Áður en þú talar
Talaðu við barnið þitt áður en það getur talað eða jafnvel skilið orðin. Bendaðu á, nefndu og lýstu hlutum sem þú sérð, eins og formum, litum, samanburði og magni. Þegar barnið þitt byrjar að skilja orð skaltu spyrja um hlut og láta barnið benda á hann. Til dæmis: „Hvar er boltinn?“ Ef barnið þitt finnur ekki hlutinn skaltu benda á hann fyrir það.
Snemma tal
Þegar barnið þitt byrjar að skilja og segja orð, blandaðu við einföldum spurningum. Hjálpaðu frjálslega með svör eftir þörfum. Ef þú bendir og segir „Er þetta rautt?“ og barnið veit það ekki, gefðu þá svarið. Ef þú segir „Teldu kubbana“ og barnið þitt veit það ekki, bentu þá og teldu kubbana með því „einn, tveir, þrír“.
Stærðfræðiþemu og orð
Þessi saga fjallar um að telja upp í 10, bera saman stærðir og rúmfræði. Æfingaorð: tölur upp í 10, einum meira, einum minna, minna, meira, lítill, stór, of, of stór, minnstur, stærstur, þríhyrningur, rétthyrningur, fimmhyrningur, sívalningur, sami, á, undir og ofan á.
Lesið, spjallið og skemmtið ykkur!
Spurningarnar og athugasemdirnar sem fylgja eru bara byrjunin.
Til að 1. umræða, lestu rauðu spurningarnar og athugasemdirnar.
Til að 2. umræða, lestu bláu spurningarnar og athugasemdirnar.
Til að 3. umræða, lestu grænu spurningarnar og athugasemdirnar.
Eftir það skaltu fylgja áhugamálum barnsins og láta umræðurnar fara í skemmtilegar áttir.
„Ó, nei!“
- Lúlla er hrædd við eitthvað. Hún heldur mjög fast á bókinni – kannski tengist óttinn henni eitthvað bókinni?
- Hvað eru nokkrir hlutir sem hræða þig?
- Hvað gerir þú þegar þú ert hræddur? Ferðu til einhvers eða finnurðu kannski öruggan stað?