Baca, Hitung, Bermain – Setiap Anak, Setiap Hari!

Kuda-kuda Debre Birhan

by

Diilustrasikan oleh

gambar konten
gambar konten

Chalew adalah kuda yang menarik gerobak.

Dia membawa beban berat di sepanjang jalan berkerikil di Debre Birhan.

Dia bekerja dari pagi hingga malam.

  1. Chalew menarik beban berat dan melakukan pekerjaan yang sulit. Pernahkah Anda melihat hewan yang harus melakukan pekerjaan berat?
  2. Persegi panjang adalah bangun datar dengan empat sisi lurus seperti bentuk halaman ini. Tunjukkan beberapa bangun datar pada gambar ini yang berbentuk persegi panjang dan beberapa yang berbentuk bulat.
  3. Berapa banyak persegi panjang yang dapat kamu temukan di tempat kamu berada sekarang?
gambar konten

Chalew tidak mendapatkan cukup waktu untuk beristirahat.

Dia tidak mendapatkan cukup makanan untuk dimakan.

Pengemudi gerobak itu mendahuluinya untuk melaju lebih cepat.

  1. Bagaimana perasaanmu tentang cara pengemudi itu memperlakukan Chalew?
  2. Apa saja cara untuk memperlakukan hewan, atau manusia, agar mereka mau melakukan apa yang kita inginkan? Untuk manusia, kita bisa mengatakan "tolong," dan terkadang itu berhasil.
  3. Apa yang membuatmu ingin melakukan sesuatu untuk orang lain?
gambar konten

Suatu hari, semua pengemudi gerobak berkumpul untuk menghadiri pemakaman.

Kuda-kuda penarik gerobak dibiarkan merumput di ladang terdekat.

Mereka mulai berbicara tentang kondisi mengerikan yang mereka alami.

  1. Hitung jumlah orang dan jumlah kuda. Apakah jumlah orang atau kuda lebih banyak? Berapa selisihnya?
  2. Gunakan hitungan lompat dengan kelipatan 2 untuk menghitung berapa banyak kaki yang dimiliki orang-orang tersebut. Bisakah kamu menghitung lompat sampai setinggi itu?
  3. Kamu akan menggunakan hitung lompat untuk menghitung jumlah kaki kuda-kuda itu? Itu angka yang cukup besar. Bisakah kamu menggunakan hitung lompat sampai angka setinggi itu?
gambar konten

“Tali kekangku tidak pas. Terlalu ketat dan melukai kulitku,” kata seekor kuda.

“Aku juga, aku juga,” kata yang lain setuju.

  1. Bagaimana kuda sungguhan berkomunikasi satu sama lain?
  2. Bagian tubuh kuda mana yang berpasangan, dan bagian mana yang tidak?
  3. Bagian tubuh yang berpasangan muncul di sisi berlawanan dari tubuh kuda. Bisakah Anda memikirkan hewan lain yang seperti itu? Bisakah Anda memikirkan hewan lain yang tidak seperti itu?
gambar konten

Seekor kuda tua berbicara. “Aku hampir pincang karena paku-paku yang mereka tancapkan ke kuku kakiku.”

Lebih banyak kuda mengangguk setuju.

  1. Menurut Anda, mengapa para pemilik begitu kejam terhadap kuda-kuda itu? Apakah para pemilik sengaja berbuat jahat dan tidak menyadari apa yang mereka lakukan?
  2. Menurutmu apa yang seharusnya dilakukan kuda-kuda itu karena diperlakukan dengan sangat buruk?
  3. Ada lima kuda. Berapa ekor, telinga, dan kaki yang ada? Apakah kamu menghitung dengan melompati untuk menemukan telinga dan kaki, atau kamu mulai dengan jumlah ekor dan angka ganda?
gambar konten

“Kami bekerja sangat keras, tetapi sebagian besar pemilik kami memperlakukan kami dengan buruk. Banyak yang tidak tahu bagaimana merawat kami,” kata Chalew.

Semua kuda setuju.

  1. Menurutmu, apa yang akan Chalew sarankan agar mereka lakukan untuk mengatasi situasi buruk mereka?
  2. Dalam gambar ini, kelima kuda dipasangkan menjadi dua pasang dengan satu kuda tersisa. Apakah ada cara untuk memasangkan kelima kuda ini menjadi pasangan secara bersamaan? Ketika ada sejumlah hal yang tidak semuanya dapat dipasangkan, itu disebut bilangan ganjil.
  3. Coba pikirkan angka ganjil lainnya. Ketika Anda memiliki dua orang dan sejumlah barang yang ganjil, tidak mungkin memberi mereka jumlah yang sama, jadi Anda tidak dapat membagi barang-barang tersebut secara merata.
gambar konten

“Kita butuh kondisi yang lebih baik. Mari kita mogok!” seru Chalew. Kuda-kuda bersorak gembira!

Mereka memutuskan untuk tetap berada di lapangan sampai para pengemudi gerobak setuju untuk berganti.

