Læs, tæl, leg – hvert barn, hver dag!

Hvem kan tælle til ti?

by

Illustreret af

indholdsbillede
indholdsbillede

For længe siden, dybt inde i skovene, begyndte Kong Leopard at tænke på fremtiden.

Han tænkte: "Jeg bliver gammel, og en dag skal jeg dø. En klog hersker bør vælge en efterfølger, mens han stadig er ung og sund."

Men hvordan kunne Kong Leopard vælge? Han elskede alle medlemmerne af dyreriget lige meget!

  1. Hvis du skulle vælge en leder, hvilke færdigheder ville du så ønske, at vedkommende havde?
  2. Gæt hvad Kong Leopard vil kigge efter i en efterfølger. Tror du, han vil kigge efter det største, det hurtigste eller det venligste dyr?
  3. Tæl alle de træstammer, du kan se, sammen. Kan du tælle så højt?
indholdsbillede

Kong Leopard fik en idé. Han sendte sine budbringere ud i skovene. Han bad dem om at invitere alle rigets dyr til paladset.

Han skulle holde en stor fest, og han skulle komme med en vigtig bekendtgørelse.

Budbringerne løb væk, til alle fire hjørner af skoven.

  1. Hvor mange budbringere har kongen? Er der nok til at nå ud til fire hjørner? Hvor mange flere har han brug for?
  2. Tror du virkelig, at skoven har fire hjørner?
  3. Hvad mener forfatteren med udtrykket "alle fire hjørner af skoven?" Hvis skove ikke har fire hjørner, hvilken form har de så?
indholdsbillede

På festens aften var alle dyrene på paladset. De sang og dansede og havde det sjovt.

Efter månen var stået op over træerne, kom Kong Leopard og stod midt i lysningen. Dyrene holdt op med at synge og danse. De lyttede stille, mens deres konge begyndte at tale.

  1. Hvor mange dyr kan du tælle på dette billede? Er der flere dyr eller flere træer?
  2. Hvor mange dyr tror du, der er i skoven? 10, 20, 30, ...? En skov har normalt hundredvis eller endda tusindvis af dyr, så det bliver en meget stor fest!
  3. Har du nogensinde set et ikke-menneskeligt dyr danse?
indholdsbillede

Han rømmede sig og sagde: "Jeg har tænkt, at det er tid til at vælge en efterfølger."
Men fordi jeg elsker jer alle lige meget, kan jeg ikke afgøre, hvem af jer der er mest værdig. Så jeg har besluttet at lade en konkurrence afgøre for mig.”

  1. Nogle af disse dyr ville normalt jage nogle af disse andre dyr. Kan du komme i tanke om nogle eksempler i dette billede på dyr, der ville jage, og andre, der ville blive jaget?
  2. Hvilken slags konkurrence ville være god til at vælge en efterfølger? Ville I have et kapløb om, hvem der kan løbe hurtigst eller længst?
  3. Hvad ville være gode konkurrencer, hvis man vil finde den største eller den stærkeste?
indholdsbillede

Kong Leopard holdt et spyd op. Han sagde: "Den første blandt jer, der kan kaste dette spyd
op i himlen og tælle til ti, før den rører jorden, vil være min efterfølger.”

  1. Vil denne konkurrence give en god efterfølger? Forudsig hvilket dyr der vinder.
  2. Nogle af dyreskindene har striber, nogle har pletter, nogle er segmenterede, og nogle har kun én farve. Ser du nogen, der involverer mere end to farver?
  3. Hvor mange af disse dyr har horn, gevir eller stødtænder? Er der flere af disse dyr end de andre dyr på denne side?
indholdsbillede

Da Kong Leopard var færdig med at tale, hørte dyrene en høj lyd bagfra. De vendte sig om og så en elefant trampe gennem mængden og komme foran.

"Flyt dig ud af min vej. Jeg er den største, jeg burde være konge," sagde Elefanten.

  1. Lyttede elefanten til kongen? Var det vigtigt for kongen at være den største?
  2. Når vi har vores egne ideer om, hvordan noget burde være, lytter vi nogle gange ikke til andre. Kan du komme i tanke om en tid, hvor du var som elefanten og ikke lyttede ordentligt?
  3. En løve kaldes ofte junglens konge. Tror du, at en løve vil vinde denne konkurrence og blive den næste konge?
indholdsbillede

Elefanten tog spydet og holdt det op med sin snabel. Han lagde hovedet tilbage og kastede spydet op i himlen. "En! To! Tre! Åh!" råbte elefanten.

