Væsen med to

by

Illustreret af

indholdsbillede
indholdsbillede

Familien Izinzawu var en lykkelig familie.

Børnene lærte madlavning, havearbejde og jagt af deres forældre.

  1. Hvorfor har planter brug for vanding?
  2. Peg på og navngiv farverne i dette billede.
  3. Hvordan ligner de grønne farver hinanden på dette billede, og hvordan er de forskellige?
indholdsbillede

Hver dag ved aftensmaden talte de om, hvad de havde lavet den dag.

  1. En firkant er en form som denne side, der har fire lige store sider. Dugen har et skakbrætdesign med mange firkanter. Find nogle firkanter i et mønster, hvor du er.
  2. Navngiv de former, du ser på dette billede.
  3. Denne familie taler om deres dag ved aftensmaden. Hvad taler I om, når I spiser aftensmad?
indholdsbillede

Faderen plejede at advare børnene mod at gå dybt ind i skoven. Han fortalte familien om en mærkelig skabning, der levede i skoven.

"Denne skabning er som os to sammen!"

  1. Beskriv, hvordan du tror, ​​faderens "mærkelige væsen" kan se ud.
  2. Hvilke forskellige mønstre ser du på dette billede?
  3. Hvordan adskiller skålene på denne side sig fra skålene på den foregående side?
indholdsbillede

En dag legede pigerne ved floden. Pludselig, bag et træ, var der en mærkelig skabning!

Væsenet havde to øjne, to ører, to arme og to ben.

  1. Ligner den "mærkelige skabning" det, du forestillede dig?
  2. Peg på og tæl antallet af børn på dette billede.
  3. Er der flere piger eller drenge på dette billede?
indholdsbillede

Rystende af frygt løb de hen for at fortælle deres brødre om, hvad de havde set.

Men drengene troede dem ikke. "Pigerne er bare fjollede!" sagde de.

  1. Der er fire børn og fire hoveder. Hvor mange ben ser du? Hvor mange arme ser du? Er det overraskende?
  2. Er der flere piger eller drenge på dette billede?
  3. Se på deres mund og øjenbryn. Hvad fortæller deres ansigter dig om, hvad disse børn tænker og føler?
indholdsbillede

Til sidst overvandt nysgerrigheden drengene. De fulgte pigerne til floden for selv at se denne mærkelige skabning.

  1. Hvordan kan du ud fra deres størrelse på billedet se, at pigerne er langt væk, og drengene er i nærheden?
  2. Hvorfor er pigerne langt væk bag nogle buske?
  3. Græsset, buskene og træerne har forskellige nuancer af grønt. Er der forskellige nuancer af en farve, hvor du er?
indholdsbillede

De ledte og ledte, men alt de kunne se var det høje græs og træerne.

Pludselig hørte de en lyd og kiggede op.

  1. Hvad tror du lavede den lyd over dem?
  2. Hvilke slags ting laver lyde over vores hoveder?
  3. Det er virkelig højt græs! Hvilken del af deres krop når græsset op til?
indholdsbillede

Oppe i et træ svingede den mærkeligste skabning, de nogensinde havde set. Den havde to arme, to hænder, to ben og to fødder.

I stedet for én af hver, ligesom dem.

  1. Hvor mange arme, ben, hænder og øjne har hvert familiemedlem?
  2. Antog du, at den usynlige side af hvert familiemedlem havde en anden arm, et andet ben, en anden hånd og et andet øje, ligesom den side, du kunne se?
  3. Når man kun ser den ene side af noget, er det let at antage, at den anden side ser ens ud – at det er spejlbilledet af det, man kan se.
indholdsbillede

De skræmte børn løb hjem for at ringe til deres forældre.

Snart var hele familien ved floden for at se skabningen.

  1. Tæl antallet af arme på dette billede. Hvis hver person havde to arme, hvor mange arme ville der så være?
  2. Arme og ben kaldes lemmer. Hvor mange lemmer har denne familie?
  3. Lagde du mærke til, at græsset var højt, men nu er det kort? Har nogen slået græsset?
indholdsbillede

"Gør mig ikke fortræd!" sagde væsenet, mens det gemte sig bag træet. Nu kunne familien kun se væsenets ene fod, et ben, en hånd, en arm og et øje.

  1. Væsenet gemmer sig bag et træ. Hvor kan du godt lide at gemme dig?
  2. Når væsenet er halvvejs bag træet, ligner det alle familiemedlemmerne. Hvorfor det?
  3. Væsenet føler sig "i undertal". Hvor mange mennesker er der i familien, og hvor mange væsner er der? Hvilket er mere, og hvilket er mindre?
indholdsbillede

"Jeg er ligesom dig," fortsatte væsenet. "Den eneste forskel er, at jeg blev skabt med to af næsten alt."

  1. Hvilke kropsdele har du to af, og hvilke har du én af?
  2. For de kropsdele, du har en af, er de på siderne eller midterlinjen af ​​din krop?
  3. Tænk på en person, du kender. Nævn tre måder, hvorpå de ligner dig, og tre måder, hvorpå de er forskellige.
indholdsbillede

Så sådan opdagede Izinzawu-familien, at det ikke var en skabning, man skulle være bange for. Det var simpelthen en anden form for dem.

  1. Væsenet har en stribet skjorte med to farver, og alle andres skjorte har kun én. Hvorfor gjorde forfatteren det?
  2. Der er seks personer i Izinzawu-familien. Når man lægger én mere til for "væsenet", hvor mange personer er der så?
  3. Hvis du arrangerer disse syv personer i rækkefølge efter højde, hvor den laveste placeres til venstre og den højeste til højre, hvad ville rækkefølgen så være? Beskriv denne rækkefølge ved hjælp af farven på deres tøj.

Du er velkommen til at downloade, kopiere, oversætte eller tilpasse denne historie og bruge illustrationerne, så længe du angiver dem på følgende måde:

Væsen med to
Forfatter — Mlungisi Madlala og Ntombikayise Ngidi
Illustration — Jesse Breytenbach
Sprog — Engelsk
Niveau — Første afsnit
© Afrikansk historiebogsinitiativ 2016
Creative Commons: Kreditering 4.0
Kilde www.africanstorybook.org

forrige
Side 1 af 13
Næste
Ryg