Pengurangan – Jari II
Dua metode
Pengurangan dapat dipahami sebagai 'mengambil' atau 'selisih'. Kedua model ini penting untuk pemahaman pengurangan yang lengkap. Ajak siswa Anda untuk berlatih kedua cara berpikir tentang pengurangan menggunakan metode pengurangan dengan jari ini.
Kita akan menggunakan 11-3 untuk contoh kita.
Pengurangan (di sebelah kiri): Mulailah dengan kepalan tangan dan ucapkan '11.' Kemudian, sambil mengangkat satu jari lagi setiap kali, hitung '10, 9, 8.' Ketika siswa Anda melihat 3 jari terangkat, hitungan berhenti. Sekarang Anda mendapatkan hasil bahwa mengurangi 3 dari 11 menghasilkan 8.
Perbedaan (di sebelah kanan): Ini menggunakan 'menghitung maju,' seperti yang kita lakukan pada Penjumlahan Jari Cara Mudah. Yang kita lakukan adalah mencari tahu angka mana yang perlu kita tambahkan ke 3 untuk mendapatkan 11.
Minta siswa Anda mengepalkan tangan dan berkata '3.' Kemudian, sambil mengangkat satu jari lagi setiap kali, hitung '4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11.' Ketika siswa Anda berkata '11,' ada 8 jari yang terangkat – selisih antara 3 dan 11 adalah 8.
