Puntos y cajas numeradas
Conceptos Matemáticos
Suma de números pequeños, Cuadrados, Estrategia
Materiales
Papel y lapiz
Jugadores
2
Configuración
Comiencen con una hoja de papel compartida con una cuadrícula de puntos, por ejemplo, de 3x4. Coloquen números dentro de cada cuadrado de puntos para indicar el valor de ese cuadrado. Elijan a un jugador para que empiece.
Jugar
En su turno, un jugador traza una línea horizontal o vertical entre dos puntos adyacentes no conectados. Si esta línea completa un cuadrado de 1x1, el jugador reclama la cantidad de puntos que hay dentro del cuadrado y tiene otro turno.
Ningún jugador está obligado a completar un cuadrado. Todas las líneas ya trazadas están disponibles para que las utilicen todos los jugadores.
Objetivo
Cuando se hayan colocado todas las líneas, gana el jugador con más puntos.
Discusión y consejos
Analicen las estrategias que han desarrollado los estudiantes.
¿Cuándo es mala idea rellenar una larga fila de casillas?
Para cuadrículas muy pequeñas, ¿existen estrategias óptimas claras para el primer o segundo jugador?
Variaciones
Cuadrículas más grandes: Utilice cuadrículas de puntos más grandes para juegos más desafiantes.
Formas: Puedes jugar con una cuadrícula triangular de puntos.
Resta: Al usar números con signos de resta, puedes introducir la resta en este juego.