Spydet ramte jorden efter tre. Elefanten blev vred og begyndte at trampe. Kong Leopard sagde til ham: "Du har haft din chance."

Og derfor måtte Elefanten afsted.

  1. Hjælper det at blive vred, når man taber? Hvordan har du det, og hvad viser du til andre mennesker, når du taber?
  2. Der er mange firbenede dyr på dette billede. Nævn nogle dyr, der ikke har fire ben.
  3. Et ulige tal er et tal, der ikke kan deles i to lige store dele – 7 er et eksempel. Kan du komme i tanke om nogen dyr, der har et ulige antal arme eller ben?
indholdsbillede

Efter Elefanten var gået, begyndte dyrene at snakke begejstret indbyrdes. De blev igen forstyrret af en høj lyd, der kom fra bagsiden af ​​mængden.

Vildsvinet kom stormende igennem og sagde: "Forsvind. Forsvind. Jeg bliver konge. Jeg har de største muskler. Jeg er den stærkeste. Jeg burde være konge."

  1. Vildsvinet lyttede heller ikke til kongen. Tror du, at kongen vil have en, der er den stærkeste?
  2. Synes du, at ledere skal være gode lyttere for at vide, hvordan de skal lede?
  3. På dette billede er der kun ét af de fleste dyr. Kan du finde de dyr, hvor der er mere end ét?
indholdsbillede

Vildsvinet lænede sig tilbage, knugede spydet og kastede det op i himlen. "En! To! Tre! Fire! Fem! Åh!" råbte han.

Spydet faldt på tælling til fem. Han var så vred. Han blev rasende og kastede skyer af jord op i luften.

Leoparden sagde til ham: "Vildsvin, du kaster kun én gang, og så har du haft din chance." Vildsvinet måtte gå.

  1. Er et dyr, der bliver vredt, når det taber, sandsynligvis en god leder?
  2. Indtil videre ser det ud til, at kongens konkurrence fjerner dårlige ledere. Konkurrencen virker! Hvem tror du vinder?
  3. Historier afviger nogle gange fra virkeligheden. Denne historie gør det på mange måder. Et vildsvin har ingen fingre! Hvordan skulle et vildsvin kunne knytte et spyd og kaste det? Har du set andre måder, hvorpå denne historie virker uvirkelig?
indholdsbillede

Derefter begyndte dyrene at sige ting som: "Denne konkurrence er svær! Elefanten kunne ikke klare det, og han er virkelig stor. Vildsvinet kunne heller ikke klare det, og han er virkelig stærk. Ingen kan vinde denne konkurrence!"

Lige da hørte de en anden lyd komme fra bagsiden af ​​mængden. Da dyrene kiggede sig omkring, kunne de ikke tro deres egne øjne.

  1. Hvad er usædvanligt ved disse dyrs kropsstillinger?
  2. Tæl antallet af dyr så godt du kan. Hvert dyr har to øjne, så du kan fordoble det antal for at finde det samlede antal øjne. Du kan også tælle øjnene ved at springe over og tælle med 2'ere!
  3. Du kan tælle alle benene ved at gange antallet af dyr med 4, springe tælling over med 4 eller ved at fordoble antallet af øjne! Hvilket kan du bedst lide? Hvorfor virker det?
indholdsbillede

De så en stor abe komme frem. Da Aben bevægede sig, råbte han: "Jeg kan gøre det. Jeg ved, jeg kan gøre det. Jeg kan gøre det."

Ape tog spydet og bakkede helt op. Han trak armen tilbage, stormede fremad, sprang op i luften og kastede spydet op i himlen.

"En! To! Tre! Fire! Fem! Seks! Syv! Åh!" råbte Aben.

  1. Hvorfor startede Ape med at sige "Jeg kan klare det?" Selvtillid hjælper ofte med succes.
  2. Din indstilling kan gøre en stor forskel! Har du nogensinde begyndt at gøre noget ved at sige til dig selv, at du ikke ville være i stand til at gøre det – hjalp det, eller kom det i vejen for dig?
  3. Hvor meget højere kunne Abe tælle, før spydet landede, end Vildsvinet kunne tælle?
indholdsbillede

Spydet ramte jorden på tælling til syv.

Abe var ked af det. Han var så vred, at han begyndte at vende sig om, klage og komme med alle mulige undskyldninger.

