Læs, tæl, leg – hvert barn, hver dag!

Dyrker og hans børnehave

by

Illustreret af

indholdsbillede
indholdsbillede

Dette er historien om Keeper og hans planteskole med forældreløse dyr.

  1. Et forældreløst dyr er et ungt dyr, der ikke har nogen voksne dyr til at tage sig af det. Hvilke problemer kan et forældreløst dyr have i naturen?
  2. Rektangler er firsidede former som denne side. Bemærk, hvordan hver af portene og dørene er et rektangel med en diagonal tværstykke. Tilføjelse af en diagonal stykke skaber to trekanter, og trekanter er stivere og stærkere end rektangler.
  3. Kan du finde nogle trekanter og rektangler, hvor du er?
indholdsbillede

August var en travl måned for Keeper og hans hjælpere i vuggestuen.

  1. Mange dyreunger har brug for mælk, ligesom menneskeunger. Hvilken slags mælk tror du, de putter i flaskerne?
  2. Vi har trekanter og rektangler som før, og nu har vi mange cirkler. Flaskerne er runde former, der kaldes cylindre.
  3. Der er mange forskellige jobs på et sted, hvor der holdes mange dyr. Se om du kan finde ud af, hvad hver persons job er på dette billede.
indholdsbillede

Den etårige Mkite ankom først. Hun kom i en gammel grøn lastbil.

  1. Dette er en elefantunge uden voksne elefanter til at tage sig af den. Opdigt en historie om, hvordan denne elefant blev til af sig selv.
  2. Hvordan tror du, at elefantungen har det, og hvordan kan du vide det? Vores øjne og kropsstilling kan afsløre meget om vores følelser.
  3. Hvorfor er der sorte og gule striber på rampen, der går ned fra lastbilen?
indholdsbillede

Keeper og hans hjælpere havde meget ondt af Mkite. Hun var så tynd og trist.

  1. Hvad tror du, disse mennesker har det med dyr, der er i problemer? Tror du, de tror på deres arbejde?
  2. Har du nogensinde set et vildt dyr, der var kommet til skade eller ikke havde det godt? Hvis ja, hvordan fik det dig til at føle? Det er meget naturligt at ville hjælpe andre i problemer.
  3. Nogle gange, når en person er ked af det, holder de op med at spise normalt. Og nogle gange kan det også virke den anden vej – hvis en person ikke spiser ordentligt, kan det påvirke deres følelsesmæssige helbred. Alle dele af et dyrs liv skal være i balance.
indholdsbillede

Men snart blev Mkite stærkere. Hun begyndte at lege med de andre dyr i vuggestuen.

  1. I zoologiske haver og i naturen er disse dyr normalt adskilt. Er det ikke sjovt at se de forskellige slags dyr lege sammen!
  2. Se på de forskellige former på denne side. Der er rektangler i vinduerne, og kuglen er formet som en kugle.
  3. Hvis man ser meget nøje efter, har bolden femkanter (5-sidede figurer) og sekskanter (6-sidede figurer) på sig.
indholdsbillede

En anden dag i august landede en helikopter på planteskolen.

  1. Denne udsigt højt oppe på himlen er noget, man ikke ser særlig ofte. Bemærk, hvordan tagene alle ligner rektangler heroppefra. Hvad fortæller det dig om formen på rummene under tagene?
  2. Der er en cirkel rundt om toppen af ​​helikopteren. Der er faktisk ikke noget cirkulært der. Hvad får det til at se ud som om, der er en cirkel der?
  3. Der er en anden lille cirkel i den fjerneste ende af helikopteren. Fordi vi ser den fra siden, ligner den cirkel en meget tynd oval.
indholdsbillede

Keeperen og hans hjælpere skyndte sig udenfor. I helikopteren var en lille elefant dækket af et tæppe.

  1. En helikopter ville kun blive brugt til et lille dyr, der havde brug for meget hurtig opmærksomhed. Gæt et eksempel på, hvilket problem denne elefant har.
  2. Se på vognen, som de skal læsse dyret på. Hvorfor har den brug for fire hjul? Hvilke slags ting sættes normalt på denne vogn?
  3. Der er former overalt omkring os, og de er sjove at undre sig over. Se på skyerne. Disse skyer har alle flad bund og luftige toppe. Hvorfor tror du, at mange skyer er sådan her?
indholdsbillede

Det var Ndiwa. Han var fem dage gammel. Dyrpasseren fodrede Ndiwa med en flaske.