  1. Pemogokan terjadi ketika sekelompok pekerja menolak untuk bekerja dan bersikeras untuk diperlakukan lebih baik oleh perusahaan mereka. Orang-orang terkadang melakukan pemogokan untuk mendapatkan kondisi kerja yang lebih baik, dan terkadang mereka melakukannya untuk mendapatkan upah yang lebih tinggi.
  2. Apa risiko yang dihadapi seseorang ketika melakukan pemogokan? (Mereka mungkin tidak dibayar dalam waktu lama dan mereka mungkin kehilangan pekerjaan.)
  3. Angka-angka yang dapat dipasangkan disebut angka genap. Ada enam kuda dalam gambar ini. Bisakah kamu memasangkan semuanya? Apakah enam angka ganjil atau genap?
gambar konten

Para pengemudi gerobak tidak tahu harus berbuat apa.

“Saya bisa mendapatkan kuda lain,” sesumbar seorang pengemudi.

Namun sebagian besar pengemudi membutuhkan kuda mereka untuk mencari nafkah.

  1. Ada berapa orang dalam gambar ini? Jika Anda mengurangi dua orang yang duduk, berapa orang yang berdiri?
  2. Apakah jumlah orang di ruangan itu ganjil atau genap? Bisakah mereka dibagi menjadi dua kelompok yang sama besar? Jika bisa, itu adalah jumlah genap, dan jika tidak, itu adalah jumlah ganjil.
  3. Apa yang membuat para pemilik khawatir? Apakah mereka khawatir tentang perasaan kuda-kuda itu ataukah mereka khawatir tentang bisnis mereka?
gambar konten

Para pengemudi mengadakan pertemuan untuk membahas pemogokan tersebut. Mereka berdebat cukup lama.

“Mungkin kuda-kuda itu benar,” kata seorang pria. “Mengapa mereka harus mendapatkan kondisi yang lebih baik?” tanya yang lain.

  1. Perkirakan berapa banyak orang yang berdesakan di ruangan itu, lalu hitung, sebisa mungkin, berapa jumlah orangnya. Perkiraan adalah tebakan berdasarkan informasi parsial, seperti sekilas pandang.
  2. Membuat perkiraan bisa menjadi permainan yang menyenangkan. Saat Anda berjalan-jalan, mintalah setiap orang untuk memperkirakan jumlah suatu kelompok benda, kemudian hitung dengan cermat berapa jumlahnya, dan lihat siapa yang paling mendekati jawaban yang benar.
  3. Bagaimana para pemilik tahu apa yang diinginkan kuda-kuda itu? Apakah kuda-kuda itu berbicara kepada mereka?
gambar konten

Serangan kuda menyebar dari kota Debre Birhan ke seluruh Etiopia.

Hampir tiga juta kuda menolak untuk bekerja.

“Kami sudah muak! Perlakukan kami dengan adil!” kata mereka.

  1. Tiga juta itu banyak sekali kuda! Bisakah Anda memikirkan sesuatu di sekitar Anda yang jumlahnya lebih dari seratus? Lebih dari seribu?
  2. Apakah Anda pernah mendengar tentang aksi mogok kerja di dekat Anda? Apakah aksi mogok tersebut berhasil, atau para pekerja yang mogok menyerah sebelum mendapatkan apa yang mereka inginkan?
  3. Apa yang kamu lakukan ketika kamu sangat menginginkan sesuatu dan sepertinya kamu tidak akan mendapatkannya? Apakah itu berhasil?
gambar konten

Jadi, para pengemudi gerobak terpaksa berganti pekerjaan.

Mereka menyetujui kondisi yang lebih baik dan perlakuan yang adil untuk semua kuda.

Mereka belajar cara merawat kuda dan menjaga kesehatannya.

  1. Merawat kuda dengan lebih baik adalah hal yang benar untuk kuda, dan itu adalah langkah cerdas agar kuda dapat melakukan pekerjaan yang lebih baik!
  2. Jika merawat kuda dengan lebih baik adalah ide yang bagus, mengapa para pengemudi tidak melakukannya sejak awal?
  3. Terkadang orang melakukan sesuatu yang tampak mudah, tetapi merupakan ide buruk dalam jangka panjang. Pernahkah Anda menunda melakukan sesuatu yang Anda sesali?
gambar konten

Perlahan, kehidupan kuda-kuda itu membaik.

Mereka mendapat cukup makanan dan istirahat. Tali kekang mereka pas. Mereka mendapat sepatu yang lebih baik untuk kuku mereka.

Old Chalew menjadi pahlawan bagi semua kuda!

  1. Chalew mengambil risiko dan membantu sebuah tujuan penting. Bisakah Anda memikirkan seseorang yang telah melakukan hal itu?
  2. Pernahkah Anda berupaya lebih untuk membantu seseorang atau sekelompok orang yang membutuhkan bantuan? Apakah Anda memberikan dampak positif bagi mereka?
  3. Bagaimana rasanya ketika Anda membantu orang lain?

Anda bebas mengunduh, menyalin, menerjemahkan, atau mengadaptasi cerita ini dan menggunakan ilustrasinya asalkan Anda mencantumkan atribusi dengan cara berikut:

Kuda-kuda Debre Birhan
Penulis — Mezemir Girma
Ilustrasi — Yirgalem Birhanu
Bahasa — Inggris
Tingkat — Paragraf pertama
© Inisiatif Buku Cerita Afrika 2020
Creative Commons: Atribusi 4.0
Sumber: www.africanstorybook.org

Sebelumnya
Halaman 1 dari 13
Selanjutnya
Kembali