Σχετικά με το EFM

Παγκόσμια πρόσβαση

Αυτό θα πρέπει να είναι προσβάσιμο, κατανοητό και κατανοητό σε όλους.

Διασκέδαση

Τουλάχιστον το 90% των δραστηριοτήτων θα πρέπει να είναι διασκεδαστικές. Οι οικογένειες θα πρέπει να μάθουν ότι η μαθηματική εξάσκηση μπορεί να είναι παιχνιδιάρικη, δημιουργική και όμορφη. Όπου είναι δυνατόν, χρησιμοποιήστε παιχνίδια και παζλ για να διδάξετε και να εξασκήσετε την ύλη. Δώστε έμφαση στην επίλυση προβλημάτων έναντι της συνηθισμένης εξάσκησης δεξιοτήτων.

Μ.Κ.Δ

Τα μαθηματικά είναι κάτι που μπορούμε να απολαύσουμε όλοι μαζί ως οικογένεια ή με φίλους. Τα πολύ μικρά παιδιά δεν πρέπει να εργάζονται μόνα τους σε ηλεκτρονικές συσκευές ή σε φύλλα εργασίας.

Χτίστε την αυτοπεποίθηση

Για το παιδί και την οικογένεια, η πρώιμη αυτοπεποίθηση στις μαθηματικές δεξιότητες θα κάνει τεράστια διαφορά.

Δείτε τα Μαθηματικά Παντού

Τα μαθηματικά βρίσκονται παντού γύρω μας. Μπορούμε να τα δούμε και να τα συζητήσουμε διαβάζοντας παραμύθια, περπατώντας τριγύρω και κάνοντας τις καθημερινές μας δραστηριότητες.

Δημιουργήστε θετικές στάσεις

Συνδυάζοντας τα παραπάνω, το να βλέπουμε τα μαθηματικά ως ένα διασκεδαστικό, κοινωνικό, φυσικό μέρος της καθημερινότητάς μας θα αποτελέσει μια σημαντική και σημαντική αλλαγή στη στάση της πλειοψηφίας των ανθρώπων.

Παρουσίαση Δραστηριοτήτων σε μια Μαθησιακή Πρόοδο

Η δεδομένη σειρά της ύλης θα πρέπει να δημιουργεί μια καλοσχεδιασμένη διαδρομή για να μάθει το παιδί τα μαθηματικά χωρίς οι ενήλικες να ασχολούνται με το «τι ακολουθεί».

Λάβετε υποστήριξη από εθνικούς οργανισμούς

Θα χρειαστούμε υποστήριξη από μεγάλους οργανισμούς για να γίνει αντιληπτό αυτό το δωρεάν πρόγραμμα από όλες τις οικογένειες και να δοθεί ώθηση σε αυτές τις οικογένειες να συνεχίσουν να το χρησιμοποιούν.

Πιστεύουμε ότι η πρώιμη μαθηματική εκπαίδευση, ειδικά πριν από το νηπιαγωγείο, υποεξυπηρετείται σε μεγάλο βαθμό. Πιθανότατα έχετε ακούσει ανακοινώσεις κοινής ωφέλειας ότι πρέπει να διαβάζετε με το παιδί σας, αλλά πότε έχετε ακούσει ποτέ κάποιον να λέει ότι πρέπει να κάνετε μαθηματικά με το παιδί σας; Ταυτόχρονα, η αντιπάθεια και η ανασφάλεια για τα μαθηματικά είναι έντονη μεταξύ των ενηλίκων, και αυτό βοηθά στην εκπαίδευση της επόμενης γενιάς ώστε να έχει παρόμοια συναισθήματα. Μπορεί να έχετε ακούσει έναν ενήλικα να λέει «δεν πειράζει, ούτε εγώ ήμουν ποτέ καλός στα μαθηματικά» - ένας ενήλικας θα ντρεπόταν να πει «δεν πειράζει, ούτε εγώ ήμουν ποτέ καλός στην ανάγνωση». Τα μαθηματικά είναι κεντρικής σημασίας για την πρώιμη εκπαίδευση, και μελέτες δείχνουν ότι η πρώιμη επιτυχία στα μαθηματικά αποτελεί ισχυρό προγνωστικό παράγοντα για τη μετέπειτα γενική επιτυχία στο σχολείο. Η πρώιμη μαθηματική εκπαίδευση δεν πρέπει να αγνοείται!

Επιδιώκουμε να βελτιώσουμε την εκπαίδευση και τις στάσεις στα μαθηματικά για τα μικρά παιδιά κατά τα πρώτα 8 χρόνια της ζωής τους σε όλες τις οικογένειες και σε όλες τις κοινότητες. Κεντρικό στοιχείο σε αυτό είναι η δημιουργία ενός περιβάλλοντος όπου οι οικογένειες και τα παιδιά απολαμβάνουν τα μαθηματικά ως μια διασκεδαστική δραστηριότητα για να κάνουν μαζί. Το πρόγραμμα θα πρέπει να είναι εύκολα προσβάσιμο και οικονομικά προσιτό σε όλες τις οικογένειες. Το υλικό θα πρέπει να περιλαμβάνει όλες τις οικογενειακές δομές, φυλές, εθνικότητες, πολιτισμούς, θρησκευτικές πεποιθήσεις και γεωγραφικές περιοχές.

Αυτή τη στιγμή, πολλά παιδιά έρχονται στο σχολείο χωρίς το κατάλληλο μαθηματικό υπόβαθρο. Είτε φτάνουν αντιπαθώντας τα μαθηματικά είτε μαθαίνουν γρήγορα να τα αντιπαθούν λόγω των δυσκολιών τους. Είναι απαραίτητο το πρόγραμμά μας να είναι γεμάτο με διασκεδαστικές μαθηματικές δραστηριότητες που μπορεί να κάνει μια οικογένεια μαζί, έτσι ώστε όλοι οι εμπλεκόμενοι να αναπτύξουν ένα αίσθημα ευχαρίστησης και να κατανοήσουν πλήρως τα μαθηματικά. Αυτά τα μαθήματα έχουν δημιουργηθεί με γνώμονα τη διασκέδαση, την απλότητα και την ευκολία χρήσης. Ταυτόχρονα, αυτές οι δραστηριότητες δημιουργούν ευκαιρίες για να μάθουν πραγματικά μαθηματικά και να εξασκηθούν στην επίλυση προβλημάτων, αποφεύγοντας παράλληλα την άσκοπη, επαναλαμβανόμενη άσκηση.

Το έντυπο υλικό είναι πολύ αποτελεσματικό στη χρήση, αλλά είναι ακριβό και δύσκολο από άποψη εφοδιαστικής στη διανομή του σε εθνικό ή διεθνές επίπεδο. Η σημερινή σχεδόν καθολική πρόσβαση σε φορητούς υπολογιστές και έξυπνα τηλέφωνα έχει δημιουργήσει την ευκαιρία να τεθεί ένα πρόγραμμα υψηλής ποιότητας στα χέρια της μεγάλης πλειοψηφίας των οικογενειών. Ωστόσο, αυτό δεν θα είναι αρκετό. Απαιτείται μια κοινωνική συνιστώσα, η οποία δεν έχει ακόμη σχεδιαστεί, για να διασφαλιστεί η συμμετοχή και η συνεχής δέσμευση των οικογενειών στο πρόγραμμα.