Før du taler
Tal med dit barn, før de kan tale eller overhovedet forstå ordene. Peg på, navngiv og beskriv ting, du ser, såsom former, farver, sammenligninger og mængder. Når dit barn begynder at forstå ord, så spørg om en ting, og lad dit barn pege på den. For eksempel: "Hvor er bolden?" Hvis dit barn ikke kan finde tingen, så peg på den for dem.
Tidlig snak
Efterhånden som dit barn begynder at forstå og sige ord, så bland simple spørgsmål ind. Hjælp frit med svar efter behov. Hvis du peger og siger "Er det rødt?", og de ikke ved det, så giv svaret. Hvis du siger "Tæl klodserne", og dit barn ikke ved hvordan, så peg og tæl klodserne med dem "en, to, tre".
Matematiktemaer og ord
Denne historie handler om at tælle til syv og former. Øv ord: små tal, især et og to; og sammenligning af ord som mere, lig med, samme og mindre. Tal også om firkanter, cirkler, solide stoffer, striber, større og mindre.
Læs, snak og hav det sjovt!
De medfølgende spørgsmål og kommentarer er kun begyndelsen.
For 1. behandling, læs de røde spørgsmål og kommentarer.
For 2. behandling, læs de blå spørgsmål og kommentarer.
For 3. behandling, læs de grønne spørgsmål og kommentarer.
Følg derefter dit barns interesser og lad jeres diskussioner gå i sjove retninger.
Familien Izinzawu var en lykkelig familie.
Børnene lærte madlavning, havearbejde og jagt af deres forældre.
- Hvorfor har planter brug for vanding?
- Peg på og navngiv farverne i dette billede.
- Hvordan ligner de grønne farver hinanden på dette billede, og hvordan er de forskellige?