  1. Dyr, der kun er få dage gamle, har et meget skrøbeligt helbred. Det er en af ​​grundene til, at der var så meget travlt med at få taget sig af Ndiwa.
  2. Ndiwa får mælk fra en mælkeflaske, ligesom en menneskebaby ville blive fodret. Har du nogensinde fodret en baby eller en dyreunge fra en mælkeflaske?
  3. Mælkeflasker er formet som cylindre. De er runde, og deres sider går lige op og ned. Ser du nogen cylindre omkring dig? De er ikke så almindelige, så du ser måske ingen.
indholdsbillede

Den tredje forældreløse den måned var Malea. Hun ankom til børnehaven på en rød traktor. Hun var seks måneder gammel.

  1. Dette forældreløse barn er meget ældre end Ndiwa. Det må være ret stort til at være i en trailer trukket af en traktor. Hvilken slags dyr tror du, det er?
  2. Se på de to hjulpar på traktoren. Det bagerste hjulpar er meget større end det forreste. Hvorfor tror du, det er sådan?
  3. Hvilken fordel ville det give dig at have et meget stort par hjul?
indholdsbillede

Næsehornet Malea blev snart nære venner med Enkare, en bøffelunge. De gik overalt sammen.

  1. En af de sjove ting ved dette børneværelse er, at de forskellige slags dyreunger får lov til at lege sammen. Synes du, de har det sjovt?
  2. Har du nogensinde spekuleret på, hvilket mønster firbenede dyr bruger deres fødder i? Næste gang du får chancen, så tag et nøje kig og se om du kan finde ud af det. (De bevæger deres venstre side først, bagerste fod først og gentager derefter på deres højre side.)
  3. Alle disse dyr har kropsdele, der kommer parvis på modsatte sider af deres krop, eller enkeltdele ned langs midten af ​​deres krop. Kan du komme i tanke om nogen dyr, der har mere end én af en kropsdel, som ikke kommer parvis?
indholdsbillede

En nat blev alle vækket af Ambias ankomst.

  1. Se hvor meget den stakkels girafunge måtte bøje halsen for at passe ind i buret. Hvorfor tror du, de ikke satte giraffen i et større bur?
  2. Har du nogensinde klemt dig ind i en lille kasse eller et andet rum for at lege? Var det skræmmende eller hyggeligt at være i så lille rum?
  3. Se på alle de stjerner! Hvor mange kan du tælle? Har du været et rigtig mørkt sted udenfor, hvor du kunne se flere stjerner, end du kan tælle?
indholdsbillede

Ambia var fem måneder gammel. Hun var svag efter sin lange rejse.

  1. Ambia ser svag og trist ud. Disse stakkels dyreunger er væk fra deres hjem for at få pleje, der kan hjælpe med at redde deres liv. Det er svært for en dyreunge at være alene et fremmed sted.
  2. Har du nogensinde været på en lang rejse væk hjemmefra? Var du ked af det, eller var du begejstret for at være et nyt sted på et eventyr?
  3. Et estimat er et gæt, når det er svært at tælle noget. Hvad er dit estimat for, hvor mange mørke pletter Ambia har?
indholdsbillede

På grund af sin lange hals holdt Keeper flasken højt for at fodre Ambia.

  1. Dyrepasseren gør alt for at gøre det behageligt for dyrene. At fjerne stress fra dyrenes liv er en vigtig del af at hjælpe dem med at blive sunde.
  2. Hvor højt oppe er Keeper cirka? Han er højere end én persons højde. Er han højere end dobbelt så høj som en persons højde? Nogle gange er det nyttigt at måle størrelsen af ​​én ting i forhold til størrelsen af ​​noget andet, man kender.
  3. Gør det samme med dette træ. Hvor mange personhøjder er dette træ? Folk gjorde den slags for længe siden, når de beregnede længder, de kunne tale om med andre. For eksempel målte de nogle ting efter længden af ​​en fod eller længden af ​​et skridt.
indholdsbillede

De små tvillinger Abei og Moit ankom midt i august. Disse antiloper var kun et par timer gamle. De var meget syge.

  1. Hvordan tror du, de fik disse antilopeunger til børnehaven så hurtigt? Tror du, de så fødslen?
  2. Har du nogensinde set et nyfødt dyr eller menneske? De virker så hjælpeløse og har store øjne. De ser deres verden for allerførste gang, og de er forbløffede!
  3. Det er vigtigt at holde nyfødte varme. Derfor viser disse billeder af nyfødte dyr tæpper på dyrene. Du vil se det samme for nyfødte menneskebabyer.
indholdsbillede

Alle var kede af det, da Abei døde en uge efter han ankom til børnehaven. Men Keeper og hans hjælpere reddede Moit.