Men Kong Leopard sagde til ham: "Nej, Abe, du får kun én chance." Og så måtte aben gå.

  1. Indtil videre har intet dyr gjort det. Find en slutning til denne historie. Tænk enten på en måde, hvorpå et dyr kan vinde, ændre konkurrencen, eller find ud af, hvad man skal gøre, hvis intet dyr kan vinde.
  2. Hvor lang tid tager det dig at tælle til ti? Tror du, du kan kaste noget op i luften længe nok til at tælle til ti?
  3. Brug deres ansigtsudtryk til at beskrive, hvad hvert af dyrene på dette billede føler.
indholdsbillede

Nogle af dyrene vendte sig og begyndte at gå hjemad. Da de gik, så de en lille antilope komme gennem mængden. Mens hun travede, sagde hun: "Vent, vent, lad mig prøve. Jeg kan gøre det. Jeg kan gøre det. Lad mig prøve."

Da dyrene hørte hendes ord, begyndte de alle at grine.

  1. Hvorfor lo de andre dyr af den lille antilope? Var de flinke?
  2. Hvilken færdighed kunne antilopen have, som de andre ikke havde?
  3. Har du nogensinde set folk grine af nogen og bare antage, at personen ville klare sig dårligt? Hvordan fik det personen til at føle sig?
indholdsbillede

Kong Leopard sprang op og råbte vredt. "Hold op! Lad være med at gøre grin med Antilope! Hvem siger, at små dyr ikke kan gøre ting, som store dyr kan? Hvis Antilope vil have en chance, får hun den samme chance, som alle dyrene havde. Så træd tilbage og lad Antilope kaste spydet."

  1. Det lyder som om, der måske er en overraskelse på vej. Hvad tror du vil være overraskende ved Antelope?
  2. En god leder tager sig af alle. Synes du, at Kong Leopard er en god leder?
  3. Tænk på en god leder, som du kender. Beskriv nogle egenskaber, som du mener gør den person til en god leder.
indholdsbillede

Antilope bukkede for sin konge, vendte sig om og tog spydet i munden. Hun bakkede, og med al den styrke, hun havde i sin lille krop, begyndte hun at løbe. Da hun nåede midten af ​​lysningen, sprang hun højt.

Hun tog en dyb indånding, slap spydet og råbte: "Fem og fem er ti." Spydet ramte jorden.

  1. Overraskelsen er matematik! Antelope brugte sin intelligens og matematikkens kraft til at vinde konkurrencen!
  2. Tænk på nogle andre talkombinationer, der giver ti. Hvor mange måder kan du komme i tanke om?
  3. Prøv nogle mindre tal, såsom tre, fire eller fem, og find alle måder at få talkombinationer til at summere sig. Bemærker du nogen mønstre, der kan spare dig tid? At opdage interessante mønstre er det, matematik handler om!
indholdsbillede

Dyrene var stille. De var forvirrede. Kong Leopard forklarede: "Ja, Antilope! Fem plus fem er en anden måde at komme op til ti. Der er mere end én måde at tælle til ti på."

Konkurrencen gik ikke ud på at finde det største eller stærkeste dyr. Det var en konkurrence om at finde
Det klogeste dyr! Sådan blev antilopen dronning, da leoparden døde.

  1. Antelope lyttede omhyggeligt til reglerne og fandt en ny løsning. Snydte Antelope, eller var hun klog?
  2. Hvis nogen bad dig om at tælle til ti, ville du så tælle med 1'ere, 2'ere, 5'ere eller 10'ere? Hvad ville der ske, hvis du tællede med 3'ere eller 4'ere? Hvorfor bliver disse tal ikke lige?
  3. En gruppe mennesker tænker ofte på samme måde og overser en god måde at løse et problem på. Gode problemløsere opdager nye måder at gribe problemer an på!

Du er velkommen til at downloade, kopiere, oversætte eller tilpasse denne historie og bruge illustrationerne, så længe du angiver dem på følgende måde:

Hvem kan tælle til ti?
Forfatter — Athieno Gertrude og Owino Ogot
Oversættelse — Athieno Gertrude og Owino Ogot
Illustration — Salim Kasamba
Sprog — Engelsk
Niveau — Længere afsnit
© Afrikansk historiebogsinitiativ 2017
Creative Commons: Kreditering 4.0
Kilde www.africanstorybook.org

forrige
Side 1 af 17
Næste
Ryg