¿Dónde está Lulu?
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Antes de hablar
Habla con tu hijo antes de que pueda hablar o incluso comprender las palabras. Señala, nombra y describe las cosas que ves, como formas, colores, comparaciones y cantidades. Cuando tu hijo empiece a comprender las palabras, pregúntale por algo y pídele que lo señale. Por ejemplo: "¿Dónde está la pelota?". Si tu hijo no la encuentra, señálala tú.
Habla temprana
A medida que tu hijo empiece a comprender y a decir palabras, intercala preguntas sencillas. Ofrécele ayuda con las respuestas cuando la necesite. Si señalas y preguntas "¿Esto es rojo?" y no lo sabe, dale la respuesta. Si dices "Cuenta los bloques" y no sabe cómo, señala y cuenta los bloques con él: "uno, dos, tres".
Temas y vocabulario matemático
Esta historia incluye contar hasta 10, comparar tamaños y geometría. Palabras para practicar: números hasta 10, uno más, uno menos, menos, más, pequeño, grande, también, demasiado grande, el más pequeño, el más grande, triángulo, rectángulo, pentágono, cilindro, igual, sobre, debajo y encima de.
¡Lee, habla y diviértete!
Las preguntas y comentarios que se han proporcionado son solo el comienzo.
Para el Primera lecturaLee las preguntas y comentarios en rojo.
Para el Segunda lectura, lee las preguntas y comentarios en azul.
Para el tercera lectura, lee las preguntas y comentarios en verde.
Después de eso, déjese guiar por los intereses de su hijo y permita que las conversaciones tomen rumbos divertidos.
"¡Oh no!"
- Lulu tiene miedo de algo. Sujeta el libro con mucha fuerza; ¿quizás su miedo tenga algo que ver con el libro?
- ¿Qué cosas te dan miedo?
- ¿Qué haces cuando tienes miedo? ¿Vas a buscar a alguien o tal vez a un lugar seguro?
