Vyhněte se opravování práce dítěte. Ptejte se ho na spoustu otázek, například „Jaký byl důvod tohoto kroku?“, abyste mu pomohli samo si uvědomit své chyby.

Proč: Nechte dítě pochopit, co dělá, a ne jen sledovat jednotlivé kroky.

Matematici: Všichni si můžeme užít společné tvoření matematiků, luštění matematických hádanek a hraní matematických her.

Otázky: Povzbuzujte své dítě, aby vyjadřovalo své myšlenky. Zvláště byste měli povzbuzovat jeho otázky.

Zábava: Matematika může vyžadovat úsilí a být náročná… a přesto může být zábavná a naplňující.

Částečná řešení: Částečná řešení mohou být odrazovým můstkem k řešení úplných problémů. Zkoumání nesprávných myšlenek může vést k novým poznatkům.

Tipy: Lidské vlastnosti

Hluboké zapojení se do matematiky má co nabídnout, pokud jde o pomoc s osobním rozvojem. EFM pracuje na sérii videí z tohoto úhlu pohledu. Zde je několik postřehů v tomto směru.

Naslouchání: Buďte vzorem naslouchání, což je praxe, kterou chcete, aby si vaše dítě osvojilo. Zároveň mu to ukazuje, že vám na jeho názorech záleží a že si ho vážíte.

Zvědavost: Podpořte zvědavost svého dítěte tím, že budete sledovat věci, které ho zajímají. Nejlepší částí skládačky jsou často nové věci, které vás zajímají.

Úžas: Povzbuďte své dítě, aby si kladlo otázky o možnostech a zkoumalo zajímavé a překvapivé matematické cesty.

Vytrvalost: Uznejte a chvalte úsilí a vytrvalost svého dítěte.

Zaseknutí: Povzbuďte své dítě, aby vnímalo místa, kde se zaseklo, jako zajímavé a vzrušující části.

Argumentace: Oslavujte s dítětem, když si dokáže matematickou situaci argumentačně vysvětlit.

Sebevědomí: Budujte si sebevědomí společně tím, že budete dělat věci, o kterých jste si oba nikdy nemysleli, že je dokážete.

Vytrvalost: Vyřešení nejzajímavějších matematických hádanek trvá déle než 2 minuty. Povzbuzujte a buďte vzorem pro vytrvalost svého dítěte.

Nové nápady: Matematika často vyžaduje nové nápady, postřehy a kreativitu… a to je na tom ta zábava. Mnoho hádanek používá metodu, kterou jste ještě nikdy neviděli.

Abstrakce: Vidět, jak jsou věci pod povrchem stejné, je superschopnost.

Kreativita: Často existuje více než jeden způsob, jak vyřešit hádanku. Je zde také prostor pro kladení vlastních otázek a prozkoumávání zajímavých cest vlastní tvorby.

Kritické myšlení: Pečlivé a hluboké přemýšlení o práci někoho jiného a promyšlená a respektující diskuse o ní s ním je jádrem kritického myšlení a týmové spolupráce.

Tipy: Cvičení

Zde je několik dobrých obecných postupů pro výuku matematiky s vaším dítětem.

Vyhněte se kalkulačkám: Kalkulačky si nechte pro pokročilejší matematiku. Prozatím rozvíjejte smysl pro čísla a plynulost tím, že necháte své dítě provádět výpočty.

Vyhýbejte se trikům: Bezduché triky, jako například „přičtěte 0 k vynásobení 10“, se snadno naučí, ale zaslepí vaše dítě, aby pochopilo, co se děje.

Plynulost: Matematické hádanky a hry jsou poutavější a hlubší způsoby, jak procvičit plynulost, než použití nácviku.

Otázky: Ptejte otevřené otázky, které dítěti umožní prozkoumat a vyjádřit své myšlenky.

Zabalit

Doufám, že jsem vám dal pár námětů k zamyšlení a tipů, které můžete využít při vlastním procvičování matematiky. Také doufám, že navštívíte webové stránky EFM a prozkoumáte náš program Týdenní zázraky . Rád si od vás přečtu , pokud máte k programu zpětnou vazbu nebo se do něj chcete zapojit (nebo do jakéhokoli jiného aspektu EFM).