Antes de hablar
Habla con tu hijo antes de que pueda hablar o incluso comprender las palabras. Señala, nombra y describe las cosas que ves, como formas, colores, comparaciones y cantidades. Cuando tu hijo empiece a comprender las palabras, pregúntale por algo y pídele que lo señale. Por ejemplo: "¿Dónde está la pelota?". Si tu hijo no la encuentra, señálala tú.
Habla temprana
A medida que tu hijo empiece a comprender y a decir palabras, intercala preguntas sencillas. Ofrécele ayuda con las respuestas cuando la necesite. Si señalas y preguntas "¿Esto es rojo?" y no lo sabe, dale la respuesta. Si dices "Cuenta los bloques" y no sabe cómo, señala y cuenta los bloques con él: "uno, dos, tres".
Temas y vocabulario matemático
Esta historia incluye contar hasta 16, figuras geométricas y colores. Palabras para practicar: contar de 2 en 2 o de 4 en 4, más, menos, uno más, nombres de colores, círculo, centro y concéntrico.
¡Lee, habla y diviértete!
Las preguntas y comentarios que se han proporcionado son solo el comienzo.
Para el Primera lecturaLee las preguntas y comentarios en rojo.
Para el Segunda lectura, lee las preguntas y comentarios en azul.
Para el tercera lectura, lee las preguntas y comentarios en verde.
Después de eso, déjese guiar por los intereses de su hijo y permita que las conversaciones tomen rumbos divertidos.
Mod el sapo estaba cansado de vivir en el agua.
- ¿Por qué crees que Mod estaba cansado del agua?
- Mod tiene cuatro "dedos" en cada pierna. ¿Quién tiene más dedos: tú o Mod? ¿Cuántos más?
- Con cuatro dedos en cada pierna, ¿cuántos dedos tiene Mod en total? Puedes contarlos de uno en uno, de dos en dos o de cuatro en cuatro. ¿Es demasiado alto para que puedas contarlos?