  1. Nogle gange gør folk deres bedste, og alligevel går det ikke godt. Tænk på en gang, hvor du gjorde dit bedste, og tingene ikke gik godt.
  2. Det kan være nedslående at prøve hårdt og ikke få tingene til at ende godt. Når du har haft fiaskoer, har det så afskrækket dig, eller har det givet dig lyst til at arbejde endnu hårdere for at sikre, at tingene ende bedre næste gang?
  3. Når tingene går galt, er det vigtigt at forstå, hvorfor det skete. Hvis der skete ting, som du ikke kunne have forudset eller kontrolleret, så er det bare uheld. Hvis der var ting, du kunne have gjort bedre, er det en god idé at lære af det, så du klarer dig bedre næste gang.
indholdsbillede

De sidste forældreløse børn, der ankom i august, var Kopi, Kepi og Keji. Disse unger var to uger gamle. De var meget sultne, da de ankom.

  1. Disse tre unger ser ud til at komme til at have det rigtig sjovt med hinanden. Hvad synes Keeper og hans hjælpere om disse unger? Hvordan kan du vide det?
  2. Vurder hvor mange pletter disse unger har i alt. Prøv nu at tælle pletterne, måske 2 ad gangen, og se hvor tæt dit estimat er.
  3. Lav en leg ud af at overskue ved at udfordre hinanden til at se hurtigt på noget, og lad jer hver især lave et overslag. Se derefter tilbage, tæl det faktiske antal ting, og se hvis overslag var tættest på. Med øvelse vil I blive meget bedre til dette!
indholdsbillede

Dyrepasseren og hans hjælpere elsker alle dyrene, selv de uartige.

  1. Selv når disse dyreunger skaber problemer, har Keeper og hans hjælpere det sjovt med at lege med dem. Er der nogle dyr, du nyder at lege med?
  2. Kan du lide at lege i vandet, når du vasker dig? Unge dyr er ikke så anderledes end unge mennesker.
  3. Elefanten kan knap nok komme i badekarret. Hvad tror du, de vil gøre, når elefanten vokser ud af badekarret?
indholdsbillede

Den frækkeste baby var Lobolia. Lobolia kunne lide at gemme Vogterens briller.

  1. Tror du, at Keeper kan se uden sine briller? Hvis han ikke kan se, vil han have meget svært ved at finde sine briller. Han bruger ikke sine briller på nogen af ​​siderne, så han har sikkert ikke brug for dem særlig meget.
  2. Kan du huske at have set Lobolia på den forrige side? Vogteren havde sine briller i skjortelommen under badet. Tror du Lobolia stjal dem fra ham?
  3. Det ville være meget nemt for Lobolia at flygte fra planteskolen. De hegn ville bestemt ikke holde Lobolia inde. Hvorfor tror du, at Lobolia bliver her?
indholdsbillede

Folkene på børnehaven arbejder hårdt for at passe dyreungerne. De håber, at de forældreløse børn en dag kan passe sig selv. Så kan de vende tilbage til naturen.

  1. De kan måske bekymre sig om hvert dyr, men vilde dyr bør altid vende tilbage til naturen, hvis de kan klare det. Det må være trist, men tilfredsstillende, at se deres dyr blive sunde voksne, der kan trives i naturen.
  2. Nogle dyr har permanente skader eller problemer, der gør det umuligt for dem at komme tilbage til naturen. Kan du komme i tanke om, hvorfor det skulle være sådan?
  3. Tænk på at være et af disse dyr, der har været i børnehaven, lige siden det var en baby. Tror du, at dyret er begejstret for at komme ud i naturen, eller tror du, det er bange for at være alene?

Hvor gammel og hvor mange? Læs historien igen, og besvar derefter disse spørgsmål.

  1. Hvor mange dyr ankom til planteskolen i august måned?
  2. Hvem ankom først den måned? Hvor gammelt var dette dyr?
  3. Hvem ankom sidst? Hvor gamle var disse dyr?
  4. Hvem var de yngste dyr, der ankom i august? Hvor gamle var de?
  5. Hvem var den ældste, der ankom i august?

At læse en historie igennem, når du har læst den, kan hjælpe dig med at huske den meget bedre!

Du er velkommen til at downloade, kopiere, oversætte eller tilpasse denne historie og bruge illustrationerne, så længe du angiver dem på følgende måde:

Dyrker og hans børnehave
Forfatter — Nina Orange
Illustration — Magriet Brink
Sprog — Engelsk
Niveau — Første afsnit
© Afrikansk historiebogsinitiativ 2015
Creative Commons: Kreditering 4.0
Kilde www.africanstorybook.org

forrige
Side 1 af 21
Næste
Ryg